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1、江苏省泰兴市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题一、基础知识综合何氏宗祠位于泰兴市黄桥镇珠巷街，是何氏家族祭si ()祖先和先贤的场所，始建于明代，改 建于清初，虽历经cAng()桑，仍风骨犹存，有江北第一祠”之誉，是江北地区唯一【甲】 完好的祠堂文化遗迹。宗祠大厅气势恢h6ng (),古朴庄严，其荷叶墩承托桁条，纱帽翅装饰 梁垫，抬梁式构架，花瓶式童柱等特色建筑，均为苏北地区罕见。明清时代，黄桥何氏就曾出过 4名进士、10名举人、30名贡生、300名秀才，且官场中人多为正直之士。祠堂内高悬的【乙】 更瘦民肥【乙】四个字,不仅zhAo ()示着这个家族兴盛的原因，更在泰州这座拥有千年
2、历史 文化的城市中镌刻着永恒的清廉印记，成为泰州儿女共同的价值追求。1.根据拼音在印字格内写出相应的汉字。2 .在【甲】【乙】两处分别填入词语和标点，最恰当的一项是()A.【甲】保养 【乙】“”B.【甲】保存 【乙】C.【甲】保存【乙】D.【甲】保养【乙】3 .下列说法正确的一项是()A.风骨犹存、文化遗迹、古朴庄严、清廉印记，这四个短语结构各不相同。B. “且官场中人多为正直之士”中的“多”可以删去，不影响意思表达。C.明清两代科举制度最完备，语段中的“进士、举人、贡生、秀才就是各级考试通过者的名称, 如儒林外史中的范进就是中的进士。D.语段中划横线的句子是一个递进复句。二、句子默写4 .根
3、据提示填写课文原句。，病树前头万木春。我是你河边上破旧的老水车，1,野芳发而幽香，O苟全性命于乱世，O爱国诗是我国古典诗词中最浓烈奔放的一支奇葩。范仲淹渔家傲中“, ”的矛盾心理正是他爱国、卫国精神的体现：文天祥过零丁洋中的“?直抒胸臆，抒发了以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 三、综合性学习5 .新华社电 从文化和旅游部获悉，北京时间11月29日晚，我国申报的“中国传统制茶技艺及 其相关习俗”在摩洛哥拉巴特召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17 届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶，发展出绿茶、黄茶、
4、黑茶、白茶、乌龙茶、 红茶六大茶类及花茶等再加工茶，2000多种茶品供人饮用与分享。成熟发达的传统制茶技艺及其 金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么 复命呢？于是邀约统制王世隆及忠义人q全福等直奔金营，（此时）张安国正与金将饮酒兴浓， 就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中 将张安国斩首。当时他二十三岁。12. BC【详解】考查名著内容。B. “智赚玉觑麟”的是吴用，不是宋江；C. “通过对鱼化石的赞颂”有误，应为：通过对镜子的赞颂： 故选BCo13. 大虾元子 知县设宴接待范进和张静斋，范进嫌筷子
5、奢侈，换了竹筷才吃饭，知县觉得他居 丧尽礼，正遗憾未准备素菜，却见范进夹了个大虾元子严贡生活画出一个信口雌黄、仗势欺 人、唯利是图、贪财无赖的乡绅形象【详解】本题考查分析名著相关情节和人物形象的能力。根据某种食物表现范进“其虚伪”可知，定位到儒林外史第四回“荐亡斋和尚吃官司，打秋风乡 绅遭横事“，以范母喜极骤然病故开端，写了范进在家治丧，在张静斋的掩掇下外出打秋风的所遇。 根据原文中“用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸，知县不解其故”和“过后看见他在燕窝 碗里拣了一个大虾元子送在嘴里”的前后对比可知，范进表面看起来循规蹈矩遵守封建孝道，实则 并没有遵守，可见其虚伪做作。据此填写第一、二空
6、作答即可。根据“云片糕”可知，定位到儒林外史第四回“乡绅发病闹船家，寡妇含冤控大伯严贡生的 欺压和敲许，在“云片糕”上表现得入木三分。在这一回中，严贡生带着新婚的二儿子、媳妇搭船 回家。晕船，吃了几片云片糕，剩下的几片云片糕，故意放在船头，半日也不来查点。掌舵的馋 了，把那几片云片糕给吃了。严贡生早看在眼里，他“只作没看见“，可是，船靠岸时，严贡生却 大呼小叫说自己的药丢了。掌舵的承认自己偷吃了云片糕，严贡生不依不饶，恐吓要将船人送官, 众人劝着，喜钱酒钱也不给了，严贡生才扬长上岸。严贡生拿几片云片糕吓唬人，就为了不想付 船钱。这一段精彩的描写，无疑倾注了作者对此人物的厌恶和鄙夷。由此可知，严
