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1、2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为坚决 打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练 预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处 置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治 疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化, 特制定本方案。一、人员分工及主要职责成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统 调度，现场指挥，对重大问题进行决策。相关演练人员分成 六个工作组：（一）综合协调组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工 作；根据上级教育主管部门及
2、疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工 提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积 累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学 后疫情防控工作万无一失！学校开学疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一 步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能 力，严防新冠疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体 健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实 际，特制定本方案：一、演练时间：2023 年 X 月 X 日 14:00-17:00 （暂拟
3、）二、演练场所：校门口、班级、食堂、宿舍三、演练目的和要求：1 .提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的 应急预案的科学性和可操作性。2 .落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗” 的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理能 力，确保突发事件得到及时有效处置。3 .全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本 次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从 现场指挥人员的指导。U!1 .制定演练方案：拟定出具有科学性和可操作性的应急 演练方案。2 .进行集体培训：1）强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演 练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监
4、督、 有审核、有报告。2）对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对 各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练 安全、有效。3 .演练物资准备：准备演练所需要的口罩、体温测量仪、 消毒、洗手液等防护用品等。4 .进行预演练：按照演练方案，根据职责分工，各相关 部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。5.成立应急演练领导小组：1）组长：XX （负责统调度，现场指挥，对重大问题进行 决策。）副组长：XXX （负责现场调度、秩序维护、后勤保障、 演练效果评估等工作）2）成员：各班任课教师、班主任（负责协助组长、副组 长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及 家长
5、情绪，对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。）3）体温测量人员：XXX （负责全校师生晨午检、教学过 程中体温测量和记录）4）秩序维护人员：XX、XX （负责维护早、晚上放学时家 长和学生的队伍排列）5）现场消毒人员：XX、XX （负责对进入校园的师生、物 品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。）6）疫情防控人员：XXX （疫情发生后，负责排查患病学 生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学 生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学 校其他同学加强后续观察和情况排查。）7）联络上报人员：
6、XX、XXX （负责出现疫情后，及时联 系社区、疫情治疗定点医院，并通知学生家长；按规定向上 级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做 好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）五、进行实战演练场景L学生入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。1）在学校门口铺设消毒地垫、拉好警戒线，在地上每隔一米划上红线。2）实行分时间段入学：一班14:00到校、二班：14:20 到校。3）早晨学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右 间距，分两条通道排队进入学校。4）每条通道的检测人员（XX、XXX）在二边用测温仪对 学生逐个进行体温检测，消毒人员（XX、XX
7、X）对学生鞋底、 书包、行李箱等物品进行消毒。5）体温正常、无其他症状者，有序进入学校登记人员 （XX、XXX）到宿舍（责任人：XXX, XXX） O6）体温异常的学生由专人带至隔离区，送至复测区， 由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生 经过的通道消毒并封闭（责任人：XXX）o场景2：进入班级体温检测演练1）早上学生进入班级之前由班主任（XX, XXX）进行体 温检测，学生间隔1米在班级门口排队等待，班主任老师戴 好口罩和一次性手套，依次对每个学生进行检测2）班级门口设有酒精消毒液，每个体温正常的学生进 入班级前用洗手液进行手部消毒，进入教室等候上课。3）当检测有学生温度异常时
8、，班主任老师马上询问该 生情况，联系疫情防控人员，并带其到观察室，由校医对其再次进行水银温度计测量体量。场景3：晨午检演练1）在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检， 对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。2）在午餐前，学生坐在座位上由班主任依次为学生进 行测温并做详细记录，如发现异常情况，联系疫情防控人员 将学生送至观察室，通知消毒人员进行班内消毒，并把其他 学生转移至零时教室。场景4、学生上课时演练1）上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出卫生箱里 的一次性手套戴好，手持测温枪，对学生进行体温测量，经 测量为37.8 Co2）老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将 他带到走廊进
9、行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫 情防控人员。3）疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情 况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。4）班主任组织班上其他学生转移至零时教室，消毒人 员对班级进行全面消毒，开窗通风。场景5：学生就餐时演练1）学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11： 0011： 20七年级;11： 2511： 45八年级;11： 5012： 10九年级；12： 1512： 35教职工2）师生就餐时须佩戴口罩，教师带学生进入食堂时需 排队洗手，进行间隔水龙头消毒液洗手。（责任人：XXX、XXX）3）分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。体温人员 （XX）对学生
10、进行体温检测。体温异常者按照异常情况处理。4）食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即 走。5）实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口 罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。就餐位子间隔在1米 以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感 染（责任人：XXX、XXX）o6）用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按 一米距离排队，将剩饭菜倒进泪水桶，餐盘、餐具分类送到 相应回收桶。7）用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景5：宿舍中体温异常情况演练1）学生进入宿舍时间隔1米排队，宿舍管理人员（男 生：XXX,女生：XXX）对每个学生进行体温测量，体温正常 进入宿舍。2）晚
