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1、星海音乐学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）A.辩证思维成熟B.思维的独立性增强C.自我意识强烈D.思维具有一定的创造性E.思维的抽象性明显增强【答案】：BDE2 .教育部关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见强调，要加大博士学位论文抽检范 围和力度，每年抽查比例不低于（）A. 2%B. 3%C. 6%D. 5%【答案】:D3 .毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.4年B.无限期C. 1年D2年【答案】:D4.根据普通高等学校学生管理规定，学业为成绩未达到学校要求或者
2、在学校规定年限内（含 休学）未完成学业的，应予（）A.留校察看B.开除C.记过C.原型定向D.原型改变？【答案】:ABC42.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.任务设计、权力分配B.评价活动、时间分配C.认可活动、小组安排D.教师指导、学生选择【答案】:ABC43. 一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.观察力B.教学能力C.记忆力D.想象力【答案】:ACD44.教育政策的基本特点包括（）oA.原则性B.政治性C.权威性D.稳定性【答案】：ABCD45.公民道德建设实施纲要强调，要（）。A.使从业人员具有鲜明的个性特
3、征B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C.始终将个人利益放在首位D.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容【答案】：BD46 .优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B.建设关爱学生的生活学习的师生关系C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.倡导优化配置学校资源【答案】：AC47 .大学生社会知觉的共同特征有（）A.两极性B.投射性C.选择性D.显著性【答案】：ABCD48.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会精神文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【
4、答案】:ABCD49.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.直线下降C.遗忘速度是不均匀的D.先多后少【答案】：ACD50.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.服从与惩罚定向C.社会契约定向D.工具性的相对主义定向【答案】：BD51.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学一定有世界一流学科C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：AB
5、D52.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展水平制约着高等教育发展水平B.高等教育是科技创新的重镇C.高等教育是劳动力再生产的手段D.经济发展速度影响高等教育发展【答案】：BC53.职业道德具有（）。A.行业性B.多样性C.群体性D.明确性【答案】：ABD54.师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）。A.教师自身B.高等教育的对象C.对社会的影响D.高等教育的工作特性【答案】:ABD55.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D.教师对自己教学活动的预先计
6、划和安排【答案】：BCDD.退学【答案】：D5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）oA.理想信念教育B.基本理论教育C.爱校教育D.专业思想教育【答案】:B6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师威信D.教师角色【答案】：C7 .从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能8 .显性功能和隐性功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】：B9 .教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法10 教书育人C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：B11 在高等教育研究的过程中，研究者必须
7、要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的 负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.检验性C.公共性D.操作性【答案】：A10.教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注学生的成长C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:A11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】:C12.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模 式的是（）。A.派出培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式
8、D.校本培训模式【答案】：B13.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1 + 12的功效A.教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】:C14.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分 及其层次关系进行深人细致的分析,，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这 一过程是（）。A. C教学测量B.教学设计C.教学评价D.教学任务分析【答案】：D15.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生， 这体现了何老师（）oA.学科知识丰富B.身体素质良C.教学水平超高D.职业心理健康【
9、答案】：D16.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价步骤C.确定评价对象D.确定评价主体【答案】：A17.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为【答案】:D18.大学生职业辅导的首要任务是（）。A.求职技巧指导B.帮助学生了解自我C.帮助学生了解职场D.帮助学生发展健全的职业自我概念【答案】：B19.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德判断B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】:C20.美国研究型大学的出现，归功于1876年成立的霍普金斯大学，其首任校长吉尔曼在长达25 年的校长任期内，始终
10、把（）放在首位。A.研究生教育B.教师教育C.本科生教育D.专科生教育【答案九A21 .口师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.形体美C.表美D.风格美【答案】：A22 .目前我国高校普遍采用的是（）A.完全学分制B.美国学分制C.学年制D.学年学分制【答案】：D23.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于经济建设的快速发展B.有利于引领社会反思C.实现高校的价值回归D.有利于教师潜心学术,为学术而学术【答案】：D24.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.动摇观象C.起伏观象D.低谷观象【答案】：A25.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.表达C.
11、尊重D.沟通【答案】：A26.我国近代躬行自明，身体力行的教育家是（）A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【答案】:A27. 1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出教育 工作应被视为一种专业，这份文件是（）A.关于教师地位的建议B.教师职业生涯周期C.教育：财富蕴藏其中D.给教师的建议【答案】：A28.教师专业的基本特点不包括（）A.成效即时性B.劳动创造性C.角色多样性D.工作神圣性【答案】:A29.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.道德情感B.心理因素C.主观能动性D.个性特征【答案】：C30.有意义学习的倡导者是（）。A.华生B.布鲁纳C.
12、皮亚杰D.奥苏贝尔【答案】：D31.关于教师伦理学的说法错误的是（）。A.它是应用伦理学的分支B.它以教师的道德现象为研究对象C.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题D.它指导着教师生活中的方方面面【答案】：D32.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体 为人们所清晰地感知。A.强度律B.组合律C.差异律D.活动律【答案】：B33.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.科学研究B.组建合作团队C.教学反思D.教学观摩【答案】：B34.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.提问C.记忆术D.监控【答案】：D35.
13、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）oA.条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.无条件反应【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.两种刺激同时作用时引起的D.感受性发生了变化的【答案】：BD37 .在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现 出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.民办为主C.办学功能多元化D.办学主体多元化【答案】：ACD38 .职业责任的特点包括（）。A.利己性B.强制性C.差异性D.独立性【答案】:BCD39 .口下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】:CD40.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学 生积极学好思政课的良好氛围。A.党政齐抓共管B.全社会协同配合C.党委统一领导D.有关部门各负其责【答案】：ABCD41.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？ （?）A.原型操作B.原型内化