《江苏省扬州市小学语文三年级期末自测模拟试题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市小学语文三年级期末自测模拟试题详细参考答案解析.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写lu yin jian fa chi ri chun jiang shuT nuan【答案】【小题I】桃花鸭子 暖 篓蒿河豚【小题2】
2、B【分析】【小题1】本题考直内容理解.学生可结合古诗的翻译进行填空。译文：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了萎蒿，芦苇也长出短短的新芽，而 河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.【小题2】本题考查内容理解.竹外桃花三两枝）隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爰。这虽然只是简单一 句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，要是细空，就无法见到桃花了.其次，它表明季节，点出了一个，早”字。 春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来.春江水暖鸭先知:视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春水
3、荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。、鸭先知侧面说明春江 水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。萎蒿满地芦芽短:这两句诗仍然紧扣、,早春来进行描写，那:商地篓蒿、短短的芦芽，黄绿相间、艳丽迷人，呈现出一派春意 盎然、欣欣向荣的景象河豚欲上”借河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出一个,港.、字，本是画面所无，也是画 笔难到的，可是诗人却成功地”状难写之景如在目前 给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。,、正是河豚欲上时“画面虽未描写河豚的动向，但诗人却从萎蒿丛生、芦苇吐芽推测而知、河豚欲上,、，从而画出海豚在春江水发 时;序
4、工上行的形象，用想象得出的虚境补充了实境.苏轼就是通过这样的笔墨，把无声的、静止的画面，转化为有声的、活动 的诗境.在苏轼眼里，这幅画已经不再是画框之内平面的、静止的纸上图景，而是以内在的深邃体会和精微的细腻观察给人以 生态感.前者如画，后者逼真，两者混同，不知何者为画境，何者为真景.诗人的艺术联想拓宽了绘画所表现的视觉之外的天 地，使诗情、画意得到了完美的结合.C项：诗人先从身边写起：初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃 花，色彩鲜明，向人们报告春的信息接着，诗人的视线由江边转到江中，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不 住，抢着下水
5、嬉戏了.然后，诗人由江中写到江岸，更细致地观察描写初春景象：由于得到了春江水的滋润，满地的萎蒿长出 新枝了，芦芽儿吐尖了；这一切无不显示了春天的活力，惹人怜爱。诗人进而联想到，这正是河豚肥美上市的时节，引人更广 阔地遐想.全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息.【答案】【小题1】有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放【小题2】自然界的电闪重鸣对花孩子们的热情欢迎【小默3】好.这句话用拟人的修辞手法，既写出了花朵，又写了风.【小题4】C【小款5】示例：花孩不门在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱一神圣的母爱。【分析】【小题I】本题主要考查对句子的理解能力.从树枝在林
6、中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手.这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来.”可知，雨一来，它们便放假了的含义是有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长。【小题2】考杳了句子的理解.联系上下文理解.,、蓄云拍着大手”运用了拟人的写法，既指（表层意思）自然界的电闪雷呜，又指（深层意思）对花孩子们的热情欢迎。【小题3】考直了句子的赏析。结合内容理解.从,、在绿草上跳舞、狂欢”可知，作者把、花、当做人来写，运用了拟人的修辞手法，生动的写出了花儿在雷雨中竞相开放的情 景。这样写好。【小题4】本题主要考查对内容的理解.ABD理解正确。C.从、在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知
