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1、“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划商丘市城乡一体化示范区试验小学2023年9月“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划一、指导思想：以党的教化方针为指导，坚固树立正确的教化观，体现质量观。 把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学 工作中，树立素养教化的基本观念，严格根据教学大纲的要求，开足 课时，提高教学质量。要面对全体学生，使每个学生得到生动活泼， 手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告 辞。最终，做环保工作的宣扬员，走出校门发放环保倡议书，主 动宣扬的环保重要性。5、带领全体队员（右手紧握拳头）集体宣誓：爱惜环境，讲究卫生，
2、从小做起，从我做起。捡起一片垃圾，捡起一份文明，让我们的天更蓝，水更绿，让我们生活的环境更美妙。六、活动总结：地球是我们人类共同的家园，是我们唯一可以 生存的星球，爱护地球已刻不待时。所以我们要从小做起，从我做起, 人人争做环保小卫士。“我是环保小卫士”社会实践活动主题班会活动记录班 级地 点活动主题时 间内容活动总结“我是环保小卫士”社会实践活动活动（二）：调查花园环境、公共设施破坏状况一、调查内容：走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭 破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。二、调查目的：1、真实了解社区环境、公共设施遭遇破坏的程度。2、设身处地感受到爱护环境的紧迫性和使命性。三、调查地
3、点：河边花园、和合社区、四、调查时间：10月10日五、指导老师：范付江史慧慧叶海林六、小组长及分工：第一小组组长：陶 然 负责调查河边花园、和合社区公共设施遭破 坏的状况。其次小组组长：任敬东 负责调查河边花园、和合社区绿化环境被破 坏现象。第三小组组长：范舒琪负责调查社区“牛皮癣”现象。七、 活动准备：少先队队旗、横幅“我是环保小卫士 “照相机、录像机八、活动内容及步骤：1、 两点：学校大门口集合学生。2、 两点特别：指导老师提出活动内容及要求：前几年，为了适 应当地的发展须要，我们这儿进行了社会主义新农村建设， 很多农夫远离了祖祖辈辈生活的农村，搬进了社区，住进了 宽敞、光明、干净的楼房。
4、时隔两年过去了，由于社区居民 终归还是农夫出身，环保意识不强，现在生活的社区环境、 公共设施都遭到了不同程度的破坏，今日这次社会实践活 动，就是组织大家走出校门，走进社会，深化调查公园、社 区环境遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。真实了解社区环境、公共设施遭遇破坏的程度，设身处地感受到爱护环 境的紧迫性和使命性。3、 两点半：分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社区 进行实地调查。4、 四点：各小组集合，在组长和指导老师的带领下统一回校。社会实践活动体验心得年 级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动活动（三）：捡拾白色垃圾-、活动目的：1、培
5、育学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯。2、从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环 保小卫士”。3、教化学生用自己的行动向不良的卫生习惯的告辞。二、活动时间：10月28日三、活动地点：河边花园四、活动内容：捡拾白色垃圾等废弃物五、活动主题：“捡拾白色垃圾，美化身边环境”六、指导老师：范付江史慧慧叶海林七、组 长：第一组组长：侯艺林其次组组长：张慧敏第三组组长：马忠杰八、参与人员：六年级二班九、活动形式：以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开行 动，小组的组长负责本组学生的平安和“环保”行动.十、活动要求：1、指导老师必需全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要