7、贡生是个吝啬 奸诈，粗鄙无耻的人。所以第空填：严贡生；第空填：活画出一个信口雌黄、仗势欺人、唯利是图、贪财无赖的乡 绅形象。14. A. B. C.武松崇尚侠义，重兄弟情义，反对招安的理由也是以兄弟情义为重。 李逵头脑简单，爽直率真，脾气火爆，对招安早已不耐烦，所以他的反对简单粗暴，只有情绪的 宣泄，没有理由。鲁智深，粗中有细，豁达明理，他早就看透了官场的黑暗本质，所以他能一针见血地指出“满朝文 武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪”。【详解】此题考查名著人物。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、 背景、特色、涉及的人物故事及主旨，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常
8、读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈来，得心应手。语段选自水浒传第七十一回，讲的是菊花会上，武松、李逵、和鲁智深反对宋江希望招安的 想法。A.武松已经看透封建制度下朝廷内部的昏暗根本无法彻底清除，他崇尚侠义，重兄弟情义，由“今 日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心可知武松已不再寄希望于朝廷，坚决反对招安。B.李逵表面上是宋江的心腹打手，实际上李逵在一定程度上表现出自己的独立性，尤其是在面对 招安这个问题上，他是反对招安的。他认为招安等于送死，而且他认为快活逍遥的山大王才是李 逵向往的生活，他自知罪摩深重，招安肯定没有好下场。他爽直率真，脾气火爆，对招安早已不 耐烦，由“招安，招安，招甚
9、鸟安”可知是他反对招安的话。C.经历了风风雨雨，鲁智深看透了人生，参悟了玄机，与其进入官场遭受束缚、遭受屈辱，去看 那些蒙蔽圣听的奸邪脸色，杀又不能杀，避也不能避，那还不如躲在这八百里水泊之间逍遥自在, 更快活一些。由“就比俺的直褛染做皂了，洗杀怎得干净”中的“直襁”可知此话是鲁智深说的， 他粗中有细，豁达明理，早就看透了官场的黑暗本质，所以他能一针见血地指出“满朝文武，俱是 奸邪，蒙蔽圣聪工15. CI6.材料二【A】处划线句的引用是为了证明“，口语套话，明显地增强了语言的表现力和传播 效果”；材料三【C】处划线句的引用是为了证明“韵律在文学表现中有其重要作用”。17.第一 个“斜”要读“x
10、iV,因为韵脚部分如需押韵，要照顾古音读法，押韵处要变读；第二个“斜”，意思 和今义一样,故读、诏”。18.文章以桔子为线索，贯穿全文；“桔子熟了”引发读者美好的想象；“桔子熟了”一语双 关，既指桔子成熟了，又暗指椿子长大了：麦河对孤儿椿子的宽容、芸婆对麦河的感恩等都像 熟了的桔子一样清香，含蓄地揭示了文章的中心，表现了乡邻之间互相关爱这一主题。19. （1） 这句话运用了比喻的修辞，把麦河比作幽灵，把麦河的话比作连珠炮，形象生动地写出了麦河出 其不意地出现、制止、质问偷桔孩子的情形，表现了他的机警、咐桔子地看护的严密、他对桔子 的珍爱；对别家偷桔孩子绝不容忍，与下文跟对格子的态度形成对比，表
11、现了麦和对格子的宽容、 关爱。（2）内容上：运用反复（或排比）的修辞（或格子的动作和心理描写），表现出椿子的内疚、善 良，表明椿子长大了、懂事了，也揭示了麦河宽容椿子的原因之一。结构上：承上启下，承接上文“手会不知不觉就动了起来“，引起下文中秋节“麦河送桔的情节（或 与结尾处”给你这个小园丁发个管理奖哩”呼应）。20. “芸婆送饼”是感激，感激麦河对椿子的宽 容、疼爱。（这句话不作为得分点）前文伏笔如下：（1）第段写“跛子麦河一入秋就会在桔子林外搭棚守，哪个也近不得“，而后文只有椿子“近得”, 暗示椿子可能得到了麦河的宽容；（2）第段，“椿子的爹娘走得早，跟着奶奶芸婆一起过”一句，表明椿子是可
12、怜的孤儿，暗示椿 子可能会得到麦河的宽容和关爱；（3）第段说“椿子运好”，面对如此警惕的麦河，不可能每次都“运好”，暗示麦河故意装作没看 见，表现出麦河对椿子的宽容、疼爱；（4）第段写“芸婆眯着眼睛吃桔子的样子，让椿子感觉自己一下子就长大了”，芸婆吃在嘴里， 心里应该知道椿子偷摘麦河的桔子，没有拆穿椿子，也知道麦河对椿子的宽容与关爱；（5）第段写麦河“怎就那么贪睡”，看似是巧合，实际是麦河故意装作睡熟，表现出麦和对椿子 的宽容、疼爱。21.第段脸红的原因：想到偷桔子的事感到羞愧，想到送饼要见到麦河觉得尴 尬、不好意思；第段脸红的原因：以为麦河不知道她偷桔子，原来麦河一直知道真相，顿觉无地自容，