7、道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地时偌惑 .、可知，花孩子指的是花朵，不是4孩子.【小题5】考直了想象写话，注意抓住,、天上来想象花孩田门天上的家的样子。作者从花的身上产生了丰富的想象.写了花孩子们无拘无束，充满欢乐和幸福.所以说花孩子们在天上的家是他们的乐园，那 里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。14、【答案】【小题I】理直气壮若有所思语重心长【小题2】小雪豹获胜的方法不恰当【小题3】C【小题4】奇怪不服气愧疚【小题5】诚实、光明高落【小题。】教子有方，做事光明磊落。【分析】【小题I】本题考查了学生选词填空与运用词语的能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思及应用范围，根据词语间的 逻
8、辑关系，然后结合语境选出适合句意的词语填空.若有所思：意思是好像在思考着什么。一唱一和：指此唱彼和.比喻互相配合，互相呼应.理直气壮：指理由充分，因而说话有气势.高谈阔论：意思是漫无边际地大发议论.语重心长：指话语恳切而有分量，情意深长.结合句子语境小雪豹地说： 这又不违反比赛规则。可知这是小雪豹反驳妈妈说的话，不认为自己有错，故横线上适合填 上理直气壮”词语。结合句子语境小雪豹.地低下了头。.,可知这是小雪豹听了妈妈批评的话在反思，故横线上适合填上“若有所思”词语。结合句子语境雪豹妈妈她说： 我相信你有这个实力，但赢要嬴得光明正大可知，这是雪豹妈妈在教导小雪豹，故横线 上适合填上语重心长”词
9、语。【小题2】本题考查叙述对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥 离出有效信息作答。结合文中雪豹妈妈说的话“虽然比赛规则上没有明确的规定，但你妨碍了猎狗和白马发挥正常水平.这样得来的第一名，还有什 么荣誉可言”可知，雪豹妈妈觉得小雪豹痛得不光彩，是因为雪豹获胜的方法不恰当.据此作答即可.【小题3】本题考查了学生朗读句子的能力.朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段.正确处理语言的断和连（停顿），轻和 重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。结合画波浪线的句子,、我相信你有这个实力，但忘要忘得光明正大，不要因
10、为怕输而有丝毫的作弊行为.否则，你忘了比赛，将 会输了比名次更重要的东西。”可知这是雪豹妈妈教导比赛作弊的小雪豹而说的话，循循善诱让小雪豹认识到了自己的错误。故 在朗读时要使用循循善诱的语气，选C。【小题4】本题考查学生对文章内容的梳理和概括能力.需要阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作 答.根据文章内容，从,、小雪豹在短跑比赛中拿了第一名，急忙回家向妈妈报喜”可知小雪豹疯得了比赛心情是高兴的；从，小雪豹感 到很奇怪“可知面对妈妈说的冢得不光彩的话而感到奇怪；从小雪豹理直气壮地说这又不违反比赛规则.可知小雪豹面对 妈妈的指责是不服气的；从“小雪豹若有所思地低下了头.”可知小
11、雪豹经过妈妈的教导后为自己的行为而解!J愧疚。据此可知 小雪豹的心情变化是：高兴（奇怪）（不服气）（愧疚）.【小题5】本题考查学生对文章主旨的感悟。解答时需要在理解文章内容的基础上写出自己的见解即可.通过阅读本文可知，文章主要写了小雪约在短跑比寒中拿了第一名，回家向妈妈报喜。妈妈批评它在比赛中有作弊行为，忘得 不光彩，让小雪豹认识到了自己的错误。这个故事告诉我们，无论什么都要遵守规则，不能作弊。故根据主题思想句子”比名次更重要的东西可理解为做事要诚实、光明品落。据此作答即可，答案不固定。【小题6】本题主要考查学生对人物形象的分析能力.学生在解答此类型的题目时，要注意结合文章的主要内容以及联系上
12、下 文来分析.文中雪豹妈妈批评小雪豹在比赛中有作弊行为，覆得不光彩，教导小雪豹要诚实，不能作弊，从中可以看出雪豹妈妈具备有教 子有方、做事光明磊落等品质.（意对即可）【答案】为什么小蝌邮口它的妈妈青蛙长得不一样呢？ 因为小蝌蚪在成长的过程中经历了很大的形态变化。【详解】本题考直口语交际.本题要求写生活中的问题及答案.根据自己的生活经历作答即可.示例：夏天狗为什么老吐舌头？答案：为了散热.狗的汗腺长在舌头上，所以天气炎热时，为了散热，狗就会伸出舌头，让汗排出来.带走热量.信鸽为什么不会迷路？答案：鸽子的眼力和记忆力都非常好，在头部还有一块像磁石一样的东西，能为它指引方向.另外，它还可以根据太阳、