11、上宿舍管理人员对学生进行体温测量，发现有学 生体温异常，马上报告值班疫情防控人员和班主任。3）值班疫情防控人员将该学生带到观察室，由校医进 一步排查。班主任到观察室对该生进行安抚。宿舍管理人员 对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。场景6：周未放学演练1）把好离校关，周未放学后，为避免学生和家长大面 积XX接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。 时间安排：15： 30一班，16:00二班。2）学校在校门口的空地上对每个班级进行区域划分， 班级与班级的距离在5米以上，每个班级放学时到自己对应 的区域。3）放学时各班级按照规定时间准时放学，班主任严控 时间点，将学生有序送至校门口的
12、接送点，每个班级确保学 生安全。4）放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和 孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一 致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即 回家，不聚集。场景7：疫情确诊后处置演练1）发现学生体温不正常时由疫情防控人员带到观察室, 由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温 还是不正常。2）由校医将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防 控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防 控人员对该生情况进行询问了解登记。3）家长到达学校后由家长自驾接该生去医院就医；如 果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及 时赶到
13、，迅速调用车辆将其送往定点医院发热门诊。4）家长通知班主任确诊为是新冠疫情，班主任立刻通 知学校疫情防控领导小组。领导小组迅速启动应急处置流程, 相关人员迅速进入岗位，按照其职责分工开展相关工作。5）班主任通知全班其他学生十四天内在家隔离，班主 任和其任课老师也在家进行十四天隔离。班主任做好学生的 家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做 好心理疏导。6）消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒泡腾片稀释 至浓度为为200-500ppni进行喷洒，公共场所进行全面消毒。 宿舍管理人员对该生宿舍、公共区域进行全面消毒。7）对该生在校园内接触过的人员进行全面排查，确定 密切接触者，并对这些人
14、员进行体温测量，十四天的隔离观 察。8）告知全校师生真实情况，引导全校师生不单独接受 采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸 大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。六、反思与改进1 .对演练过程中发生的问题和不完善的地方，均在演练 过程中指出，并当场进行示范性操作，进行总结改正。2 .进一步提高全校师生对疫情的防控意识，提高每个部 门面对突发疫情的应急处理能力。3 .针对发生的问题，进一步优化流程、完善方案，全面 提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工 作万无一。学校2023年秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门会议精神，为切实抓好学校开学
15、防疫工作, 落实安全主体责任，确保师生平安返校，现制定学校开学疫 情防控工作方案。一、工作总要求始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一 位，压实“四方责任”，落实“四早”措施，有序推进秋季 学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环 节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的, 不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校;有效 应急预案和演练落实不到位的，不能返校。二、成立开学工作领导小组组长：XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX三、具体工作措施（一）做好开学前疫情监控，各班建立疫情防控台账， 确保师生健康平安返校。1 .市内师生员工返校要求（1）市
16、内低风险地区师生开学时持“健康码”绿码入校, 入校前由学校组织所有师生进行核酸检测。（2）近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄 码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持 48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码入校。学校按相关 规定做好师生健康管理。2 .市外师生员工返市返校及新生报到要求在外低风险地区的师生员工应至少提前14天返回省内 居家观察，途中做好个人防护措施。持48小时内核酸阴性 证明和“健康码”绿码返市入校。3 .近14天内有中高风险地区旅居史或“健康码”黄码、 红码的师生员工暂不返市返校。所在地风险解除后，须持登 机登车前48小时内核酸阴性证明和“健康码”绿码返
17、校， 到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急 处置流程。（二）疫情监测组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活 动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视, 对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。（三）救治处置组3 .人员组成组长：XXX成员：XXX4 .主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到 班级；确保发热学生隔离通道和其
18、他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。师生健康管理。4 .近14天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险 地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行 核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生 地14天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。5 .境外师生返校严格遵守相关部门有关规定，经批准入 境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7” 隔离管控及各项防控措施。6 .返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉 减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。（二）落实各项防控措施，为开学做好充分准备。1 .建立家庭、学校、上级主管部门和防疫部门多级防控 机
19、制，及时沟通信息。2 .做好市外返回学生信息登记。实行“日报告”和“零 报告”制度。各班要精准撑握学生情况，做好登记台账。3 .对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学 校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要 求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。 大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园 环境整洁。（三）开展应急演练，应对突发事件。1 .开展开学前核酸检测、新生报名入学演练工作，避免 人群拥堵。2 .明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形 式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培 训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗
20、接种异常 反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、 全要素实境演练。3 .根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、 隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保 人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。（四）优化校园管理模式。1 .校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又 严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关 爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导, 在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内 后勤服务、食堂卫生等保障工作。2 .动态掌握返市、返校师生中“黄码” “红码”人员， 并加以分类指导，妥善安置。优化报到流程，合理
21、布分区， 不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不 得进入校内。3 .查看师生新冠疫苗接种记录，建立健全应接未接人员 台账。（五）开学后防控工作。按照上级部门最新版防控技术方案要求，科学精准做好 校园常态化疫情防控。分阶段、安全有序加快推进12岁以 上无禁忌师生XX新冠疫苗接种工作，确保应接尽接。教育 引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务；向 师生宣讲疫情防控严峻形势和当地疫情防控要求，遵守疫情 防控规定，服从学校安排；教育引导师生和家长关注疫情形 势，防止负面舆情炒作；引导家长加强对自身和子女的健康 监测，强化家校协同防控。U!（一）提高思想认识要坚决克服思想上行动上
22、的麻痹松懈，有效落实各项防 控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守 土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园。（二）压实防控责任校长为疫情防控第一责任人，分管行政为具体责任人, 各班主任和副班主任以及疫情防控小组为具体疫情防控工 作负责。（三）加强督导检查学校在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校 园安全、教学安排等工作对各部门逐项进行检查，及时发现 问题并督促整改到位。各班要及时查漏补缺，确保防控措施 落地落细落实到位。秋季开学疫情防控工作方案为全力做好疫情防控工作，保障师生平安返校，维护防 控期间校园稳定和教学秩序，根据上级相关文件，并结合我 校疫情期间开学
23、指南，制定本方案。一、前期工作安排学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组, 总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情 掌握等各项工作。按照上级文件规定，做到：（一）开学时间要在取消重大突发公共卫生事件一级响 应之后，根据疫情防控形势，按上级部门统安排的时间执行, 绝不提前或延后。（二）严格按要求配备标准化卫生室，按需设置3间隔 离教室、1间医学隔离观察室、3间隔离宿舍。开学前将再 次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒 （责任部门：政教处、总务处、医务室）。（三）继续采购疫情防控所需物资，包括防护口罩、红 外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资，确保开学前物 资
24、储备到位。全面检修校园公共场所（供水处、食堂、厕所 等）水龙头、下水道，要对所有饮水设备里的水进行更新（放 掉旧水），配备足够的洗手液或肥皂（责任部门：总务处）（四）全体教师从即日起，做好每日体温检测，自觉在 家隔离14天，有情况及时报告，外地教师和外出教师在返 回XX时，要乘坐私家车返校，不得乘坐公共交通工具，若 无私家车，联系学校派车去接。（责任部门：办公室）。（五）全体学生从即日起非必要不外出，如实记载学校 要求的体温检测表并记录假期行动轨迹，开学时将统上报。 （责任部门：年级组、医务室）。（六）学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工 作方案，并跟踪落实。现己制定完善关于新冠疫情防控
25、实 施方案、突发公共卫生事件应急预案、疫情防控消毒方 案、疫情防控餐饮保障方案、疫情防控学生宿舍实施方 案、师生晨检午检制度、因病缺勤登记追踪制度、休 复课制度、疫情防控安全工作方案、图书馆防控实施方 案、实验室防控实施方案等。（责任部门：相关部门）。除此，在开学前，继续有序组织好目前已经开展的线上 教学活动。线上教学、线上答疑和作业辅导相结合，做到“停 课不停学”。提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质 量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务（责任部门：教研 室、年级组）。二、开学入校部署（一）开学顺序安排根据省、市、县要求的“四预先”原则进行：教师在学 生正式返校前提前一天到岗；高中先于初
26、中开学；高三年级 先于高一二年级开学；食堂、宿舍、实验室、供水处等教学 与生活设施提前两天正常运行。（二）师生返校要求1 .按照疫情防控期间师生返校须知要求，提前告知 师生相关事项：整理返校健康检测记录、假期行动轨迹、自 备口罩、体温计等防护用品；返校时佩戴口罩；不乘坐公共 交通，若体温超过37. 3。C,暂时不要返校，继续居家观察 休息，坚决杜绝带病上班和上学。2 .严格执行疫情防控期间师生进出门管理制度。师 生开学返校第一天将分班级、分时段，进门前自觉接受体温 检测，体温正常进入校门，若体温超过37. 3 C,劝返回家观 察休息，必要时到医院就诊。疫情防控期间除我校师生外, 禁止外来人员和
27、车辆入校。三、开学后具体要求（一）日常卫生保健和管理1 .学生管理佩戴口罩入校；严格落实晨午检制度，以班级为单位， 早晨7：05、中午2：30两次检测，并如实登记，每次检测后， 班级负责人将检测登记表交年级组，年级组分类整理后及时 交回校医务室检测如有异常情况严格按照入校防控流程执 行。初步拟定住校生返校后实行全封闭管理，疫情未解除期 间休息日暂不离校，年级组统管理上自习（责任部门：教导 处、政教处、年级组、医务室）。2 .教师管理要严格落实教职工每日两次体温检测制度，强化考勤制 度，对缺勤的教职员工逐一登记，并立即取得联系，查明缺 勤原因，年级教师报教导处；处室人员及临时人员报办公室。（责任
28、部门：检查室、年级组、教导处、办公室）3 .教室管理学生座位间隔最大化；消毒通风工作严格按照疫情防 控消毒方案进行；学校将定点配备防护垃圾箱，对使用后 需要扔弃的口罩等防护物品实行统收集专门处理，防止二次 污染（责任部门：年级组、政教处、总务处）。4 .上下学管理教职工和走读学生上下学全程佩戴口罩，采取骑自行车、 步行或私家车接送等方式，不乘坐公共交通工具；放学后第 一时间回家，不集聚、不访友、不去流动地摊和饭店就餐。5 .宿舍管理加强卫生内务和纪律管理，在宿舍期间不串寝、不集聚， 分段洗漱；楼管和保洁员严格做好宿舍的卫生清理和消毒工 作，确保上午九点、下午三点半开始入舍消毒。（责任部门： 政
29、教处、年级组、医务室）。6 .食堂管理做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作。做好食堂 的卫生、通风和消毒工作；严禁采购食用野生动物。采取分 散、分时段用餐方式，不交流，尽量一人一桌（责任部门： 总务处）7 .工作场所管理做到办公室、功能室每天消毒和通风。除正常教学所需 功能场所（教室、实验室、信息技术教室、音乐美术教室） 外，其它场所一律不组织学生进行各类集体性活动；所有场 馆不对校外人员开放（责任部门：总务处、政教处、教导处）。（二）教育教学组织管理1 .教学准备教研室做好教师教学任务下达，各年级制定好班级课表 和教师课表，教研室检育教材及教师用书准备情况，及时联 系新华书店，提前将未发的
30、教材准备好；教导处提前检修各 班多媒体设备，确保开学正常使用（责任部门：教研室、教 导处、年级组）。2 .课程安排教研室提前谋划延期的教学计划调整，并有针对性地修 订教学计划，指导教师调整好教学进度，以便与前期线上教 学内容充分对接；各备课组要充分调研学情，认真评估学生 在线学习情况和效果，并根据评价结果，在学生返校后增补 必要的线下学时或针对性的调整教学内容，保证教学效果和 人才培养质量。（责任部门：教研室、年级组）。3 .组织上好开学第一课通过疫情防控主题班会、观看视频、专题图片展等多种 方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，上好开学第一课；结 合全一疫情防控工作，引导师生懂得感恩、心存敬畏、
31、珍爱 生命、热爱祖国（责任部门：政教处、年级组）。4 .组织好学生参加体育锻炼认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时 间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对新冠的抵抗能力（责 任部门：教导处、年级组）。5 .禁止开展与参加大型集体性活动疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动, 如集会、讲座、比赛等；不安排教师外出参加大型教学、教 研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。涉及到学校、 年级会议和学科教研活动，在疫情未解除前，一律通过视频 会议（钉钉群或会议平台）方式进行。6 .开展心理健康教育根据抗击疫情心理疏导方案，主动开展心理健康教 育，重点做好毕业年级学生的心理疏导工作，消