13、羞愧难 当；第段她“哇的一声，大哭了起来”的原因：偷了麦河的桔子，麦河不但不责怪，反而送桔子给 自己，觉得既自责又感动；作为孤儿，还有人这么宽容自己、关心自己，感动而温暖；麦河 身患残疾，生活不易，媳妇都说不上，这么一个不幸的人反过来关心自己这个孤儿，觉得心酸而 温暖。20 .本题考查伏笔。伏笔意思是指在文章或文艺作品中，前段里为后段所作的提示或暗示。结合第段“椿子一大早起床帮芸婆揉了面，和了糖丝桔皮，撒了脆芝麻粒，在灶上开始烘起中 秋饼。烤好饼，芸婆眯着眼左挑右挑了老半天，又让椿子帮忙找摞看相好的，打包捆好，招呼 格子给麦河家送去“可知，芸婆选最好的饼让椿子给麦河送去，这里面应该是有特殊的用
14、意的，暗 示了芸婆知道椿子带回来的桔子是从麦河地里拿回来的，送饼是感激麦河对椿子的宽容、疼爱。 找伏笔就是找到芸婆、麦河对椿子偷摘桔子一事都知道的暗示性内容。：（I）笫段“跛子麦河一入秋就会在桔子林外搭棚守，哪个也近不得，第段“椿子运好。别家 孩子刚靠近桔子林边的湖，脚刚刚趟上水，对面的麦河，就像幽灵一样一痛一痛地拐了过来，手 里的拐棍在地上劈啪点个不停，嘴里连珠炮般咋呼起来：猴崽儿，干啥嘲？可知，麦河非常警醒, 对桔子地看管的非常严格，几乎没有孩子得手，但是只有椿子运气好、能近得，这不太符合常理, 故为下文麦河故意让椿子得手埋了伏笔。（2）第段，“椿子的爹娘走得早，跟着奶奶芸婆一起过“一句，
15、交代了椿子的身世，表明椿子是 可怜的孤儿，椿子不合常理地能够偷摘桔子似乎有了一个解释，就是麦河因为其身世，对其格外 怜惜、宽容，为后文麦河故意让椿子得手埋了伏笔。（3）结合第段“她在心中很多次地埋怨麦河怎就那么贪睡的嘲？甚至有时候，她很希望麦河会 突然醒来，对着她咋咋呼呼地大吼一通，那么，她一定不敢再踏入林子，不敢再来偷桔子，也不 敢捎桔子带给奶奶，可麦河偏偏就那么贪睡，酣声一阵接一阵地奏乐似的“可知，前文如同幽灵一 般警醒的麦河在格子偷摘桔子时却非常贪睡，这不合常理，由此可猜测其是装作熟睡，表现对格 子的宽容，为后文麦河故意让椿子得手埋了伏笔。（4）第段写“芸婆眼睛不好，鼻子不灵，那桔子看不
16、见闻不着。但芸婆眯着眼睛吃桔子的样子, 让椿子感觉自己一下子就长大了“，芸婆鼻子不灵、眼睛不好，却能够品尝出桔子的好吃，并且表 现的非常明显，可以猜测不同寻常，芸婆吃在嘴里，心里应该知道椿子偷摘麦河的桔子，没有拆 穿椿子，也知道麦河对椿子的宽容与关爱。21 .本题考查内容分析。（I）第段脸红的原因,结合第段“椿烤好饼，芸婆眯着眼左挑右挑了老半天，乂让格子帮忙 找一摞看相好的，打包捆好，招呼椿子给麦河家送去“可知，芸婆挑了最好的饼让椿子给麦河送去, 格子送饼时脸红了，这个脸红是因为椿子曾偷了麦河桔子地里的桔子，内心有羞愧，有尴尬，有 不好意思。（2）第段脸红的原因。第段“椿子，干啥嘲I?帮叔捡啊
17、，今年收成好，卖了不少钱哩，这余 下的，叔就不卖了，给你这个小园丁发个管理奖哩”可知，从麦河的话里，椿子知道麦河一直知道 她去偷桔子，椿子以为麦河不知道，现在偷桔子的人和被偷桔子的人站在一起，双方都知道事情, 椿子感到非常羞愧、无地自容。（3）第段她，“哇的一声，大哭了起来的原因。第段“椿子，干啥嘲？帮叔捡啊，今年收成好，卖了不少钱哩，这余下的，叔就不卖了，给 你这个小园丁发个管理奖哩”可知，椿子偷了麦河的桔子，麦河不但不责怪，反而送桔子给自己， 麦河表现出对格子的宽容、关爱，椿子觉得既自责又感动；结合第段“但椿子不怕，椿子的爹娘走得早，跟着奶奶芸婆一起过“可知，椿子是孤儿，和芸 婆相依为命，
18、生活中缺少来自父母的关爱，但是此时知道还有人这么宽容自己、关心自己，感动 而温暖；结合第段“椿子听奶奶说，麦河这腿，是小时候患小儿麻痹症时落卜.的，因为这腿，麦河一直 说不上媳妇“可知，麦河身患残疾，生活不易，媳妇都说不上，椿子曾经觉得偷麦河的桔子非常不 忍、不对，但是却为了芸婆吃的高兴而去做了，但是今天得知这么一个不幸的人反过来关心自己 这个孤儿，觉得心酸而温暖。广泛深入的社会实践，体现着中华民族的创造力和文化多样性，传达着茶和天下、包容并蓄的理 念。看到以上新闻，你和康康很自豪，围绕该新闻和中国茶文化进行了以下对话，请你补全。你：康康，咱们给这个新闻加个精练的标题，转载到班级公众号吧。康康
19、：好主意！我觉得标题可以这样拟：你：拟得真不错！你还记得湖心亭看雪中，张岱雪夜来到西湖，发现早“有两人铺毡对坐，一 童子烧酒炉正沸”吗？康康：记得啊，这里的“酒”设置得好：你：可是我觉得茶更好。君子之交淡如水，“茶”更适合两个素昧平生的人。而且，雪夜围炉，烹 茶煮茗，细品悠啜更有意境。康康：你这样一说，我倒想起一副对联寒夜客来茶当酒哎呀，不好意思，我不大记得清 下联了，只依稀记得几个字。你：你把几个字说来，我给你组合组合。康康：火、红、竹炉、初、汤、沸你：你看，我这样拟下联：o四、对比阅读【甲】太常引-建康中秋夜为吕叔潜赋南宋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风
