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1、中班美术优秀教案及教学反思小手变变变中班美术优秀教案及教学反思小手变变变身为一名到岗不久的人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通 过教学反思能很快的发觉自己的讲课缺点，那么写教学反思需要留意 哪些问题呢？下面是我收集整理的中班美术优秀教案及教学反思小 手变变变，欢迎阅读与保藏。活动目标1、引导幼儿用手的不同部位敲印，体验敲印图案带来的欢乐。2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动预备1、三个大浅盘，每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料；彩笔 若干。2、湿毛巾若干块；一张大白纸，一张小白纸。活动过程1、观看与尝试老师介绍用手敲印的方法：老师在小白纸上向幼儿分别示范，用 手的不同部位敲印时，如
2、何蘸颜料、敲印及擦手的方法。千里之行，始于足下。幼儿边观看边辨别老师是用手的什么部位或什么动作进行敲印, 如手掌、手指、拳头等部位。老师与幼儿共同敲印出“螃蟹”（两只手掌并列，掌心向下平放, 两拇指根并拢）、“脚Y”（手握拳侧面敲印，并用指肚敲印脚趾） 等图案；让幼儿体验，用手的不同部位敲印产生诞生动形象的开心心 情。老师引导幼儿争论：自己用什么方法敲印？2、操作（1）老师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹 等图案。老师提示幼儿蘸颜料要适量，变换颜色前应先擦净手。（2）老师启发幼儿按自己的意愿用手的.不同部位敲印，并观看 自己敲印出的图案像什么？然后依据自己的想象在敲印图案上添画。 老师应参加幼儿的操作，与幼儿一起在大纸上敲印。3、欣赏作品老师请幼儿分别介绍自己敲印的图案，并将大纸贴在墙上。活动建议1、可将颜料浸在海绵上，然后放入浅盘中，以避开颜料洒出或 幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。2、此活动适合小组进行，人数以48人为宜。活动反思在活动中我自始至终起着引导的作用，充分发挥幼儿的主题性, 敬重幼儿的共性，培育幼儿对生活美、环境美的审美意识。每个环节 都比较清楚、顺当。课堂气氛比较活跃，幼儿对学习内容很感爱好, 为此我感到的是欣慰。能够达到教学目的。【中班美术优秀教案及教学反思小手变变变】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。