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1、天津音乐学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生基本组织形式是（）A.年级B.院系C.社团D.班级【答案】：D2 .教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见强调,要加大博士学位论文抽检范 围和力度,每年抽查比例不低于（）A. 5%B. 3%C. 2%D. 6%【答案】：A3 .根据普通高等学校学生管理规定，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和 行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.权利C.权力D.义务【答案】：D4.我国把（）周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。A. 12-28B. 15-30C.
2、14-25D. 14-28C.科研工作与劳动付出的矛盾D.科研工作与教学工作的矛盾【答案】：ABD42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学决策训练B.观摩与分析C.微型教学D.教学反思【答案】:ABCD43 .学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：BD44 .诚实守信具有（）oA.增值性B.积累性C.易损性D.利他性【答案】：ABC45.课程内容的选择应遵循如下原则（）0A.实践原则B.适时原则C.完整原则D.经济原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE46.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究
3、法分为（）0A.问卷调查法B.访谈调查法C.反馈性调查法D.调查表法【答案】：ABD47.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有据B.严要有方C.严要有恒D.严要有度【答案】：ABCD48 .影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.市场调节B.国家宏观调控C.高校自主办学D.国际因素【答案】：ABC49 .记忆的基本环节包括（）A.识记B.再认C.保持D.回忆【答案】：ABCD50 .以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.
4、 A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】：ABC51 .下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）oA.学习动机差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习能力差异【答案】：ABCD52 .小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回 家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生 的（）A.健康权B.休息权C.不合理劳动权D.娱乐权【答案】：ABC53 .避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？ （?）A.选择成功概率为50%的任务B.选择成功概率为10%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.
5、选择成功概率为90%的任务【答案】：BCD54 .职业学校设置的基本条件有（）oA.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有合格的教师【答案】：ABCD55 .教师内在品质方面的修养包括（）A.热爱科学、追求真理等等B.献身教育事业C.以身作则D.公正、爱生【答案】：ABCD【答案】：D5.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.喝酒【答案】:C6.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师高尚的道德
6、品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师言行一致【答案】：A7 .研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势8 .极端化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】：A8.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力8 .在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】：B9 .大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年龄特征B.记忆特征C.感
7、知觉特征D.思维特征【答案】：B10.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的 是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于大面积培养人才【答案】:C11.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：D12 .对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）oA.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自
8、己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D13 .教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）oA.教师角色B.教师角色期望C.教师威信D.教师人格【答案】：C14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）o A.与时俱进B.理论联系实际C.严谨治学D.实事求是【答案】：C15.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感 召力量，称为（）oA.责任感B.教育信念C.教学效能感D.教师威信【答案】：D16.重庆市教委提出：通过开展2 + 2项目推进学校全面实施素质教育，2 + 2项目应是下列 哪些技
9、能的组合（）两项体育技能两项艺术技能两项科技技能一项体育技能一项 艺术技能一项科技技能A.B.C.D.【答案】：D17.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作 的阶段是（）A.初创阶段B.过渡阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】：B18.教师的基本道德要求是（）。A.服务社会B.爱国守法C.廉洁从教D.团结协作【答案】：B19 .感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高中学生B.初中学生C.高校学生D.中等职业学校学生【答案】:C20 .针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半 杯水，甲觉得“还有
10、半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的 情绪特征是（）oA.情境性B.两极性C.感染性D.主观性【答案】:D21 .由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）oA.个案研究法B.观察法C.定量研究法D.定性研究法【答案】:A22 .创造过程的必经阶段是（）oA.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段B.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】：C23 .学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.生涯规划B.学业规划C.专业D.兴趣【答案】：
11、C24.教师道德的社会作用不包括（）。A.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步B.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展C.直接影响学生品德的形成和智能的发展D.促进社会经济发展【答案】：D25.个性心理中具有核心意义的成分是（）oA.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：B26.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）oA.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德认识和道德情感【答案】：D27.基于科学知识构建的大学课程称为（）。A.科学课程B.高深学问课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】：B28.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证
12、。A.完全B.基本C.主要D.重要【答案】:B29.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双趋冲突B.双重趋避冲突C.双避冲突D.趋避冲突【答案】：A30.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）0A.桑代克B.皮亚杰C.艾宾浩斯D.奥苏伯尔【答案】：C31.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）oA.内在动机B.主导动机C.外在动机D.辅助动机【答案】：C32.中小学幼儿园安全管理办法规定：学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校的登记 或者验证制度，禁止（）进入（或带入）校园无关人员校外机动车非教学用易燃易爆物 品有毒物品动物管制器具等危险物品A.B.C
13、.D.【答案】：D33.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会助长B.去个性化C.群体极化D.社会比较【答案】:A34.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉 快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.压抑作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D35 .口教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .职业道德行为养成的作用有（）。A.促进事业发展B.抵制不正之风C
14、.提高全面素质D.实现人生价值【答案】：ABCD37.我国高校的组织结构一般有以下形式（）0A.平衡型组织结构B.矩阵式组织结构C.直线组织结构D.职能制组织结构E.直线-职能制组织结构【答案】：BCDE38.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.稳定性B.流畅性C.独创性D.变通性【答案】：BCD39 .关于人生的社会价值说法正确的是（）。A. 一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大B. 一个人有损社会和他人，就是有负价值C. 一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD40 .对于高校教师来说，其本职工作是（）oA.管理B.教学C.社会服务D.科研【答案】:BD41.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研协作中的矛盾B.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