20、好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。注建康：今江苏南京。此词作于宋孝宗淳熙元年中秋夜，为赠友之作。这时作者南归已整 整十二年了。十二年中，为了收复中原，他曾多次上书，力主抗金，均未被采纳。金波：形容 月光浮动，因亦指月光。飞镜：月亮。姮娥：嫦娥。斫：砍。桂：桂树。婆娑：树影摇曳 的样子。【乙】辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使。 弃疾为学书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。义端一夕窃印以逃，京大 怒，欲杀弃疾。弃疾日：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。 义端日：“我识君真相，乃青兄
21、也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。 绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度学书记, 并以节使印告召京。会张安国、邵进巳杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主师来归朝, 不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众 中缚之以归，金将追之不及。献俘行在，斩安国于市。弃疾时年二十三。（摘自宋史辛弃疾传，有删改）注金主亮：金国国主完颜亮。丐：给予。青用：青牛。劳师：犒劳军队。行在： 旧时帝王巡幸所居之地。6 .下列对【甲】词的赏析，错误的一项是（）A.词人在上片巧妙地运用神话传说，构成一种超现实的艺术
22、境界，以寄托自己的理想与情怀。 B.下片想象更加高奇，更加远离尘世，但却更强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想的坚 强意志，揭示了主旨。C.，桂婆娑，实际是指树影婆娑的月中桂树，作者想砍去它，是因为它遮蔽了月光。D.整首词将问月的情趣与隐喻的含意融为一体，耐人寻味。7 .辛弃疾的词中，屡屡出现“白发”这一意象，请根据本词“被白发，欺人奈何”和破阵子”可 怜白发生”概括该意象的内涵。8 .根据要求，完成下列两小题。（1）解群下列句中加点字的意思。弃疾间与之游（）京益壮之（）会张安国、邵进己杀京降金（）与金将酣饮（）（2）下列各项与例句中的“乃”意思、用法相同的一项是（）【例句】乃青兄也A.乃不
23、知有汉（桃花源记）B.乃下令（邹忌讽齐王纳谏）C.当立者乃公子扶苏（陈涉世家） D.久而乃和（送东阳马生序）9 .用“片给下列句子划分两处停顿。京令弃疾奉表归宋10 .翻译下列句子。（1）揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。（2）忠之属也，可以一战。（曹刿论战）H.从【甲】【乙】文中，你读到了一个怎样的辛弃疾？请结合具体内容加以分析。五、选择题12 .下列关于名著的表述不正确的两项是（）A.大堰河我的保姆是艾青的成名作，抒发了对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。B.水浒传中有不少“智的情节，如吴用智取生辰纲、宋江智赚玉麒麟、燕青智扑擎天柱。C. ”是一个平面，却又是深不可测”，艾青通过对鱼化石的赞颂，
24、来反观人生，表达哲理。D.阅读儒林外史这样的讽刺小说，我们要体会其批判精神。如写王三姑娘绝食“殉夫”，全县 读书人都以为“这样好女儿，为伦纪生色”，这正是作者对封建礼教的愤怒抨击。E.水浒传和儒林外史的结构都很有特点。水浒传采用先分后合的链式结构；儒林 外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成。六、名著阅读13.儒林外史中的食物是有灵魂的，在某些情节中扮演着不可或缺的角色。回忆名著相关内 容，完成下表。食物人物事件作用范进表现其虚伪云片糕谎称云片糕是珍贵的药，借 此赖掉了船钱梨甘露僧将萧云仙送给他的两颗梨 放在两口缸里，捣碎了加 水，全寺僧众分喝了表现了佛家无欲无求、人皆享