32、除学生因升 学、疫情等产生的心理焦虑，保持乐观的心态。（责任部门： 政教处、年级组）。7 .家校合作开学后，班主任主动搜集、家长主动反馈学生在家的学 习、生活和健康状况，完善家校合力育人机制。（责任部门： 年级组、教导处）。在上下开展疫情防控工作的关键阶段，我校高度重视, 开学在即，学校实行统领导、统指挥，以最大决心、最严措 施、最大努力，保证各项疫情防控工作落到实处，以“守土有责、守土尽责、守土 负责”的态度全力做好疫情防控工作，确保学校各项工作有 序进行，保障师生安全健康。2023秋季开学疫情防控工作方案为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作，压实学校 防控工作责任，坚持人物同防、多病共防
33、，落实“四早”防 控措施，精准防控，制定本技术方案。（一）开学前工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师 生家长增强敏感性和辨别力；建议暑期旅游以我市周边地区 和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地 带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚 会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区。（四）对外联络组1 .人员组成组长：XXX成员：XXX2 .主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消 除
34、工作。（五）消毒防疫组1 .人员组成组长：XXX成员：XX2 .主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触 过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消 毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒, 同时做好记录。（六）宣传教育组1 .人员组成组长:XXX2 .做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动 向，准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及省市重点地 区旅居史，特别是中高风险地区人员，要积极配合核酸检测、 隔离管控等措施。开学前15 0,教务处组织班主任每日了 解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、 探访亲友,是否近距离接触
35、过有发热、咳嗽症状患者等情况; 要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报, 如有异常必须及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。3 .做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调 系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、 食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密 组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电 气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准 备。4 .认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与 场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷 雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室 附近安排设立一间发热隔离观
36、察室。教务处做好教师教学任 务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书 准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正 常开学。（二）入校时管理1 .实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理 所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一 律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及 食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14 天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账， 做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督 促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓 返校，严禁带病
37、上课、工作。3 .做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警 戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测, 有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如 遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测, 无任何异常方可进入。（三）入校后管控1 .实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的 晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作 人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告” “零报 告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似 传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患 传染病
38、学生复课的病愈证明进行查验。2 .持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、 厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查， 发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规 范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进 行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃 口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、 清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应 当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保 管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配 制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3 .做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情
39、常态化防 控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生 动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食 堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。 引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触 垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触 摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用 正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干 手消毒剂揉搓双手。4 .加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫 生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面 及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示 就餐排队时与他人保持距离，避免扎