6、保 证好每一位学生的平安，不得出一点问题。2、指导老师必需跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，肯定 要保证本小组学生的平安。3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。4、在活动中，如遇问题，组长要刚好向老师汇报。1、八点：全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及平安留意事项，强调学生不得单独行动，必需统一。2、八点二十：依次排队动身，指导老师跟随本小组学生行动。3、八点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。提出要求: a、要留意平安，不随意穿越公路；b、听从老师支配，不大声喧哗； c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。分小组捡拾白色垃圾等 废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人
7、负责清除垃：塑料袋、废纸 皮、纸盒包装、烟头等。4、十点半：学生集中，起先返校。5、指导老师清点人数，规定纪律，不准学生乱跑，肯定要统一回 来，不准一人掉队。到校后再次清点人数。社会实践活动体验心得年 级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动活动（四）：清除小广告一、活动背景：小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面, 难以找到志向的清晰方法。不仅水洗难以清除，即运用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依旧会留下顽固、难看的黑斑。另一方面，在于 它的屡禁不止。尽管人们想了很多方法清除小广告，可是很快就有新 的小广告出现。因此，我们确定以此社
8、会热点问题为切入口，整合社 区资源开展一系列的清除“都市牛皮癣”的主题实践活动。二、活动目的：1、通过活动培育学生关切市容市貌、维护社区环境的公民意识;通过参与社会公益劳动培育他们的奉献精神；2、在与“非法小广告”的不懈斗争中熬炼学生的耐性与毅力；增 加学生的主子翁意识和社会的责任感。3、使学生体会到美化环境须要每个人的努力，并能从现在做起， 从自己做起为美化环境做贡献。4、不仅净化社区环境，还让学生们在公益劳动中培育奉献精神， 增加社会责任感。三、活动方法：通过调查、试验、对比、实地清除等活动培育学 生的合作、交往实力，组织、策划实力，搜集信息处理信息 实力，表达实力和运用已有学问阅历解决问
9、题的实力。四、指导老师：范付江史慧慧叶海林五、活动参与者：六年级二班六、活动时间：11月12日七、活动过程：1 .构思方案近些年，非法小广告在大街小巷渐渐泛滥成灾，并有越演越烈主动的发展，为学生获得终身学习的实力，创建实力以及生存与发展 的实力打好基础。综合实践活动的总目标是通过亲密学生与生活的联系、与学校的 联系、与社会的联系，帮助学生获得亲身参与实践的主动性和丰富性; 提高学生对自然、社会和自我的整体相识，发展学生的创新精神、实 践实力、社会责任感以及良好的特性品质。因此，为丰富学生的课余 生活，培育学生环保的行为意识，教化学生关切环境质量，参与环境 爱护，同时也为了培育和提高学生的自主合
10、作实力与社会实践体验， 经学校探讨确定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。二、学情分析当今的孩子是21世纪的主子，是将来世界的缔造者，而现在孩 子的确不像过去那个年头的孩子一样，现在的孩子自由活动的空间太 少了，身边的小伙伴也不多，基本上都宅在家里和手机或电脑或作业 为伴。为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。希望 通过本项活动的开展，让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理，关注 四周环境，增加环保意识。通过实践活动为维护环境做一些力所能及 的事。多做这样的活动，就是想创建机会，让更多的孩子参与到集体 活动中来，通过有意义的社会实践，增长学问、熬炼实力、提高他们 的社会责任感。让
11、孩子从小就有作为地球人环保意识，酷爱并爱护我的趋势。清除小广告的环保行动。这是一个特别好的对学生进行环保 教化的契机！于是我想到了整合其他教化资源，利用其他教化力气。 联合学校、家长、社区居民。确定共同开展这次活动。学校与社区 教化资源的整合，相互弥补了对方的缺憾，从而达到了双赢的目的， 这正是我们学区开展“社区服务与社会实践”活动思路优势的良好体 现。2 .开展调查，课堂试验学生对小广告张贴的状况进行了实地调查，并在综合实践活动课 上进行了汇报。通过调查同学们认为：经过一段时期的治理整顿后， 非法小广告泛滥的状况有所改观，但要彻底杜绝并非是一朝一夕的 事。同学们意识到清除小广告是一场艰苦的、