25、 之14.阅读下面水浒传语段，回答问题。且说忠义堂上遍插菊花，各依次坐，分头把盏。堂前两边筛锣击鼓，大吹大擂，笑语喧哗，觥筹 交错，众头领开怀痛饮。马麟品箫唱曲，燕青弹筝。不觉日暮。宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘 着酒兴，作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词曲。乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏 早招安”，只见武松叫道：“A黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“B只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎 敢如此无礼！左右与我推去斩讫报来！ ”众人都跪下告道：“这人酒后发狂，哥哥宽恕！ ”宋江 答道：“众贤弟且起，把这厮推抢监下。”宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作满江红词，险
26、些儿坏了他性命。 早是得众弟兄谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般。因此潸然泪下。”便叫：“兄弟，你 也是个晓事的人。我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？ ”鲁智深便道:“C”宋江道：“众弟兄听说：今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞， 暂时昏昧。有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，竭力施功，有何 不美？因此只愿早早招安，别无他意。”众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。请将下列三句话分别插入选段A、B、C处（填序号），并任选一处说明理由。只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直梭染做皂了，洗杀怎得干净。招安不济事！ 便拜辞了，明日个个各去寻趁罢。今日也要
27、招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！招安，招安，招甚鸟安！选择：A. B. C. 理由：七、现代文阅读【材料一】押韵，也叫压韵、谐韵，是一种诗文创作的修饰技巧，即将韵母互相谐音的文字放在诗文固定的 地方（一般在句尾），诗文读起来就十分顺口、饶耳，这种现象就叫做押韵。押韵是一种高效的信息组块策略组块就是把一些零散的信息加工成小的整体，方便记忆。诗 歌句尾之间的押韵将内容和声音关联在一起，使我们能够用声音来记忆句子，减少了文字信息的 陌生感，降低了认知难度，也减轻了短期记忆力的负担。摘编自百度百科【材料二】可能很多人会有这样的感觉：古诗，尤其是格律非常规整的律诗，即使我们不了解诗句背后的含 义，
28、那些美妙的韵脚读来也会令人齿颊曲香。为什么押韵的语句会让我们产生舒服的体脸呢？ 认知神经科学家克里斯蒂安奥伯迈尔曾在2013年系统研究了诗歌的韵律会如何彩响人们的审美 和情感体验。在实验中，科学家让实验对象仔细聆听精心设计的诗歌，然后让他们给这些诗歌从 多个维度进行量化打分，如对诗歌的喜好程度、体验到的愉悦水平等。统计分析后，他们发现， 和那些不押韵的诗歌相比，人们能从诗歌的韵律中感受到更多的愉悦感。美国的传播学家沃尔特翁写过一本书叫口语文化与书面文化，主要研究“口语套话”，也 就是我们俗话说的“顺口溜”。他有一个有趣的发现：人们对口语套话有一种天然的信任感，也 就是说，顺口溜能绕开人的心理防
29、线，直接溜进人的脑子里去。毫无疑问，“口语套话”明显地 增强了语言的表现力和传播效果。【A】”饭后百步走，活到九十九”，乍一听到如此精悍又押韵的句子，你会怀疑它是假的，还是 会过耳不忘、深信不疑？我相信大部分人在还没来得及质疑之前，就已经不假思索、同时毫不赞 力地把它记下来了。摘自为什么押韵的句子听起来特别舒服？【材料三】在现实生活、语文教学中，应当怎样对待古诗词的读音争议？北京大学教授孙玉文认为，古音是古代一个共时的语音系统，今天的学者虽然可以根据语音发展 规律构拟出古音，但是如果照此读诗，大多数人听不懂，反而丧失了语言基本的交流功能。而且 历代读古诗文，其实也都是按照当时通用的读音来读的。
30、所以，B o 在广州大学教授吴相洲看来，阅读古诗词使用古音还是普通话需要平衡把握，遵循两个原则：其 一，韵脚部分如需押韵，要照顾古音读法，声律坏了就不成为诗词。其二，不同音代表不同含义 的字应读古音，如“一骑”的“骑” （jl）,代表一人一马，读成“qi”意思就错了。C李商隐的无题：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。每一句的结尾都有 共同的韵脚的“an”，顺着韵脚的指引，我们能够发现，这种押韵使诗歌彰显出缠绵俳恻、迷蒙凄 美之感，升华了整首诗的意境，可见韵律在文学表现中有其重要作用。吉林大学沈文凡