40、堆就餐，减少交谈。加 强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重 复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃 圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销 售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。5 .开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌 握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。6 .加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工
41、和 学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨 询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及 时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与 学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出 活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成 员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出 现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就 诊。7 .做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情 和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和 行踪，并安排好调课。8 .科学合理安排人员活动。在保
42、证疫情常态化防控要求 的前提下，组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。U!1 .学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。2 .教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及 时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采 取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去 定点医院就医。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密 切接触者排查等工作。对共同生活、学
43、习的一般接触者要及 时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和 学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的 复课证明。5 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员 登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时 若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区, 测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。6 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、 宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒
44、记录，彻底清理 卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手 设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理, 日产日清。五、几点工作要求一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意 识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康 生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做 到佩戴口罩、注意手部卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险 和隐患。二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任 务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工 要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实 发挥先锋模范作用。
45、学校领导班子和防控领导小组成员要保 持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校 汇报。三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到对违法违纪违 规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往 就近检测点进行核酸检测，开学备查。2023年秋季开学疫情防控工作方案为扎实做好学校2023年秋季开学期间疫情防控工作， 进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身 体健康和生命安全，坚持预防为主，突出重点，精准防控, 强化保障，落实“四早”要求，巩固持续向好的疫情防控成 果，确保有序开展教育教学工作，根据上级指示要求，特制 定以下方案。
46、一、强化组织领导学校成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组, 书记、校长是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所 在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。（一）人员组成组长：校长副组长：副校长、教务主任、后勤负责人成员：各年级组组长、各班班主任（二）主要职责1、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制， 制定各班级详细预案，做好长期应对准备；2 .贯彻落实上级部门有关疫情常态化防控期间开学工 作要求，做好2023年秋季开学准备工作，保障开学后正常 的教育教学秩序；3 .认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师 生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风 险地区的师生；
47、4 .提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温 测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等 物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；5 .收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信 息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；6 .开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全 覆盖、无遗漏、无盲区；7 .把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传, 做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；8 .在开学前与属地相关部门和疾控机构等做好对接，组 织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应 急演练。二、明确开学时间2023年X月X日，全校所有年级及班级同步开学；教职 工X月X日返校，进行开学前各项准备。原则上不提前开学， 如开学时间有调整将正式通知到每一位教职工及学生（家 长）。如果学生暑期实际居住地或我校所在地疫情风险等级 转为中高风险的，可待其调整为低风险后再返校；有中高风 险地区旅居史的学生暂不返校，待隔离观察期满并核酸检测 正常后再返校。三、细化工作安排（一）开学前工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师 生家长增强敏感性和辨别力，建议暑期旅游以我市周边地区 和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地 带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主