《甘肃省天水市小学语文六年级期末自测题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省天水市小学语文六年级期末自测题详细参考答案解析.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分密封线注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、读拼音，写词语。才艺展示开始了，川nqiao-的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红di t3nJ一的情境；看起来be
2、n zhud_:一的男孩子们一点儿也不jCi shCi_!一，他们-照果敞开yfjin_!,为大家表演了中国式shunij百o一!的精彩招式同学们都露出了密封线hui xTn 1 1的 wei xiao二、选择题2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.间断(jin) 分外(fQn) 万象更(geng)新B.黄炯鸡(men) 挑剔(tiao tT)头晕目眩(xuan)C.歼灭(jian) 一摞碗(lud) 无济于事(ji)D.不屑(xie) 旋转(zhu5n)和青棵面(hud ke)【解析】【噫1】 相考查图5的捺理解答此题建体柳文本内容的基础上，理清写作思路，曜已给出情节找到相对应的段
3、落，从中找出事件用简洁的语句概括比填写即可.情节即可.文章写大哥借车给汉子后，一直盼望汉子镇如约还车；日近中午汉子终于来还车，可是大哥在大嫂的抱怨E 大哥 想起收磨损费；看到大哥盼还车；看到自己的破车被汉子修了个新，大哥追出去，想要还钱.【小题2】本题考查词语的食析.解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩.“用和抢”是对大哥动作的描写，形象生动的表现出大哥对嫂子的不瀛 以及明白真相后着急还钱的b情，表现出大哥心地的 善良./JW1本题考查环哪写的作用分析.文章中运用环哪写,作用f 有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性.渲染
4、气氛，烘托人物的心情.寄 托人物的思想感情.反映人物的性格或品围 磁动情节的发展 深化作品主题.太阳放着剌眼的光芒“，突出了阳解毒辣，以天气的热来随大哥焦急的心情，同时为下文汉子如约还车的难得作铺里【4修】本题考查对文章内容的展开描述.“那酶的然螃:M来的变化搞糊涂了”12、联系上下文：大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起，厉声说道：“对不腐有用了？你耽误了我大事 了！汉子很尴尬啦!?在一旁，手足嵇.忽然，大哥灵机一动说：“这样（巴，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧费邛& 玄哥很为自己的聪明得意了TT他知道.自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然.一直5翁边站
5、立 的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容.可以知道，大哥一开始惊乱 后来“Tft无名之火 之后，大哥想出了f 好主意，嫂子隔出了欣慰球容二汉子内心十分 彷徨，联系下文“忽然,大哥愣住了！因为他看到了f 崭新的军铃，用手一拨，发出T?脆响.大哥再仔细一S,变化的不仅 仅是军铃，还有两只崭新的脚图子、刚上了油的链条.何以看出汉子帮大哥修好了车子，大哥还跟!蟆“折旧费，内心十分不 解，可以从这方面说起./JW1本题考查标题含义的理解.解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它 更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来.“心灵损日费结合内
6、容来看，指的是2阮自行车折旧费让大哥的人品nr折 扣.作者借此来趣大哥内，泌自责，以此呼唤人与人之间的真防信任.【答案】悲惨世界 这本书深碘哥和批判了 1池纪法国封建专制社会的腐朽本质及其罪恶现象，对穷苦人民在封建面压下所遭受 的剥削欺诈和残酷迫害表示了悲悯和同情.【详解】老t了脚弓第的麻辐兄 本题是开放性题型,答案不唯一,只要合理即可如：我最喜欢读钢铁是怎样烧成的，因为它廿我明白一个人的毅力会膨响人的一切瞬的.13、【答案】范文一:我铭记在心的一幕磅的脑海中,有许许多多令我忘襁的人和事，有一催菜的大妈最令我难惹那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我随妈妈的命令一去买蒸 我打着伞，极不情愿地走出
7、家门，因为我正在看 书，而且恰好WW精彩蜒方！卖菜的是一穿着朴素，四十多岁的大蚂.她林慈冷 眼角已经有了细细的鱼尾她 黑发中也夹杂着星星点点的白发. 我拿起几个成色不错的白菜，问：这些多少钱啊？”我捌一下，请稍等.”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤.这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果一香蕉.我想 买几个回去吃，这时才发现我的钱是买襁香蕉的！我的脑海里忽然冒出f 想法：我可以输偷拿f 啊！我被这个想法吓了TK,不过，偷偷拿f 应诙殳什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯TJ一次！我做出了决定后,偷偷瞄了一眼背对着我专谕蝴大蚓飞快地拿起一个香受II了相）面好了，3块5卷”大转过
