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大脚丫跳芭蕾教学设计学校：哈尔滨市大同小学校老师：姜萍教材：绘本课型：绘本教学教学目标：通过读绘本，了解绘本的主要内容，并树立坚持自己的追求，坚持自 己的幻想不放弃的信念。教学重点：借助图文并茂，以图为主的形式，培育学生细致阅读的习惯。 教学难点：坚持自己的幻想不放弃的信念教学打算：多媒体教 学 过 程一、谈话导入师：同学们，你有幻想吗？你的幻想是什么？师：今日，老师要和大家一起来阅读一个绘本，讲的就是一个女孩她 的幻想。二、走进绘本（一）看封面，从书的封面我们可以获得什么信息？（二）走进故事，读绘本1 .有个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达。（板书：贝琳达）这是本书的主子 公，我们要记住她的名字。2 .细致看图，猜猜贝琳达有什么大问题？3 .看图，评审委员对贝琳达满足吗？4 .看图，说一说贝琳达此时此刻的心情，你是怎样看出来的？5 .从这幅画上，我们可以看出贝琳达还跳舞吗？6 .贝琳达在费莱迪餐厅干得很精彩，可是，贝琳达欢乐吗？她在想 什么呢？三.总结升华贝琳达的幻想是跳芭蕾舞，但是她却遇到了常人不可思议的困 难，但是她从不放弃自己的幻想，最终实现了自己的幻想。