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1、小学感恩节主题教案三篇现在的学生，就其心灵的一翼一一“情”来看，普遍患有“情 感冷漠症”，有很多人令人遗憾地成了 “不懂得感谢、不愿感激、不 会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。所以.通过本次班会，努力唤 回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏 进取，来回报父母，老师和社会。活动过程：老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文 含义，thanksgiving day ,对，是感恩节，大家知道，在美国，把每 年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这个天，具有不同信仰和不 同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对 自己的恩赐和惠顾。我们中国也
2、有着“感恩”的传统，像：“滴水之 恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严 峻的现实是，现在有很多小学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲 取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以学会感恩为主题的班会， 希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父 母，老师和社会，下面请（甲）、（乙）和我一起主持这次班会，大 家欢迎。甲：2018年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动 中国20xx年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，大爱至朴奔忙在冰雪地 震灾害前线的志愿者一一唐山十三农民；永远活在人们心中的救灾前线 的青年战士一一武文斌；傲拓天疆成功实现中国首次太空行走一
3、一“神舟七号”航天员团队；等人依次向颁奖台走来，他们带着 2010年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋 溢着一种对社会深深的感恩。乙：同样的，我们也应该心存感恩，对大自然感恩，因为她无私 地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单， 和我们血脉相连；乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无 助时能够倾诉和依赖。甲：感谢曾协助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命 是如此丰厚而富有；乙：感谢肯接受我们协助
4、的人，他们用淡淡的柔弱让我们能够把 这份良善续延。甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人甲：不过其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父 母”。乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的 心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们持续得接受 着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩故事篇（播放幻灯片）老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在， 父母的爱一直伴随着我们成长，我们持续的索取，父母是尽其所能， 我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静， 下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟 大的父母！