8、身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料就 我脸红了，急忙把钱递过去，转身就时哎一姑娘！ 身后传来大妈的喊声.完了，被发现了！我 力瞅速度奔朝尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂.“小姑帆 我还没有找你钱呢！ 大妈嘴者 气，递给我T5角纸币.我抬起头，发现九i连伞都没打，淋着雨就跑来了.她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么此时，我的心里像打翻了的五味瓶,粗心哦！ ”说完就跑回菜械方向了.我愣住了，用不顾大雨倾盆给我钱，而W 既就又羞愧，我鼻子T.之后,我再也没有见过那个大妈,但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去那一幕我永远也忘不了.有人说，成长的滋味是徽的.甜的、苦的.辣
9、的.可我认为，成长的滋味并非如此简单.它就像品一杯苦茶，入口苦涩， 可细细一品，总能感受到它那馥郁的芬芳还记得那个细雨蒙蒙的下午，因为有些事，老I币晚了T放学.教室f沙曲土地上微微泛起一层水，而原本干燥的土地这 时也与水汇成了淤泥，让人看了莫名的烦躁，仿佛要将心绪拧解.我怀着如虹般的心鳍走出了校门.蓦地,一个熟悉的M%闯入了我的视线：爸爸.此时天色微储，校门口家长已不多了，我依稀看见爸爸的头发上衣服 上 自行车的座位上都蕊了一层淡淡的水翳.我三步并作两步地跑出校门口，奔向爸爸.爸爸略带疲惫地冲我笑了笑，拿出一个根在有些海的自行车后座上，迅速跨上自行车，我也健坐在自行车后座上 爸爸卖力地置着车子
10、一阵略带寒气的风从我耳边掠过，我微微（畸，看见爸爸那乌黑的头发里禧何时闪出了T银色.我的鼻子有些酸相 不由自主地TE,那垂 在自行车T的双腿已接近地面了.我仿佛T胴猛醒：我已不是从前的我了，我已经长大了，不该这样让爸爸劳累了.想到这里，我让爸爸停下了, 在爸爸那T略带讶色的眼神里,推起了沉重的自行笔 仿佛我就是由皤成长的车轮向前走到家了我将沉车把靠在墙上，走进家门,轻轻端起桌上的一杯早已沏好的茶，闻着它那馥郁的芳香，品着它那清苦的味道，仿佛是品味着成长.【详解】(1)本题考查半命题习作明确题目要求是写好作文的关键，本次习作为半命题作文，要求以堂铭记在心心”为题写一写生活中让我们难忘的人、事，场
11、景或感受.回顾自己的学习与生活.选择让你难忘的人.事或场景去写无论写什么写时要通过蟀的事例来表现自己的内心体里 说明 为什么难忘，注意膜文六要素，想好开头，结尾，做到首尾呼瓦 注意把事例写具体.写生动，写作时要合理划附用 重 点部分要随写，其他部分可略耳 还要注意语句要通随 用词要怡当.写作过程中注意运用学到的写作屣及修辞手法，用 到积累的好词佳句.开头：开门见山，点明自己铭记在心就是什么.正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形鼠 推动故事情比结尾：总结式的情照应主旨. 本题考查命题作文.这是一篇命题作文，要求以滋味为题，写一篇作文.生活醺f 五味杂瓶，彼们的成长过程中，我们
12、或许品尝到了成功直 悦的滋味，或许尝到了失败酸涩的滋味，或许尝到了夸奖的甜美滋味，或许感受到了被爱包围幸福的滋味，或许体验到了委屈.难过脑会有那么一mt你难以忘怀.回顾自己的学习生活，选择自己最想表达的去写.无论写哪种滋味”，都要通过典型的事例来表现写时要注意记叙文六要 素，想好开头、结尾，做到首尾呼瓦 注翻E事例写具体、写生动，写作时要合理划附料，重点部分要题写，其他部分可 略耳 要写出成长过程中的体验及收获，还要注意语句要通顺 用词要怡当.写作过程中由意运用学到的写作屣,特8!)是通 过语总 动作.神态、心理活动题节描写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句开头：开门见山
13、，说明自己要写的滋味 正文：交代事件的起因、经过，结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节.结尾：总结式或抒情加题，照应主旨.A.侧隐之心B.重峦叠障C.潜心贯注D.眼花瞭乱有例可援 与日具增 张皇失措 具体而微3、1下列词语书写完全正确的一项是（）精血诚俱豁然贯通叹为观纸一反既往吹毛求疵味同嚼蜡多姿多采不可磨灭4、下列加点词语使用不正确的一项是（）A.无独有偶，也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得 结论！B.他是计算机专家，我们初学者应该不耻下问，多多请教他。C.看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和，各民族人民携手并肩
14、奔小康。5、下列加点词语使用不正确的一项是（）A.无独有偶，也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得 结论！B.他是计算机专家，我们初学者应该不耻下问，多多请教他。C.看到表演艺术家的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和，各民族人民携手并肩奔小康。三、非选择题6、按要求写句子。（1）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（将句子换 种说法，句意不变。）（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到;国旗，我凝视您，想到 o （用凝视您，写抒发爱国情怀的排比句。）（3）三十万人的眼睛一齐投
15、向主席台。（修改病句）7、综合改错。（一处错别字，一处标点错误，三处语病）近期，我校开展了少年儿童心向党主题活动。活动中，用不同的方式向党的百年华诞献礼。 有的讲述、搜集了感人的革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈；还有的拿起五采 缤纷的画笔，描绘出新时代的美好画卷8、填上合适的关联词。1 .对一本读物来说，（）可以几段几段地粗读，（）可以几页几页地翻阅。2 .（）我们善于把精读和略读结合起来，（）能取得最佳的读书效果。3 .对重要的文章，我们（）要认真读、反复读，（）要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句及章节 所表达的思想内容做到透彻理解。四、日积月累9、1理解课文内容填空。咏物诗往
16、往立意深远，表情达意含蓄。李贺的马诗中，诗句 饱含无限期吩，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在石灰吟中，以石灰 作比，通过诗句表达了自己为人清白、正直的高尚情操；竹石一诗 中，诗人郑燮用诗句,写出了竹子的品格。课外我还读过这些 咏物诗：五、阅读与理解10、读下面文段，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1 .这篇短文选自。是我国古代的思想家、教育家。2 .请将短文中括号内的内容补充完整。3 .给下面加点字选择正确的读音。（用V在音节下面标出
17、）思援弓缴（jiao zhuo）而射之。为是其智弗若与（yiiyCi） ?4 .解释下列句中加点的词。使弈秋诲二人弈（）非然也（）5 .根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。只听弈秋讲课。6 .通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？11、心灵折旧费那20元钱，是大哥一生的心灵折旧费。这是五年前的事了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟 酒之类的东西。一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子，到店里来买烟，并犹豫 地提出，想借一辆自行车回去。考虑再三，大哥把那辆除了铃不响，剩下哪都响的东方红牌 自行车推了出来。汉子
18、说最迟明天上午就把车还回来，没来得及留下姓名以及村名，就匆匆地骑 车走了。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。第二天上午，大哥焦急地等待在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一 秒的过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热 讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来,大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷 头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸 上的汗水，连声说着：对不起，对不起，来晚了。大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名
19、之 火从心底升起，厉声说道：对不起就有用了？你耽误了我大事了！ 汉子很尴尬地站在一旁，手 足无措。忽然，大哥灵机一动说：这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的折旧 费，吧。大哥很为自己的聪明得意了一番，他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然， 一直在旁边站立的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化 搞糊涂了，他嗫嚅着说：行你说多少钱？ 大哥说：你拿20块钱吧。汉子没有说话，从 口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：谢谢你了，俺走了。说完, 汉子头也不回地融入人群之中。看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩
20、给嫂子。大哥准备把车子往里推一下。 忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看， 变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条。大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已 经无存无从寻觅。阳光刺痛了他的眼如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心 灵折旧费。1 .用简洁的语言概括故事情节。大哥借车给汉子玲（）玲（）玲（）大哥还钱不成2 .下列对于短文的理解，不恰当的一项是（）A.第五自然段中，手足无措是因为汉子万万没想到大哥会如此生气。8 .第六自然段中，得
21、意是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许。C.第七自然段中，甩字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀。D.第八自然段中，抢字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情。9 .短文第五段太阳放着刺眼的光芒运用了什么描写方法？这样写有什么作用？10 短文第六自然段中那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了，请联系上下文描述那位汉子 当时的心理活动。11 联系全文，结合生活实际，说说你是如何理解文题心灵折旧费的?六、语言综合运用12、填空题。我最喜欢读（填世界名著书名，本试卷已出现的不能再列），因为13、习作表达（二选一）。（1）题目：我铭记在心的生活，是多么幸福，又是多么快乐呀，它由一个个精彩
22、的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们 难以忘怀，请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感，字数在500字以上。【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。（2）题目：滋味亲爱的同学，在生活和学习中，你感受过哪些滋味？下面就请结合你的实际，以滋味为题目写 一篇文章。可以写一种滋味，也可以写多种滋味；通过具体的事写出滋味的来龙去脉，写出自己 的真情实感；字数不少于500字。【温馨提示】文中涉及到人名、校名等信息，请用化名。参考答案与解析1、【答案】俊俏够笨拙拘束衣襟摔跤会心娥【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，
23、看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些字“俏”帮悻的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】c【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读, 多队A,分外(/口)应为径队B项，挑剔(tiiofi)应为t话0 tl.瓯旋转(zhuan)应为zhu如，和青裸面(hud ke)应为hu，3、【答案】C【详解】本题考查学生对所学常见易错汉字的掌握情况.AJS中，黄隐之心应为恻隐之心，精血诚俱应为精血诚聚.B项中，与日具增应为与日俱增，叹为礴应为叹为观止D项中，眼花瞭乱应为眼脸乱，多姿多
24、采应为多姿多彩.【答案】B【详解】本题考查词语搭品A.确有偶：虽然罕见，但是不止一个,还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相1昊 本句意思是不止一位天文学家通 过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得结论！符合语境，词语使用正确.B,不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得T好意思本句意思是我们初学者应该多虚心向计算机专家请教.不符合语施 词语使用不正确.C.忍俊裱：忍不住要发委 本句意思是一向严肃的父亲都被表演艺术家的4湿逗笑了.符合语境，词语使用正确D.政通人和：政事3,人民和乐 形容国泰民安.本句意思是如今国泰民安，各民族人民携手并肩奔小威 符合语境 词 语使用
25、正确.【答案】B【详解】 相养词都配.A.秘有伊：虽然罕见，但是不止一个，还有可以配对的，表示两件事或两个人十分相本句意思是不止一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化，获得结论！符合语境，词语使用正确.B.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉博不好匐乱 本句意思是我们初学者应该多虚心向计算机专家请 教.不符合诘境 词语使用不正确.C.忍俊不禁：忍不住要发券 本句意思是一向严肃的父亲都被表演艺术家的4遍逗笑了.符合语境，词语使用正确D.政通人和：政事1S遂,人民和乐 形容国泰民安.本句意思是如今国泰民安，各民族人民携手并肩奔小康符合语境，词 语使用正确.6、【
26、答案】 结.是解不完的：人生中的问题也是解不完的.不然 就太平淡无味了。 中华儿女拳拳爱国之心 运动健将为国争光而 努力懈的汗水 三十万人的目光一齐投向主席台.【详解】(1)本题考查反问句改陈述句.将否定词岂不改为就、去掉疑问助词“吗”；句末的问号改为句号即：结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了. 相楣S要求，从形式和内容两方面入手进行补充，用“凝视您”，写抒发爱国情怀的甘既句.U科学家们为国争光夜以继日的研发；国例如：国凰 我凝视您，想到小为革命浴血奋战的身眩 国旗,我凝视您,X 旗，我凝视您，想到无嫡外赤子的拳拳残国之心.(3)本题考查病句体麟析.用词不当；“眼睛