31、教授认为，“唐诗宋词中所有读音都严格按照古音没有可能，也没有必要。”沈文 凡表示，重要的是让今人在阅读古诗文的时候能够体会到声律之美，领悟作诗在语音方面的规律。 今人作诗可以押普通话的韵，但吟诵古诗时，押韵处要变读。“关键是要符合诗歌规律。中国留存 了许多有文字记载的韵书，这卷宝贵的文化财富一定要继承。”摘自尊重韵味还是尊重标准古诗词读音究竟怎么定【材料四】柳老春深日又斜，任他飞向别人家。谁能更学孩童戏，寻逐春风捉柳花。白居易杨柳枝风翻朱里幕，雨冷通中枕。耿耿背斜灯，秋床一人寝。白居易禁中秋宿15 .综合以上材料，下列说法正确的一项是（）A.押韵是在每一句的句尾用上韵母相互谐音的文字的一种技巧
32、。B.斯蒂安奥伯迈尔的研究告诉我们要精心设计和仔细聆听诗歌。C.顺口溜之所以能绕开人的心理防线，其重要原因是它押韵。D.根据语境，材料三【B】处的观点应为“诵读古诗词还是要提倡使用古音“。16 .材料二【A】处划线句和材料三【C】处划线句都是引用，二者的目的有何不同。17 .“斜”字的普通话读音为）诂”，根据语音发展的规律构拟的古音为“xiA”，按照材料三的观点， 你认为材料四中加点的两个“斜”字分别该怎么读？为什么？ 桔子熟了这村子不大，山连着山，连绵逶迤，到村子边沿，陡地平缓下来，孤零零地伏卧着一个很大的 湖，湖边靠南的坡地上，长着麦河家的两亩桔子林。每到秋日，麦河家的桔子地里满挂了果，一
33、个个翠绿的桔子，沉沉的，把枝条一条条压得都翻 卷过来，一阵风吹过，大老远都能闻到一股桔子的清香，眼馋得一村的娃儿，口水在喉咙一上一 下地滋滋直打转，但也只能光干瞧着馋，跛子麦河一入秋就会在桔子林外搭棚守，哪个也近不得。要说偷，法子也不是没有，潜水渡过湖去，悄悄爬上坡边的桔子林中，能管饱。可家中的大人 硬是不让，理由一二三四的一大堆，偶尔一次冒险幸运潜过湖去偷吃，若是给大人们闻到了嘴里 的桔子味，定免不得挨上一顿“竹笋炒肉”。但椿子不怕，椿子的爹娘走得早，跟着奶奶芸婆一起过。芸婆眼睛不济，鼻子也不灵，瞧不仔 细，也闻不出啥味来。格子运好。别家孩子刚靠近桔子林边的湖，脚刚刚趟上水，对面的麦河，就像
34、幽灵一样一痛一 痛地拐了过来，手里的拐棍在地上劈啪点个不停，嘴里连珠炮般咋呼起来：猴崽儿，干啥呦？吓 得那孩子赶紧灰溜溜回了家。椿子聪明，她会选在中午麦河打盹时偷偷潜水过湖，当麦河一阵接一阵的酣声奏起时，椿子捂 着撑得圆嘟嘟的小肚子溜出桔子林，然后在麦河的酣声中，捂着兜里的几个桔子，直接从坡地上 跑回家。芸婆眼睛不好，鼻子不灵，那桔子看不见闻不着。但芸婆昧着眼暗吃桔子的样子，让椿 子感觉自己一下子就长大了。有时椿子看着麦河倒在窝棚边的睡样 大一小两条腿支在架子上，那条萎缩的左腿瘦瘦小 小，像极了一根细小的竹根子。椿子听奶奶说，麦河这腿，是小时候患小儿麻痹症时落下的，因 为这腿，麦河一直说不上媳
35、妇。有时椿子也很不忍，可是对桔子的诱惑，她太难抗拒。她在心中 很多次地埋怨麦河怎就那么贪睡的嘲？甚至有时候，她很希望麦河会突然醒来，对着她咋咋呼呼 地大吼一通，那么，她一定不敢再踏入林子，不敢再来偷桔子，也不敢捎桔子带给奶奶，可麦河 偏偏就那么贪睡，酣声一阵接一阵地奏乐似的。格子想到这里的时候，手会不知不觉就动了起来。她学麦河的样子，轻轻地把垂下来的桔子用竹芋支起来，麦河的腿不好，她瞧见过麦河搭支架 时摔倒过；她悄悄地把林子里的杂草拔干净，麦河的腿不好，杂草这么高，要是有人像她一样也 悄悄钻来桔子林，麦河一定很难发现：她又轻轻地把林边的沟壑用小石头细心地铺起来，麦河的 腿不好，这样的路，一定很
36、容易摔跤中秋节说到就到了，泉眼村的习俗，八月十五烘大饼。椿子一大早起床帮芸婆揉了面，和了糖丝桔皮，撒了脆芝麻粒，在灶上开始烘起中秋饼。烤好 饼，芸婆昧着眼左挑右挑了老半天，又让椿子帮忙找一摞看相好的，打包捆好，招呼椿子给麦河 家送去。椿子红着脸接过芝麻饼，转身走向门，却一头撞中了一病一病走进来的麦河。麦河手中的袋子 滚落，桔子散满椿子家的小院上，椿子怔怔地望麦河，一脸不解。椿子，干啥。勒？帮叔捡啊，今年收成好，卖了不少钱哩，这余下的，叔就不卖了，给你这个小 园丁发个管理奖哩。椿子听罢，垂下了头，小脸红到了耳根，突地，她“哇”的一声，大哭了起来。（选自咸宁晚报（文学副刊）18 .文章以“桔子熟了
37、为题有何作用？19 .按要求回答问题。（1）别家孩子刚靠近桔子林边的湖，对面的麦河就像幽灵一样一痛一痛地拐了过来，手里拐棍在 地上僻啪点个不停，嘴里连珠炮般咋呼起来：猴崽儿，干啥嘲I?（从修辞的角度进行赏析）（2）从内容和结构的角度分析第段的作用。20 .文中多次为结尾处,芸婆送饼”埋下伏笔，请找出三处，并做简要分析。21 .文章笫段和第段椿子脸“红”的原因分别是什么？第段她“哇的一声，大哭了起来”，“大 哭”的原因可能有哪些？八、作文22 .请以有比这更重要的为题，写一篇文章。要求：（I）文体自选，诗歌除外。（2）不少于600字，不得出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。参考答案：1 .祀
