幼儿园大班安全消防教案(我们不玩火)含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班安全消防教案(我们不玩火)含反思(大班安全消防教案(我们不玩火)含反思)这是优秀的大班安全教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班安全消防教案(我们不玩火)含反思!活动目的:1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。活动准备:1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录像。3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。活动经过:1.游戏:灭蜡烛老师出示蜡烛,点燃。请小朋友动脑筋想一想,用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想出办法后,老师提供备有的材料,请幼儿到

2、前面试一下,老师小结。2.讨论,出现了火情,该怎么办?如今天气枯燥,假如出现火情,我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿讲出各种灭火的办法。;教.案来自:*教案网小结:刚刚小朋友想出的办法都不错,假如出现了火情,我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,假如出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像。前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像,提问:他们想到了哪些办法?哪些办法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结:火小的情况下,我们能够采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我

3、们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护本人。4.幼儿操作请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法,每幅图的左下方有一个圆圈,你以为办法好的就在圆圈内打上号。讨论:用扇子扇,是不是最好的办法?小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们能够想别的办法。5.如何避免火灾?一旦发生了火灾,对我们的危害十分大,房子没有了,人也受伤了。那我们平常如何做才能避免火灾呢?幼儿讨论回答。小结:小朋友讲的都很好,但是光我们知道还不行,还要让别人都

4、知道。那我们如今就到外面去,告诉别的小朋友,好吗?活动延伸:户外游戏英勇的消防队员目的:训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。准备:体操垫、红布玩法:老师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手。被拍的幼儿迅速起跑,重复前一名幼儿的动作。活动反思:本次活动以幼儿实际生活中有太多次体验的事情着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了,怎么办,边思边做,进而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动经过来看,老师的目的意识强,在整个教育经过中,老师的每一个

5、提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开场,老师在做完灭蜡烛游戏后,马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后,发现本人想出的办法还有缺乏后,进而为如何避免火灾问题的深化进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,加强了防火、灭火的意识。大班安全消防教案(我们不玩火)含反思这篇文章共4107字。(大班安全教案(小心用电)含反思):大班安全教案(小心用电)含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过学习安全用电的知识,加强自己保护的意识,初步了解安全用电的基本常识,愿意与同伴、教师互动,喜欢表达本人的想法,快来看看幼儿园大班安全(小心用电)含反思教案吧。(大班安全教案(生活中的防盗)含反思):大班安全教案(生活中的防盗)含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿乐于探索、沟通与共享,激发求知欲、创造力,结合生活实际,了解防盗的设施与方法,提高自己保护的意识与能力,初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力,快来看看幼儿园大班安全(生活中的防盗)含反思教案吧。

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