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1、普洱学院辅导员考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于加强我国科研诚信建设的意见中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民 基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、思想教育、科学方法的养成教 育。A.科学精神B.科学目标C.科学信仰D.科学原则【答案】:A2.教育部关于加强学术道德建设的若干意见中指出，高等学校是（）的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】：B3.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.心理普查D.开设相关课程【答案】：D4.在高校班级
2、班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.群众认可度较高C.有利于竞争D.保证班委质量A.全体与个别兼顾的原则B.主体性原则C.科学性原则D.发展性原则【答案】：ABCD42 .下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】：ABCD43 .以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.职业教育B.高等教育C.专业教育D.基础教育【答案】：B
3、C44.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.人道主义原则B.集体主义原则C.社会主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD45.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象整饰C.印象形成D.印象提升【答案】：AB46.关于光明磊落，其含义是指（）oA.心情舒畅B.不含私心C.性格直率D.胸怀坦白【答案】：BD47 .精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、 技艺精湛，在工作中应当（）oA.勤学苦练B. 一专多能C.专心致志D.精益求精【答案】：ABCD48 .高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.
4、义务履行中的道德规范B.奉献取向中的道德规范C.校内职责与校外服务关系的道德规范。D.利益交换中的道德规范【答案】：ABCD49 .注意的功能包括（）oA.调节监督功能B.控制功能C.选择功能D.保持功能E.整理功能【答案】：ACD50 .当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.良好的学习能力B.内外协调适应C.情绪情感稳定D.角色与功能协调【答案】：ABCD51 .大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。A.创造性能力障碍B.创造性人格障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】:ABCD52 .教育研究的意义是（）。A.揭示教学规律、改进教学质量B.使教师从经验走向理论C.提高教育
5、决策水平、培育良好师资D.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】：ABCDE53 .我国高等学校的内部治理主要包括（）oA.学科加强治理B.教师参与治理C.高校管理人员改进治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC54 .弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.目标效价B.认知因素C.期望值D.情感因素【答案】:AC55.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）0A.人师是教学问的B.是教师的两种人格C.经师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】：BCD【答案】：D 5.高
6、校学生权利是一项（）oA.法律权利B.道德权利C,应有权利D.自然权利【答案】：A6.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）oA.发现教学法B.问题教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:D7 .某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的 建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.进修培训8 .师徒结对C.同伴互助D.自我研修【答案】：C8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜， 偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则8 .面向全体与因材施
7、教相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：B9 .教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理 并取得良好效果的教育行为称为（）oA.教育机智B.教育威信C.教育创新D.教育管理【答案】：A10.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于 教师职业道德评价法的（）oA.动态评价B.单项评价C.综合评价D.静态评价【答案】：B11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）oA.经验性知识B.实践性知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】：B12.“学高为师”、“良师必须
8、是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.条件性知识B.文化知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：D13.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进 行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】：C14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.敬业爱生【答案】：D15.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.文化功能B.政治功能C.个体功能D.经济功能【答案】：D16.德育目标确定了培
9、养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育规律上B.德育原则上C.德育方法上D.德育内容上【答案】：D17.高等学校学科建设的基础是（）。A.学科建设管理B.学科方向建设C.学科内容建设D.学科梯队建设【答案】:B18.口师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.风格美C.表美D.形体美【答案】：A19.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）oA.不均衡且先快后慢B.均衡且先慢后快C.均衡且先快后慢D.不均衡且先慢后快【答案】:A20.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育理论B.教师品行C.教育方法D.教育技术【答案】：B21.针对同一事件或现象，不同的人会产
10、生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半 杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的 情绪特征是（）oA.两极性B.主观性C.感染性D.情境性【答案】：B22.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）o A.安静型B.兴奋型C.活泼型D.抑制型【答案】：A23 .解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.聚合思维B.记忆C.认知D.发散思维【答案】：A24 .在高校战略评估中，主要采用（）A.政府评估B.自我评估C.市场评估D.社会评估【答案】：B25.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学
11、习结果和教学效果的有效手段，是有效教学 所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）oA.反馈功能B.激励一动机功能C.导向功能D.调节功能【答案】：C26.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.互补吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.人格吸引【答案】：C27.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.清洁卫生费C.房屋维修费D.场地使用费【答案】：A28.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）oA.算法式策略B.逆向工作法C.手段一目的分析法D.爬山法【答案】：A29.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教
12、 师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】：C30.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、专业性教育B.教养性、学术性、专业性教育C.通识性、学术性、专业性教育D.教养性、通识性、学术性教育【答案】：B31.心理学史上的第二次思潮是（）。A.认知主义B.精神分析C.人本主义D.行为主义【答案】：B32.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.行政权力与学术权力结合型管理制度B.学生自治型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】：C33.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约
13、阶段的特征主要是（）0A.认识到法律不是死板的条文B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.认识到必须尊重他人的看法和想法D.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚【答案】:C34.主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）A.永恒主义课程观B.科学主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：B35. university 的本义是（）A.牧师养成所B.科研机构C.师生行会D.职业训练机构【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.侮辱教师
14、E.加强舍管教师的安全教育培训F.殴打教师G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】：CEH37 .机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）0A.遵守工作纪律，维护工作秩序B.以主人翁的态度对待本职工作C.勤俭节约，团结互助D.努力学习科学文化知识，提高自身能力【答案】:ABCD38 .大学生品德评价指标体系一般包括（）。A.构建程序B.构建原则C.构建的具体指标D.构建意义【答案】：BCD39.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】：BD40 .对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:AD41 .大学生心理健康教育的原则有（）