38、、沧、宏、昭2. B 3. D【解析】1 .考查根据拼音写汉字和规范书写汉字能力。si祀，祭祀：中国的一种信仰活动，源于天地和谐共生的信仰理念；cang沧，沧桑：大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻世事变化很大；h6ng宏，气势恢宏：气势磅礴，场面大气；zhao昭，昭示：指明白地表示或宣布：书写时，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔划平正， 结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“祀、沧、宏、昭”的间架结构和写法。2 .考查正确运用标点符号和词语的能力。第一空，保养：保护并养育；保护并培育：保护并调养；保护修理，使保持正常状态。保存：使 事物
39、、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。结合“完好的祠堂文化遗迹” 的内容和语境，应选择“保存”；第二空，“吏瘦民肥”，意思是只有官员瘦下来，群众才能富起来；只有当官的眼睛不盯着钱,老百姓 方能富甲一方。结合“祠堂内高悬的更瘦民肥四个字”的内容可知，表示引语或特殊含义，应使用 双引号； 故选B,3 .考查文化常识和语文基础知识的掌握。A.有误，“风骨犹存”为主谓短语、“文化遗迹”“清廉印记”均为偏正短语，“古朴庄严”为并列短语； B.有误，“多”起到范围上的限制作用，指大部分，而不是全部。不可以删去，否则影响意思表达； C.有误，中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别
40、称作“举人”“贡士进士”。科举时代, 挑选府、州、县生员（秀才）中成绩或资格优异者，升入京师的国子监读书，称为贡生。“秀才” 为一般读书人的泛称。儒林外史中范进参加的是乡试中了举人； 故选D。4 .沉舟侧畔千帆过数百年来纺着疲惫的歌佳木秀而繁阴不求闻达于诸侯浊酒一杯家 万里 燕然未勒归无计 人生自古谁无死 留取丹心照汗青【详解】考查名篇背诵，注意：侧畔、疲惫、繁阴、勒、汗青。5 .“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功 大雪三日，天寒地冻，温酒取暖，契合情境； 酒逢知己千杯少，“酒”辟出另一种境界，让人有一种喜逢知己的感觉；表现出这两人的“痴”；侧 面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人；也引起了下
41、文的“强饮三大白”竹炉汤沸火初红（答案唯一）【详解】第一空：考查拟写新闻标题，可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。本则新闻导语是 第一段，根据其中的我国申报的中国传统制茶技艺及其相关习俗在摩洛哥拉巴特召开的联合国 教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第17届常会上通过评审“可拟写为：“中国传统制茶 技艺及其相关习俗申遗成功。第二空：考查词句赏析。联系原文中的“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”可知，西湖下了三天大雪后，天气寒冷，此时以火炉 温酒来取暖，符合当时的环境。联系“到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸”可知，作者独往湖心亭看到，在亭上遇到了 两位和自己一样来看雪的人，故引为知己。知己相
42、遇，怎能无酒呢？唯有用对饮来表达内心的喜 悦了。两位金陵来湖上饮酒赏雪，表现出这两位对于山水美景的痴迷情态，也从侧面突出了西湖雪景的 迷人。引出下文作者与两人“强饮三大白”而别的情节。第三空：考查拟写对联。寒夜可对“竹炉”，同为偏正式名词。“客来”可对“汤沸”，同为主谓结构。 “茶当酒可对火初红”，同为主谓短语。故下联为：竹炉汤沸火初红。6 . C7.两首词中，“白发”这一意象蕴含着时光流逝、功业未就，英雄怀才不遇、壮志未酬的悲壮 情怀。8.（1）间或，偶然，偶尔 更加 适逢，正赶上，恰巧遇到 尽兴地喝酒 （2）C 9.京/令弃疾/奉表归宋。10. （1）（他）推测义端一定将义军的虚实报告金帅