13、星 星、月亮的位置调整飞行方向，凭借这种特殊本领，信鸽就能完成送信任务了.16、定于6月30 口 I：午9点到楼下的广场核酸检测，请大家按时娄口L谢谢配合。【答案】5号居民楼张XX6 月 29 口详解本题考查通知的写例宓旃题：写在第一行正中.可只写邀r二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知或紧急通知二以引起注意.有的还 在通知向s写上通知的主要内容二中含通知对鄙呼：写被通知对象的姓名或单位名称.在第二行顶格写.侑时.因通知事项简短，内容单一，亘 象，书写时略去称呼，直起正文.）正文：另起一行，空两格写正文正文因内容而异：A.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要
14、写清要求b.布置工作的瞰l要写清所函事件的目的、意义以及具体要蜘做法.落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期.（通知一般不用礼蜿语）.二、选择题2、1下列多音字读音全对的一组是（）朝鲜(xian)没劲(jin)裁缝(feng)泡涨(zhang)A.新鲜(xian)B.手劲(jing)C.缝(的ng)衣D.涨(zhang)水鲜(xian)见刚劲(jing)细缝(feng)涨(zhang)价3、1下列词语书写完全正确的一项是（）墙璧继续满足密蜂A.吹佛莲蓬倒影B.宁静C.姿势圆满模型D.谦虚4、下列词语搭配不恰当的一项是（）A.轻巧的歌曲B.奔流不息的江河 C.乌黑的羽毛 5、下列说法中
15、错误的一项是（）A.动物的家有不同的说法例如：猪圈、鱼塘、马厩、鸟巢。B.天下奇观的观与观潮的观意思相同oC. 尺有所短，寸有所长让我们明白了人各有长处和短处的道理。D. 精忠报国、刚正不阿、视死如归这些词都是用来形容品格高尚的人。6、描绘江南水乡画面的一组词语是（）A. 一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声B. 一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天C. 一池白荷一座石桥河湖遍布D. 一场瑞雪一树黄叶衰草连天三、非选择题7、1比一比，再组词。粘（）芳（）抱（） 沾（）仿（）泡（）8、指出下面句子所使用的修辞手法并填空。（1）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小 的圆镜。（）这
16、句话把比作 O我还能运用这种修辞手法再写一句：O（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（）从句中可以看出小虾的生活 O（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度光照有着密切的关系。（）从句中可知，影响植物开花时间的因素有、O9、照样子，写词语。（1）旭日东升（描写太阳的四字词语）（2）孜孜不倦（描写读书和治学的四字词语）（3） 一本正经（含有数字的四字词语）10、句子风景线。（按要求写句子）1 .用好像写一个描写春天美景的比喻句。2 .仿写。景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。3 .花丛中
17、那面五星红旗心爱的插着（连词成句并加标点）4 .难道南沙群岛不是祖国巨大的蓝色宝库吗？（改为陈述句）四、日积月累11、日积月累。1 .梅子黄时日日晴，O ,添得黄鹏四五 声。2 .滁州西涧一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：3 .杜甫笔下的春天的江山是壮丽的： ，o 苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的：，O 而白居易笔下的江南的春景是灿烂的：，O4 .百闻不如一见是因为, （填写八字词语），所以对 于道听途说的消息我们不能轻信。,这个八字成语与孟母三迁的故事都强调了环境的重要性。五、阅读与理解12、课内阅读，完成练习。惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是
18、河豚欲上时。1 .把诗中描绘的画面补充完整。绿色的 掩映着几枝粉红的 O江上春水荡漾，一群 在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变。岸边长满初生的 和刚刚发出嫩芽的 0这正是 将要逆流而上产卵的季节。2 .下列对诗句的分析不正确的一项是（）A.前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B.第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C.诗人按江岸一江面一江边一水中的顺序呈现出了一幅春江美景图。D. 暖欲两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。13、阅读下面的短文，回答问题。当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，
