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1、我心目中的好老师教师演讲稿（19篇）”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。 我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上 金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热烈鼓掌致谢。 说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。 不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这 样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神， 不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛 严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气 也太背了吧！ ”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过 一遍，转而
2、笑着说：“刚才我看到有人走了神耶！ “然后停滞了 三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了！还有的时候，有不想 去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔 到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默， 他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴 随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与 人和写的金中赋文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识 把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、意外的惊喜。她是一位勤奋钻研的老师她不因为教所谓的副科而得过且过，为了提高教学能力和水 平，她积极进修，努力提升自
3、己。如今她已有三十多年的教龄， 但是尽管病痛缠身，她仍然与年青教师一样，奋斗在教学的第一 线。尽管年纪大了，下午连续上课有点力不从心，但是仍然在课 上充满激情，尽管每次课后都会感到累得不行，但是喝口水，坐 一下，一打铃，她又抖擞的出现在教室。每天除了备课、上课，做 得最多的是研究教材和教法。她自费订阅学科资料，看到好的材 料，第一时间想到的就是以什么形式介绍给学生。她经常在上查 阅资料，看博客，跟年轻教师共同探讨，吸取新鲜的养分，不断 充实自己。她视角敏锐，总能将时事政治引入课堂，与同学一起 分享神七的荣耀，一起分担汶川地震的悲伤，让学生既学到了专 业知识，又培养了情感、态度和价值观。她就是我
4、们的资深地理教师孙华老师！孙老师曾说过：“做一个合格的教师”是她的座右铭，而“做 一个象孙老师一样的好老师”，是我的目标！我心目中的好老师教师演讲稿篇16尊敬的老师，亲爱的同学们：包老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字清晰，现在回想起来，那动听 的声音仍然在耳边萦绕。刚上小学，包老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不 认真听讲，包老师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉包 老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害怕。 有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想 起来。包老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在 那
5、里直发抖，心里想包老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、 罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下 来。没想到包老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作 业给忘了，光顾着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的, 今天回家给补上。“我一听，愣住了。原来包老师没有我想象中 的那么严厉，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，包老师都会细心地给我们 讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。如果我们 犯了错误，包老师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们， 直到我们真正认识错误为止。当然了，如果我们做的好，她也会 表扬我们，还会奖励我们。我喜
6、欢这样的老师，赏罚分明。这才 是我心目中的好老师。在下课时，包老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常,给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假 时包老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和包老 师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包老师还是“忘年交”呢!遗憾的是包老师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么 希望包老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学老 师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一 个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是 严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪 里，无论
7、我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就 是我的数学启蒙老师一一包老师。我心目中的好老师教师演讲稿 篇17尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是中心小学六（2）班的张亮，今天我演讲的题目 是我心目中的好老师。首先，我心目中的老师是一个博学多才、见多识广的人。应 该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验， 体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的聚 精会神的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课 堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难 实现课堂创新的。那么，我希望老师不满足
8、现状，积极改进每一 堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样的课 我们听起来才不枯燥乏味，在轻松中让我们掌握科学知识，在快 乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于 乐是一位好老师永远的追求目标。其次，我心目中的老师是那种不管是差学生还是好学生都能 一视同仁，能够用真心、真诚、真情去关爱每一位学生的老师。大家都知道，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是 神圣！既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价 值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此， 教师有责任和义务关心爱护全体学生，尊重学生人格，保护学生 安全，关心学生健康，平等公正对待学生
9、，对学生严慈相济，做 学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚 学生。其实，教师和学生的地位在人格上是平等的，所以学生的自尊心、人格和正 当的兴趣爱好，应该受到充分的尊重和肯定。再次，我心目中的教师要成为学生心理健康的维护者记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之 中，他就学会了谴责；如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在讽刺之中，他就学会了自卑；如果 一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活 在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中， 他就学会了自爱由此，使我想到教师的责任重大。作为一名 教师，必须成为学生心理