12、长期的“斗争”；面对 摆在眼前的数字同学们的反应是惊异，而更多的同学则是生气与指 责。在随后的课堂活动中，同学们为了找到清除小广告的最佳方法进 行了对比试验，并围绕这一主题开展了探讨性学习。3 .参与实践，服务社区组织学生走进社区，走上街头，进行清除小广告实践活动。活动时以小组为单位，学生们针对张贴栏、墙壁、电线杆等张贴 小广告的地方，进行全面清理。学生们用手撕、铲子刮、抹布擦等形式, 清除随意张贴的广告。每清理一块小广告，都要花费很多时间和精力， 但是看着干净整齐的环境，能为社区环境美化贡献了自己的一份力气, 大家心中涌起无比的兴奋和喜悦。4 .沟通反馈，加大宣扬回到学校后，各班同学还以此次
13、活动为主线，召开了主题会,制作了手抄报，展板等宣扬材料。5、活动延长，不断深化口香糖污迹污染很严峻，我校的同学们在老师的指导下也投身 到这一问题的调查、试验、探讨当中，而学校也正在主动地策划这一 主题的活动，我们的社区服务与社会实践活动将会更加蓬勃地开展下 去。八、活动体会：同学们在此次活动中不仅接受了环保教化，还熬炼了自己的动 手操作实力、调查分析的实力、探讨性学习的实力，培育了公民意识 和主子翁责任感。我们四周可以利用的教化资源其实很多，假如把它 们利用起来，将是一笔巨大的财宝，假如我们不去利用，就是一种严 峻的奢侈。社会实践活动体验心得年 级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动
14、评价:“我是环保小卫士”社会实践活动活动（五）：趣市门口捡垃圾一、活动目标：1、解决超市门口 “脏乱差”的现象，努力使我们的生活环境得 到有效改善。2、培育学生爱惜环境卫生的习惯，具有自觉美化的意识。3、养成关注社会、服务社会的意识，发展服务社会的实力。二、活动时间：12月19日三、活动地点：社区超市四、活动内容：走到超市门口捡时顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等 等，用自己的行动向不良卫生习惯告辞。五、活动主题：“捡拾一片垃圾，成就一方漂亮”六、指导老师：范付江史慧慧叶海林七、组 长：第一组组长：孙婷婷其次组组长：张慧敏第三组组长：马忠杰八、参与人员：六年级二班八、活动形式：以班级为单位统一行动
15、，到达目的地后小组分开行动，小组的组长负责本组学生的平安和“环保”行动.九、活动要求：1、指导老师必需全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保 证好每一位学生的平安，不得出一点问题。2、指导老师必需跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，肯定 要保证本小组学生的平安。3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。4、在活动中，如遇问题，组长要刚好向老师汇报。十、活动步骤1、三点：全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及平安留 意事项，强调学生不得单独行动，必需统一。2、三点二十：依次排队动身，指导老师跟随本小组学生行动。3、三点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。提出要求: a、要留
16、意平安，不随意穿越公路；b、听从老师支配，不大声喧哗； c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。分小组捡拾白色垃圾等 废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃：塑料袋、废纸 皮、纸盒包装、烟头等。4、四点半：学生集中，指导老师清点人数，规定纪律，起先返校。十一、活动总结顺手捡起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得整齐，推辞及彼,再用自己的行为去影响并带动身边人，携手共建美妙家园。社会实践活动体验心得年 级活动时间参与人员辅导老师活动地点体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践活动活动（六）：环保宣扬一、活动目标：1、做环保工作的宣扬员，走出校门发放环保倡议书，主动宣扬环保的重要性O2、
17、身体力行做表率，增加环境爱护实力，同时影响身边更多人 对“顺手乱扔垃圾”说不。二、活动内容：走出校门发放环保倡议书三、活动形式：以小组为单位，在老师的指导下、在小组长的带 领下分小组行动。四、带队老师范付江史慧慧叶海林五、小组长 第一组组长侯艺林其次组组长陶然第三组组长任敬东六、活动参与者：六年级二班七、活动时间：元月8日八、活动步3聚1、两点：学校大门口集合学生。2、两点特别：指导老师提出活动内容及要求：发放环保倡议 书，发放时看法要温柔，对人要敬重，要靠路边，不要横穿公路、 肯定要留意自身平安。3、两点半：分小组在指导老师的带领下到河边公园、和合社 区发放环保倡议书。5、 四点：各小组集合