19、于是一 群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄 的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。L 雨一来，它们便放假了的含义是 o2 .雷云拍着大手既指（表层意思）
20、,又指（深层意思 o3 .文中说花在绿草上跳舞、狂欢，这样写好吗？为什么？4 .下列对短文理解错误的一项是（）A.花孩子的家是在天上，在星星住的地方。B.花孩子也有妈妈。C.花孩子就是小孩子。D.花孩子穿着各种各样颜色的衣服5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。14、1阅读短文，完成练习比名次更重要的 小雪豹在短跑比赛中拿了第一名，急忙回家向妈妈报喜。雪豹妈妈说：你跑了第一名，妈妈应该为你高兴，但妈妈觉得你赢得并不光彩。小雪豹感到很奇怪，问：妈妈，您不是常说，做任何事情都要有敢于争第一的意识吗？我这样 做了，您却说我做错了，这是为什么？雪豹妈妈说：不是你争第一争错了，而是你
21、争第一的方法不当。我问你，比赛的时候，你的左 边是猎狗，右边是白马。是不是这样？小雪豹明白了，妈妈肯定观看了刚才的比赛。小雪豹说：是啊，怎么啦？ 雪豹妈妈严肃地说：你推了猎狗一把，踢了白马一脚，我没冤枉你吧？小雪豹 地说：这又不违反比赛规则。 雪豹妈妈说：虽然比赛规则上没有明确的规定，但你妨碍了猎狗和白马发挥正常水平。这样得 来的第一名，还有什么荣誉可言！小雪豹 地低下了头。雪豹妈妈地说：我相信你有这个实力，但赢要赢得光明正大，不要因为怕输而有丝毫的作 弊行为。否则，你赢了比赛，将会输了比名次更重要的东西。1 .选择恰当的词语依次填入文中的上。若有所思一唱一和理直气壮高谈阔论语重心长2 .雪豹
22、妈妈觉得小雪豹赢得不光彩，是因为。3 .朗读文中画一的句子时应该使用（）语气。A.焦急B.气氛C.循循善诱D.严厉4 .结合短文内容，写一写小雪豹的心情是如何变化的。高兴一一（）一一（）一一（）5 .结合短文内容说一说：你觉得比名次更重要的东西是什么？6 .你觉得雪豹妈妈具备什么品质？六、语言综合运用15、口语交际。生活中有很多的为什么，你遇到不懂的事的时候，问过为什么吗？你找到答案了吗？请举例说 明。举例：答案： 16、根据下面的提示写通知，注意格式。张阿姨是5号居民楼的楼长，她要以楼长的名义通知5号楼的全体居民6月30日上午9点到楼 下的广场上做核酸检测。请你帮张阿姨写一个通知。参考答案与
23、解析【答案】骂鸯惠崇萎蒿河豚芦芽绿荫减法迟日春江水暖【详解】本题主要考直对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“驾鸯、惠、蒿、芦、荫“容易写错。书写时要注意这些字的笔画、 结构.要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】相强多音字.A.朝鲜(xi如)x血；B,手劲(jing)jin；C,裁隆(feng) feoge故选D.【答案】c【详解】相茬襦字.A.吹 BW；B,墙壁一墙壁;D密蜂蜂。 故选B.【答案】A【详解】本题考查词语搭配。Ar轻巧、不能形容，歌曲 可改为：轻巧的动作。故
24、选A。【答案】B【详解】本题考查词语搭配.字词解释.瞭语俗语和词渐E列归类胸：猪圈：养猪的地方.鱼塘：麻鱼或养鱼的地方.马厩:相的麻鸟巢：鸟窝.B项：天下奇观：世界上最奇异的最5S；奇怪而少见的虱 观：景屐或样子.观潮：观菖涨潮.观：观赏.C项：尺有所短，寸有所长.意思：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处.D项：精忠报国：指为国家蝎尽忠诚,牺牲一切.闪怔不阿：刚强正直，不够迎合.视死如归：把死看作像回家一样形容对死无所畏惧.这些词都是用来形容品格高尚的人【答案】C【详解】本题考直分类掌握成语的能力.只要平时注意积累和识记，做起来就不难。分析给的选项可知“一池白荷、一座石桥、河湖遍布 “
25、是江南水乡画面的一组词语。【答案】粘贴芳香拥抱沾水仿佛把皂泡【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力.首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答.粘可组词：粘贴、 芳可组词：芬芳、 抱可组词：怀抱、 沾可组词：沾满、 仿可组词：仿佛、 泡可组词：水泡、粘连、粘液等. 芳香、芳草等. 拥抱、抱着等. 沾染、沾光等. 仿照、仿写等. 泡沫、泡汤等.【答案】 比喻 从前萄架的空隙里漏下的洒落在水面上的阳光 大大的圆镜 落叶像蝴蝶在空中飞舞 排比 十分自在 设 问温度湿度光照【详解】本题考直修辞手:麹I理解句子含义. 句中有喻词“像。可知这是F比喻句句中把
