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1、湖南信息学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1 .对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他 们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。A.两个月B. 一个月C.半月D. 一周【答案】：B2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重 要位置。A.B.C.D.【答案】：C3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是 （）oA.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成
2、及时、快捷、通畅的信息网络C.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件， 属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】：D4.教育法规的调整对象是（）oA.教育经济关系B.教育思想关系【答案】:BDE42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.启动应急预案B.等待救援C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】：ACDE43.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治疗功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：BC44.（）是建立在社
3、会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方 针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.提高自身能力C.维护工作秩序D.善待本职工作【答案】：AC45.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）0A.坚持批评与自我批评B.不文过饰非C.办实事，不图虚名D.克服私心杂念【答案】：ABD46.衡量政绩的最终标准（）oA.人民赞同与不赞同B.领导同意与不同意C.人民答应与不答应D.人民满意与不满意【答案】：ACD47.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.职业道德规范与职业活动目的关系不同B.指导思想和道德原则不同C.建立的经济基
4、础和社会目的不同D.所处的社会地位不同【答案】:ABC48 .关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】：CD49 .我国高等学校的内部治理主要包括（）oA.高校管理人员改进治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.教师参与治理D.学科加强治理【答案】：ACD50.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.在实践中学习和向同行学习B.学习业务理论C.学习伦理道德知识D.加强理论学习【答案】：ABCD51.确立大学生的主体
5、地位，我们应该（）oA.加强学校的严格管理B.发展大学生的主体能力C.增强大学生的主体意识D.塑造大学生的主体人格【答案】：BCD52.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）oA.培养方向B.重点难点C.使用规格D.教学反思E.规范和要求【答案】：ACE53.教师道德修养的特点有（）oA.自觉性B.主观性C.长期性D.曲折性【答案】：ACD54.高等教育研究的工作计划主要包括（）oA.确定研究时间B.规定研究步骤C.组织研究队伍D.选定研究类型【答案】：AC55.对教育观念的纠偏正确的是（）oA.纠正超前学习之偏B.纠正违规竞争之偏C.纠正负担过重之偏D.纠正育人
6、初心之偏【答案】：ABCDC.教育物质关系D.教育社会关系【答案】：D5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）oA.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】:B6.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。A.办学者B.管理者C.举办者D.执行者【答案】：C7 .在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地8 .学科方向C.学科课程D.学科团队【答案】：A8 .“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.渊博的专业知识9 .崇高的职
7、业道德C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】：A10 高等学校主要教学环节是（）A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.备课、上课、考核与评价D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：A10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”【答案】:B11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不
8、正确的 是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于大面积培养人才D.有利于发挥教师的主导作用【答案】：B12.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）oA.自我激励B.悦纳自己C.合理评价D.孤芳自赏【答案】：D13.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.个体功能【答案】：A14.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原 封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）oA.虚假署名B.不良引注C.剽窃D.抄袭【答案】：C15.“学高为师”、“
9、良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.文化知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：A16.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德个体化【答案】：D17.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）oA.它经过了历史的继承与发展B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它描述了教师职业道德D.它制定了教师的行为准则【答案】：B18.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的
10、影响力的国家是（）oA.美国B.加拿大C.日本D.德国【答案】：D19.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）oA. 了解道德行动B.理解道德准则规范执行的意义C. 了解道德意志D. 了解道德情境【答案】：B20 .根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.构想效度B.内容效度C.假象效度D.实证效度【答案】：C21 .师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D22 .师德修养的时代
11、性特点需要教师（）A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。23 以不变应万变，守护祖国的师德传统。C.随时代变化，彻底变革师德内涵。D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。【答案】:A23.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.参加座谈会B.课程学习C.交流学习D.自学【答案】：B24.影响教师威信形成的主观条件有（）0A.家长、学生对教师的认可和态度B.教师的社会地位C.给学生以良好的第一印象D.教育行政部门的管理导向【答案】:C25.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）oA.掌握回避目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.表现
12、接近目标【答案】：A26.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系基本等同于父子关系.D.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】：B27.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变 不正确观念和信念的方法，称为（）。A.灌输B.宣传C.压服D.说服【答案】:D28.强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.强化B.成就动机C.需要层次D.
13、归因【答案】：A29.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.精英人才与合格人才D.通才与专才【答案】：D30.高等学校教学的基本组织形式是（）A.科研训练B.社会实践C.现场教学D.课堂教学【答案】：D31 .下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）A.学习目标B.兴趣C.学习任务D.学习材料【答案】：B32 .教师的表率作用主要体现在（）A.谈吐文雅B.言行一致C.衣着整洁D.举止端庄【答案】：B33.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.春风化雨C.学
14、贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.天下兴亡，匹夫有责【答案】:A34.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.前摄抑制B.痕迹衰退C.倒摄抑制D.提取困难【答案】：A35.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）oA.脱产研究生和在职研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.硕士学位研究生和博士学位研究生【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36 .爱岗敬业的具体要求有（）0A.强化职业责任B.以薪酬为出发点和落脚点C.掌握本领，适时“跳槽”D.提高职业技能【答案】：AD37
15、.高校教师培养的形式主要是（）。A.特殊培养B.在职培养C.合作培养D.终身学习E.脱产研修【答案】：ABE38.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）oA.权威性B.身体素质C.亲和力D.诚信度【答案】：ACD39.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因，叙述正确的是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.学校领导的个人想法C.知识经济与高教大众化的影响D.生产力和科学技术发展的需要【答案】：ACD40.大学生品德评价指标体系一般包括（）oA.构建的具体指标B.构建原则C.构建意义D.构建程序【答案】：ABC41.高校教师培养的形式主要是（）oA.合作培养B.脱产研修C.终身学习D.在职培养E.特殊培养