10、健康的维护者，要密切关住学生的心理 发展，帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特 点和规律，才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。另外，我心目中的老师能够和我们成为好朋友。当我们在生 活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生 活中遇到麻烦时，我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论 如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的 良师，又是我们的益友。总之，老师必须真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。 给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想， 在学习上严格要求，在生活上无微不至的关心学生，这就是我心 目中的好老师。一年月日我心目中的好
11、老师教师演讲稿 篇18古人云：师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源 源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方 向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这 些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家 心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。第一、要有良好的师德。能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会 严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同 时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时 刻以“大
12、方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理 念折服学生。第二、关爱、尊重学生关爱、尊重学生是教师职业道德之本，在课堂教学中，关心 爱护学生，尊重学生人格，教师就必须做到面向全体学生，关注 每一片绿叶，把阳光洒向每一扇心扉。只有这样，课堂教学中才 能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格差 异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学 生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得 真知，实习自己的目标。第三、结合自己的教学实践，提高教育教学能力在教育教育方面，能认真钻研教材、教学方法。立足实际， 善于学习和研究，自觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思
13、， 勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，不断提高教 育教学质量。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历， 能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。以学定教，因材 施教。全面掌握学生的学习需求，用心体会学生的个体特点，是 尊重学生的主要内容之一。第四、要做一个终身学习的老师俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。不断主动学习，提 高自身素养，适应新世纪教育的发展要求。作为新世纪的好老师，应站在新世纪的起点，积极参加培训 学习，多读书，勤学习，培养高尚的情操。教师不但要加强业务 学习，而且还应该博览群书，这样可以净化心灵、开阔心胸。业 余生活丰富多彩的人，必然对生活充满了热爱在业务方面
14、，努力 学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。用健全的人格魅力影响 人，用真爱去感染人，用高风亮节的师表鼓动人，如此方能得到 学生的爱，使此起到放大效应，学生也因此不仅“会学习”，而 且“会生活” “会做人”。谢谢大家！我心目中的好老师教师演讲稿篇19敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好。我是一年一班的许兆璘。今天我演讲的题目是 我心目中的好老师。我心目中的好老师，就是我们一年一班的班主任郑佳老师。当我第一次跨进校门时，郑老师阳光般的笑容将我那颗对上 学离开妈妈的恐惧的心融化了，带我进了学习的殿堂。我是一个 调皮的小男生，做数学，算口算是我最讨厌的事情，可我却非常 喜欢郑老师的数学课。那是因为老
15、师经常在课堂上通过做游戏的 方式帮助我们学数学。大家一定听得莫名其妙吧，那我就给大家 讲讲我们数学课堂上的小故事吧。有一次老师拿了一把磁扣在手 里叫大家猜有几个。我老对说有七个，老师很神秘的说多了，接 着又叫我后面的同学猜有几个，那个小朋友说有五个，老师晃一 晃手里的磁扣说又少了，然后轮到我猜了那我就得思考了，七个 多了五个少了应该是几个呢，哦我知道了是六个。老师说猜对了， 我感到很自豪。是郑老师生动的教学方式让我在游戏中体验到学 习数学的乐趣，让我从此喜欢上了数学。还有一次是上品德课的时候，品德老师带领我们整理同学们的生日表，郑老师也在，那天正好也是我的生日，当老师知道那 天是我的生日的时候
16、，提议全班同学为我唱生日歌，那是我过的最难忘最快乐的一个生日。回家后，我还跟爸爸妈妈炫耀了一番 呢。郑老师那么的关心我的学习和生活，让我感到很幸福。其实 郑老师对班级里的每个同学也都是那么无微不至的关心。每天中 午、晚上放学，郑老师都会亲自把我们送出校门，交到家长手中， 看着我们安全的离开，然后才回到教室。有一天中午突然下起大 雨，我们班几个同学要回家吃午坂，又都没带雨伞，是郑老师把 自己的伞借给他们用，还冒雨把他们送到校门口交到家长那里， 自己却被雨水淋湿了。还记得去年入冬最冷的一天，我的同学谢 志力穿着一条姥姥做的背带棉裤，急着去卫生间，裤子却解不开， 都快要急哭了，同学跑回教室告诉老师，
17、是郑老师快速的跑去卫 生间麻利的帮他解开裤带才解决了一时之急。像这样的事还有很 多，郑老师就像妈妈一样关心爱护着我们每一位同学。我为能有 这样一位好老师而感到骄傲。谢谢大家!倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我 们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还 帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得 他写过的一篇小诗露珠中说到，“你看，那挤得头扁身碎的 露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。 是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是 塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对
18、知识渴 望的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人 的歌谣。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是 因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们 感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万 语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！我的演讲结束，谢谢大家！我心目中的好老师教师演讲稿篇n老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。有和蔼可亲的、 有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风 格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象把!我心目
19、中的好老师是一个完美的老师，不过最好是年轻尚轻 的女老师，她呢，最好要保存原有的黑发，不要染发，应为我喜 欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是在配上一对会说 话的眼睛就在好不富哦了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这 让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音十分甜美、 动听，我们时常陶醉在她朗读课文之中，不能自拔。我心目中的.好老师她和蔼、她可亲，她和我们讲课，不厌其 烦的一遍又一遍地为我们解答疑问，下课后，她摇身一变，成了 一为活泼的，友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏，还会是不是地 教我们一些有趣的，从未玩过的游戏，使我在课间度过了一段愉 快地十分钟。有时我们同学间发生了矛盾，有解不
20、开的疑问，便 会不由自主地想起了这位知心的姐姐，有时在我们认为是十分困 难的问题，在她眼中是那样简单，几句话就使我们明白。这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。 现在生活在我周围的老师各个很好，我很高兴能和这样的老师在 同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长！我心目中的好老师教师演讲稿 篇12在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师，年轻 的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启 蒙老师&包老师。包老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着 一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字清晰，现在回想起来，那动