26、“从葡萄架的空隙里漏下的磁在水面上的阳光毗作“大大，M底)圆镜1仿写比喻也 如：弯弯的月儿像小小船.(2)句中有三个“有的”结构相同的句子，所以是ME比句.从喝来荡去m互相鳗嘴雌缸野呱看出小蟀虫&+分自缶。)句中有问有答，所以是设问句.由“植物开花的时闻 与温度.湿度光照有有密切的关系.”可知，膨响植物开花时1 旬的因素有：温度、湿度、光照.【答案】 夕阳西下 废寝忘食 丢次四【详解】本题考直仿写词语.(I)描写太阳的四字词语：日月同辉、烈日炎炎、骄阳似火；(2)描写读书和治学的四字词语：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食等；(3)含有数字的四字词语：四分五裂
27、、十全+美、一差二错、一五一十、三教九流、三番五次、一心一意、三心二意 等。10、【答案】L示例：五粽&的春天好像一幅美丽的画。2,示例：课间十分钟，同判有跳绳的，有跳皮筋的，有踢糖子的，有丢沙包的是谁传授给我们知识？鬃们辛勤的老3 .示例：花丛帽着那面心领五星红旗.4 .南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库.【详解】1 (1)点拨：联系自己的生活实际来写.如课间十分钟、自习课上等.(2)点拨：从句型看是自问自答，依此写句子即可。【答案】 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 迟日江山丽 春风花草香 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭物 日出江曲胜火 春来江水绿如蓝 目艮见为实 耳听
28、为虚 近朱者赤 近墨者黑详解】考查课内默写与填空.1 .出自宋代曾几的三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄船四五声.译文：梅子成熟的时候，天天都是晴朗的好天气，乘嘀S走到4的尽头，再走山间4喀.山路上古树苍翠，与水路上的风景 相比也毫不逊色，深林丛中传来几声献的欢鸣声,更增添了些幽趣.2 .出自唐代韦应物滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树嘈.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.诗意：唯独哀欢涧边幽谷里生长的野草，还有那树丛深处婉转啼鸣的葡*傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍 急，荒野渡口无人，只有一只4密悠闲地横在水面.后两句侧重写鼎野渡之良 景物虽异，但仍然
29、循此情慎作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横、这两句是说：到傍晚队横春时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍氤 郊野渡口，本顿荒凉冷漠，此刻愈发难觅人说 只有空舟 潮”与“雨”之间用端”字，好像雨是幽潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了而且用一急导写出了潮和雨的动 态.结尾句用“无人”一说明渡口的“野二 二句诗所雌的情境.未免有些荒凉.但用一自”字，却体现若悠丽自得.3 .出自唐代杜甫的绝句迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡，色.第二小句写山和译文：沐浴在春光下的江山显得榭国丽，春风送来花草的芳香泥土睁春天的来临而融化变得松软J燕子衔泥筑巢 断 的沙子上睡背成双成对的箕鸯.前
30、两句写果,第一小句写江水和水鸟,江水碧绿，衬托出鸟的羽毛更白，f 恤字，借衬托而显露忘欲学，由衬托更突出股态，把，曲T、“鸟”、“山二烟四种实物涂上一层碧绿.青鼠莹白、绯红的油彩.景色清 新沁人心脾，颓励感出自宋代苏轼的惠崇春江晚景竹&楸花三两枝，春江水暖鸭物.篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.译文：竹楸丽三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最演蟀初春江水的回暖.河滩上长满了篓蒿，芦苇也长出臃的新芽，而 河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了.出自唐代白居易的忆江甫1好，风景旧曾谙.日出江微胎匕 春来江水敕蓝.能不忆江南?译文：ISMIS的美丽风景曾经是多么的熟悉.春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草.怎能叫人不怀念江南?4 .“百闻不如一见，本义是IV倒很多次也不如见到一次（闻：听见）,表示亲眼看到的远比听别人说的更为确切可氧 眼见为实，耳听为虚.形容梗轻信传闻，看到的才是事实听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的.谓亲眼看见的 比听说的要真实可靠.近朱者赤，近墨者黑.靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏.