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1、大班安全消防教案及教学反思（我们不玩火）活动目标：1 .通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2 .教育幼儿不玩火，防止发生火灾。活动打算：1 .蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2 .有关灭火的录像。3 .人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火 方法）。活动过程：1 .游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出方法后，教 师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2 .商量，”出现了火情，该怎么办 “现在天气枯燥，如果出现火情，我们小 朋友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的方
2、法。；小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭 火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大 火的时候，我们肯定要先拨打119电话。3 .请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一 样不一样看完录像，提问：“他们想到了哪些方法 “哪些方法是我们没想到 的（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭 火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友肯定要把嘴 巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4 .幼儿操作“请小朋友看
3、操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方 法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“ 号。商量：用扇子扇，是不是最好的方法“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺 To如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候，我们可以想别的方法。5 .怎样防止火灾“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们 平常怎样做才能防止火灾呢幼儿商量答复。小结：小朋友说的都很好，但是光我们了解还不行，还要让别人都了解。那我 们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗活动延伸：户外游戏“勇敢的消防队员目的：训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返
4、跑的能力。打算：体操垫、红布玩法：教师发出指令，排头幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过 去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下第二位幼 儿的手。被拍的幼儿迅速起跑，重复前一名幼儿的动作。活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情一一着火为主题，对幼儿进行 灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办，边 思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾给人们带来的危害。从教育活动过程 来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了 怎么办这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿商 量”出现了火情怎么办充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后， 发觉自己想出的方法还有缺乏后，从而为“怎样防止火灾问题的深刻进行埋下了 伏笔，使幼儿了解火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了 防火、灭火的意识。