18、，在组长和指导老师的带领下统一回校。爱护环境倡议书人类只有一个地球，它是生命的摇篮，是人类共有的家园。 环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常 生活构成了现实威逼。爱惜环境，崇尚文明，无疑是人类自身的 道义和责任。为了坚固树立同学们的环境爱护新思想、新道德、 新风尚，爱护我们美妙的家园，我们发出如下倡议：、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;、节约用纸;珍惜森林资源;三、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；四、推动垃圾分类回收，让垃圾变成资源；五、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；六、爱惜绿化，不摧残花草树木；心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一 点一滴的小事做起
19、，主动行动，爱护环境，珍惜生命，让绿色永 驻地球！社会实践活动体验心得年 级辅导老师活动时间活动地点参与人员体验心得:活动评价:“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动总结们的环境，至关重要。从小树立良好的环境爱护意识，让我们生存的 地球变得更加美妙。三、活动目标：1、让学生关切自然，具有环保意识，明白爱护环境不仅仅是环 卫工人的事情，也是我们每一个人的责任；2、参与环境爱护的行动，身体力行做表率，增加环境爱护实力，同时影响身边更多人对“顺手乱扔垃圾”说不。3、主动参与力所能及的社会实践活动，通过亲自参与环保活动 中，来懂得环境爱护的重要性。4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专
20、项教 化，从而养成主动探究的习惯，发展探究实力和创新精神。四、活动名称：“我是环保小卫士”五、活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。”六、参与人员：六年级二班学生七、领导小组:商丘市城乡一体化示范区试验小学2023年1月“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动总结为了让孩子们更加重视环保，齐手爱护环境，我们组织开展了“我是环保小卫士 “社会实践活动。为了使活动开展的扎扎实实、绘声绘色，我们首先组织召开了“我是环保小卫士 ”主题班会。不但营造了开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，而且 让学生明白了：明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每 一个人的责任，从小树立环境爱护意识，争当环保
21、小卫士，调动人们 爱护环境的主动性。通过集体宣誓，孩子们更深刻地相识到：爱护地球、爱护环境 已刻不待时。所以我们要从小做起，从我做起，人人争做环保小卫士。然后，组织学生走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境 遭破坏的程度，公共设施遭破坏的现象。从而感受到开展此活动的重 要性和必要性。接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整齐家乡贡献自己的一份力气。用自己的行动对“乱扔垃圾“说不，向不良卫生习惯告辞捡起白色垃圾，美化身边环境。小广告被称之为”都市牛皮癣“，严峻影响了市容市貌。为此， 我们走进社区清除小广告，净化了社区环境。孩子们在活动中不仅接 受了环保教化，还熬炼了自己的动手操作实力，培育了他
22、们的主子翁 责任感。超市门口的广场是“顺手扔垃圾”现象最为严峻的地方之一。让孩子们走到超市门口捡时顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等。孩子 们身体力行为爱护环境做表率，用自己纯真的行动影响并带动身边 人，携手共建美妙家园。“捡拾一片垃圾，成就一方漂亮最终，孩子们做环保工作的宣扬员，走出校门发放环保倡议书，主动宣扬的环保重要性。孩子们用自己的行动去影响着社会群众进行 环境爱护的宣扬。活动中，很多群众对孩子们的举动赞叹不已，表示情愿一起为环 保而努力，孩子们也从中获得了极大的成就感，也表示在今后的学习 生活中主动参与，并影响身边更多人，为实现绿色的中国梦贡献自己 的力气。“我是环保小卫士”社会实践活动