43、，马上（急 忙）行动抓住了他。（2）（这）是尽职分之类的事情，可凭借（这个条件）打一仗。11.甲词上阕“被白发，欺人奈 何”塑造了一个怀才不遇、壮志难酬的形象，下阕中“直下看山河”“斫去桂婆娑”可见他立志收复中 原失地，反对妥协投降。乙文急除义端，获得耿京日益器重；智擒张安国，为耿京报仇，都表现出他智勇双全，有勇有谋。 【解析】6.本题考查诗歌赏析。C.作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多。形象、委婉地表达了作者要 扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。故选C。7 .本题考查理解词意。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协
44、投降、立志 收更中原失土的政治理想。“被白发，欺人奈何？”意为怎么办呢？白发口增，好像故意欺负我。 作者感叹“白发欺人”，是抒发壮志未酬的忧伤；破阵子为陈同甫赋壮词以寄之通过追忆早年抗金部队的阵容气概以及作者自己的沙场生涯， 表达了杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。“可怜白发生意为 可惜已经两鬓白发，却不能报效朝廷！ “白发”词同样蕴含着时光流逝、功业未就，英雄怀才不 遇、壮志未酬的悲壮情怀。8 . （1）考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。句意为：辛弃疾有时跟他有来往。间：间或，偶然
45、，偶尔。句意为：耿京更认为他是壮士。益：更加。句意为：正遇张安国、邵进已杀耿京降金了。会：适逢，正赶上，恰巧遇到。句意为：张安国正与金将饮酒兴浓。酣：尽兴地喝酒。（2）考查文言词语的一词多义。乃青兜也：是青扉相。乃：判断词，是。A.副词，竟然；8 .副词，于是，就；C.判断词，是；D.副词，才；故选C9 .本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依 据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常 见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。本句意思是：耿京命令辛弃疾带奏表 归宋。这是个兼语句，“京”为主语，“
46、令弃疾”的主语是“京”，“奉表归宋的主语是辛弃疾。因此 断句为：京/令弃疾/奉表归宋。10 .本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整 体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）揣，推测；以，把；获，抓住。（2）忠，尽力做好分内的事；属，类；可以，可凭借。11 .本题考查分析人物形象。甲同，“被白发，欺人奈何？ ”意为怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。作者感叹“白发欺人”, 塑造了一个怀才不遇、壮志难酬的形象；“乘风好去，长空万里，直下看山河”“斫去桂婆娑”意为 我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，表现
47、了他立志收 复中原失地，反对妥协投降的爱国形象.乙文，“丐我三日期，不获，就死未晚”“揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之”“弃疾斩其首归报，京 益壮之“写他急除义端，获得耿京口益器重；”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国 方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及”写他智擒张安国，为耿京报仇。这些都表现了他 智勇双全，有勇有谋的形象。【点睛】参考译文：【甲】一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那 月中的嫦娥：怎么办呢？白发日增，好像故意欺负我。我要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使 月亮洒下人间的光辉更多。【乙】辛弃疾，字幼安，山东历城人。金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人 马，号称天平节度使。辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事, 早先辛弃疾有时跟他有来往。义端一天晚上，窃得耿京的大