21、听 的声音仍然在耳边萦绕。刚上小学，包老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不 认真听讲，包老师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉包 老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害怕。 有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想 起来。包老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在 那里直发抖，心里想包老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、 罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。 没想到包老师走了过来，摸了摸我的头，说：是不是把作业给忘 了，光顾着玩了吧。不写作业怎能行呢？你们没写作业的，今天回 家给补上，我一听，愣住了。原来包老师没有我想象中的那
22、么严 厉，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，包老师都会细心地给我们 讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。如果我们 犯了错误，包老师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们， 直到我们真正认识错误为止。当然了，如果我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚分明。这才 是我心目中的好老师。在下课时，包老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常, 给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假 时包老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和包老 师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包老师还是忘年交呢！遗憾的是包老师只
23、教了我们三年就到了退休的年龄，我多么 希望包老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学老 师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一 个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是 严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪 里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就 是我的数学启蒙老师&包老师。我心目中的好老师教师演讲稿篇13我心中的好老师老师们、同学们，大家好：老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这句话用来形容 我敬爱的毛莹老师当之无愧！毛老师有一头短短的黑发，有着乌黑发亮的眼睛，平时总是穿着一身的蓝色，
24、就像令人回味无穷的碧波荡漾的大海。毛老师是非常负责的。她每天都认认真真的检查我们的家庭 作业，一撇一捺都不放过，每个错别字都能找出来，真是火眼金 睛啊！她每天备课都到深夜，为了讲那短短的一课付出了那么多! 毛老师不仅为自己的工作负责，还为我们负责。她为了我们的将 来，经常给我们讲道理，都是让我们班的那些不怕上刀山，不怕 下火海的同学洗心革面，回归正道。老师为了让我们多写博文、 多读故事书，她就以身作则，带领我们读书、写博。每天一抽出 时间就拿起书读起来了，每天为了写博，加班加点，熬到十一、 二都是家常便饭。这样的老师容易吗？老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这句话说的一点 都没错，老师你对
25、我们的情谊，我们永远都不会忘却。让我们一起向老师致敬！我心目中的好老师教师演讲稿 篇14尊敬的各位老师，亲爱的、同学们：在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师。年轻 的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好老师也各不相 同。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启 蒙老师李老师。李老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字清晰，现在回想起来，那动听 的声音仍然在耳边萦绕。刚上小学，李老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不 认真听讲，李老师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉李 老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害
26、怕。 有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想 起来。李老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在 那里直发抖，心里想李老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、 罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了 下来。没想到李老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把 作业给忘了，光顾着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作 业的，今天回家给补上。”我一听，愣住了。原来李老师没有我 想象中的那么严厉，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，李老师都会细心地给我们 讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。如果我们 犯了错误，李老师不但会
27、严厉地批评我们，还会耐心地开导我们， 直到我们真正认识错误为止。当然了，如果我们做的好，她也会 表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚分明。这才 是我心目中的好老师。在下课时，李老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常,给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假 时李老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和李老 师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和李老师还是“忘年交”呢!遗憾的是李老师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么 希望李老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和现在的数学老 师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一
28、个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是 严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪 里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就 是我的数学启蒙老师一一李老师。谢谢大家！我心目中的好老师教师演讲稿篇15各位，老师，同学们：古人说：“亲其师，信其道。”对于教师，受学生喜爱和欢 迎是事业成功的起点。在我们初二年级组，就有这么一位受到学 生的敬重和爱戴好老师：她是一位美丽的老师。每天早上都能看到她衣着得体，典雅大方地出现在我们面前。 我想，这是她热爱工作、热爱学生的表现。教师的仪表能引起学生的注意，且能潜移默化地影响着学生学习积极性。它是无声的 教育，直接
29、影响着学生的情绪和教学效果。衣着典雅，美观大方 会给学生以美的熏陶，美的启迪。同时学生对老师产生羡慕/敬重 的情感，愿意接近老师，产生向老师学习的动机。这样便为教学 创造了良好的条件。她还是一位热爱学生的老师发现学生的长处，她会给予机会；看到学生的短处，她会默 默帮助；遇到学生失误，她会挺身支持。有学生犯错误来办公室， 她也会走过去与他聊天、谈心，了解他的情况，帮助班主任做疏 导工作。因为开卷考试，为了减轻学生的负担，也为了让知识更 系统化，她在上搜集了大量的复习试题，然后精选好，印发给学 生。她是一位真诚、静心的老师在这个物质财富越来越丰富的时代，追求的多元，使得心灵 愈加容易浮躁。留住宁静，守住那份真诚、善良和纯洁的心灵， 是多么的重要！她明白只有真正心静的人，才能做到虚怀若谷， 才能不计厉害得失，才能容人之过，不责于人，做到宽宏大量。 她不会整天板着脸训斥学生，她知道学生的天性喜欢搞笑，特别 乐于轻松自然的学习氛围，她不会吝惜幽默，她明白幽默能调节 紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化，能收获