23、并没结束，才刚起先。以后我们 还将组织开展“爱绿护绿”、清除口香糖残渣、社区服务等一系列的 活动。八、活动地点:河边花园、和合社区、社区超市九、活动方法：通过调查、视察、对比、实地查看、亲自动手等方法培育学生合 作、交往实力，组织、策划实力，探究、创新实力。十、课程资源：1、加强活动的宣扬教化，召开主题班会，广泛动员学生快速 行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小 卫士。2、走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破坏的 程度，公共设施遭破坏的现象，设身处地感受到爱护环境的紧迫性和 使命性。3、酷爱家乡，走进大自然，走进花园，爱护环境，捡拾白色 垃圾，为建设整齐家乡贡
24、献自己的一份力气。4、社区清除小广告，净化社区环境，在实践中培育孩子们的 奉献精神和社会责任感。5、超市门口的广场是“顺手扔垃圾”现象最为严峻的地方之 一。让孩子们在广场的各个角度捡拾顺手丢弃的烟头、果皮、塑料袋 等等，用自己的行动向不良卫生习惯告辞。6、做环保工作的宣扬员，主动宣扬的环保重要性。十一、活动措施:1、带队老师仔细做好学生的活动及内容支配，让学生有收获,保证学生在活动时的肯定平安。2、要求学生须遵守纪律，听从学校统一支配，确保社会实践的 平安和活动的顺当开展。3、必需遵守各项规章制度，爱惜活动地的花草树木和当地的公 共财物。4、要加强自我服务管理意识，培育自理实力，熬炼实践实力和
25、 合作实力。5、加强对学生生活常规的教化和良好习惯的培育。十二、留意事项：(1)、平安第一，要留意自身平安，特殊是交通平安。(2)、要按要求进行，不行乱跑乱窜，要听从老师的统一支 配，按活动路途进行，不行擅自行动；(3)、学生必需穿校服，戴红领巾。(4)、进入花园避开踩踏，更不行私自活动；(5)、在与群众沟通时要做到肃穆仔细，有礼貌；(6)、老师手机号码留给学生，遇到状况刚好反映，学生不 准单独行动。十三、意外处理：1、意外损害处理：师生在途中突发疾病、意外损害，带队老师马上与领队联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。2、学生丢失处理：(1)、确保每位学生都知晓带队老师电话号码，以便联系。(
26、2)、如发觉学生丢失，切不行大意、拖延，应马上组织就地找寻。3、交通事故处理：(1)、有严峻受伤即刻拨打120、110,并马上组织抢救。(2)、快速报告校领队，视伤情确定马上送医院，或紧急处理后送医。十四、详细内容刚好间支配：“我是环保小卫士社会实践与社区服务活动支配表次数时间内容支配活动准备备注1九月份制定活动方案、召开主题班会查阅资料，制定方案2十月份调查环境、设施破坏状况，捡白色垃圾照相机、摄像机、大塑料袋3十一月份清除小广告照相机、摄像 机、小铲子、小 抹布4十二月份超市门口、社区道 路区域捡烟头、果 皮、塑料袋照相机、摄像机、横幅5元月份做环保宣扬员，宣扬环保重要性胸贴“环保小卫士”
27、下学期开展“爱绿护绿” 活动；开展清除泡 泡糖残渣活动；开 展社区服务活动“我是环保小卫士”社会实践活动方案商丘市城乡一体化示范区试验小学2023年9月“我是环保小卫士”社会实践活动活动（一）：主题班会一、活动目的：1、营造开展“我是环保小卫士”社会实践活动氛围，让学生明 白：明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每一个人的责 任。2、从小树立环境爱护意识，争当环保小卫士，调动人们爱护环 境的主动性。二、活动形式：主题班会三、活动时间：9月19日（周五）四、活动准备：布置黑板准备好轻音乐伴奏带五、活动过程：1、主持人导入:敬重的老师们，敬爱的同学们，你们好。“我是环保小卫士” 主题班会现
28、在起先。首先告知大家：4月22日是世界地球日；6月5 日是世界环境日；3月12日是我们中国的植树节。这次班会我们一 起探讨环保问题。2、老师宣布活动主题：“环保从小做起，环保从我做起。”3、老师说明活动目的、意义：通过亲自参与环保活动中，来懂得环境爱护的重要性。丰富学 生的课余生活，培育学生保环的行为意识，教化学生关切环境质量， 参与环境爱护，同时也为了培育和提高学生的自主合作实力与社会实 践体验。让学生明白爱护环境不仅仅是环卫工人的事情，也是我们每 一个人的责任；身体力行做表率，同时影响身边更多人对“顺手乱扔 垃圾”说不。从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次 专项教化。4、宣布本期我们开展“社会实践活动内容：“我是环保小卫士”, 准备从以下几方面去开展：首先，通过今日的主题班会同学们要快速行动起来，自觉参与， 自觉行动，从我做起，从小做起，争做环保小卫士。然后，我们走出校门，走进社会，深化调查公园、社区环境遭破 坏的程度，公共设施遭破坏的现象。真实了解社区环境、公共设施遭 遇破坏的程度。接着，走进花园，捡拾白色垃圾，为建设整齐家乡贡献自己的一 份力气。走进社区清除小广告，净化社区环境，走到超市门口捡时顺