27、”改为“目光二【答案】近期，我校开展了“少年1建心胸党主题活动.活动中，同学们用不同的方式向党的百年华礴私 有的搜集、讲述了感人的 革命故事；有的演唱了经典的红色歌曲；有的跳了优美的耀；还有的拿起五彩缤纷的画笔，描绘出新时代的新画卷【详解】本题考查的是修改病句，树干的要求找出语段中的错别字、标点符号和语病进彳亍分析.本题中第一处问题在于主题活动是f惭，用引号连接，书名号只能用来形容书本和报刊等第二处问题在于错别字的有误，五采缤纷五彩缤缸 意思是表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子.第三处问题在于缺少主语，没有说靛是谁用不同方式进行展示，可以加上“同学们汰家”等.下一处病句在于搭配不当，应该是
28、演唱了红色歌曲，跳了优美的霹.最后一处病句在于顺序不当,应该是魁集在讲述.【答案】既也只要就不仅更详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是(喇关系，再傩句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1 .此题加前后鼾列关系，故诙蹴也”2 .此题前后分句是条件关系，故用“只要就工3 .此题分句前后是递进关系，故用“不仅更【答案】 何当金络脑 快走踏赧 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 墨梅 咏柳详解】本题考查诗句识记和第卜积黑“何当金络脑，快走踏神匕咄自唐朝李贺的马诗，意思是何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马颐上黄金打造的辔 头，在秋天的战场上驰骋，立下功
29、劳呢？翻昨者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶吗粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间咄自明朝于谦的石灰吟,意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人 世间.诗人直抒情怀，立志要做纯洁洁白的人.纪匕风表现了竹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风咄自清朝郑燮的竹石，意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东子坚韧无畏，从容自信的神态，题出一种顽强不息的生命力.曲梅花霹朝累，写出课外读过的咏扬诗，此题为开放性试题，苗即可.如:【答案】/JMS1孟子告子上孟子/JW1专皿志【小题3】zhuoyudMl下棋这样【小题5】惟弈秋之为听【4慝6】只有专心敬志禧有所嬲L或学习必须专匕效志，绝不可三心二意.【解析】 娜
30、是全国的围棋高手.让挪（教导两个人下围棋，其中一人专心致志地学习，只听缄的教导；另一个人虽然也在听缄的 教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭却它射下来.虽然后一个人和前f 人一起学习，但后一个人的学习效率不如前f 人.难道是因为他的智力不如前f 人吗？回答说：不是这样的.【4龛1】本题考查课文相关文学常识，学生平时要注意积黑 学弈出自孟子告子上.通过弈秋教两人下棋的事.告屐们做任何事都应当专心致志.绝不可三心二意.孟子，名轲，字子舆，邹国.战国时期哲学家.思想家.政治家.教育家，是孔子之后.荀子之前的儒家学派的代表人物，与 孔子并称“孔孟）/JW1本题考直对课文内容的识记，学生平时要注意积
31、显 按照课文原文填空即可，书写时一定注意稗写错别字学弈：前匕通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心敬志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一匕吸为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？日：三留也./JW本题考查字音的辨析，学生平时要注意识记.这里要注意多音字，飨”在这里读，4ud”，指古时指带有丝绳的箭. “与这里读黄二【4咽4】本题考查文言实词的理解.注意积累初中要求掌握的15噂实词，雌够例E上下文语境，分析实词的具体含义.句意：让弈秋教导两个人下围棋.故弈的意思是下围凰 句意为：不是这样的.然：这样.【4更5本题考查对句意得掌握，认真结合文章分析即可.惟弈秋之为听：只听弈快讲现【小题6】本题考查文驻旨的理解.在撤内容的基础上，思考文章的中心思帆这篇文章通过两人学习下棋，一人学习的态度是专心致志，而另一人是三心二意的这件4序，意圄说明学习应该专皿志，决 不可三心二意围绕此作答即可.11、【答案【4慝I】大哥盼还车大哥要钱 【小题2】C/JW1环境描写，烘托出大国绝望（焦急）的心情，为下文汉子还车作f【4修】我是因为把你的自行车带去修地 才会还车迟的呀，并不是故意的啊，为了频你，睡你的车修好了，怎么还向我要这个折损费呢？/JW1 20元自行车的折|日费使大哥的人品打折扣，这让他自责.作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任.