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1、授课时间:6. 13-6. 17课题:技巧、游戏教师姓名:授课年级： 三年级 学习内容： 技巧：跪跳起；游戏：叠高接力运动参与：让学生了解跪跳起的基本动作，达到80%以上学生学会 二次备课反馈: 教该动作。学运功技能：通过跪跳的辅助练习，发展学生下肢、腰腹力量，及身目体的协调性、灵敏性。标社会适应：通过本节课的学习培养学生勇敢顽强的意志品质以及互 帮互助的品质。教学重点：小腿、脚背压垫；摆臂制动。教学难点：摆臂和压垫协调用力，动作连贯。场地器材：操场；体操垫流 程教学内容组织教学及教学措施二次备课反馈负 荷时 间准 备 部 分一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布上课内容4、检查着装、安
2、排见习5、强调安全问题二、热身环节1、慢跑热身2、体操队形一-徒手操头部运动 肩关节骸关节膝关节手腕脚踝关节立位体前屈提踵练习组织：四列横队OOOOOOOOOOXXXXXXxxxx教法：讲授法示范法 要求：快、静、齐组织,ttttttttr要求：口令响星，队伍整齐8分 钟一、跪跳起1、垫上跪跳向上组织：， * 基 本 部 分方法：跪坐在垫子上，摆臂提膝 向上腾起口诀：摆、压、提、稳2跪跳起动作要领：摆臂、压垫、收腹、提膝3、一层垫上跳下tTfTiiiii教法：1、教师讲解示范跪跳向上、向 前的动作。2、学生两人一垫认真练习，互 相学习。3、动作规范学生进行展示。要求；教师统一指挥，一边口诀 一
3、边练习。14 分 钟二、游戏：叠高接力 游戏规则：把学生平均分成4组，每组 队员人手一个垫子，听到开始的 口令后，向指定区域摆放垫子， 并做往返跑进行接力，看看哪组 最快完成，并且保证叠的垫子最 规整，是为获胜组。学法：学生根据要求自主练习 要求集体练习时统一指挥，自主 练习时能够积极完成：教法：1、教师讲解示范游戏规则2、组织学生进行游戏3、教师巡回指导基 本 部 分， f f!*学法：1、生认真听教师讲解游戏方法 与规则并观察教师的示范动作； 2、先听教师统一指挥练习；3、积极比赛10分 钟要求：认真游戏，听从指挥。25M；7安全提示：不能推人，队员要 有默契相互配合，不能打闹。 结 束 部 分一、整理放松 二、课堂小结 三、回收器材 四、师生再见组织：成四列横队教法：1、教师领做。2、师生共评。3、师生再见。4、收回器材8分 钟教学反思：