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1、八年级上册古诗词知识点总结大全语文是我们学习学科中很重要的，而在语文课程中古诗词又是比 较重要的，也是许多孩子们觉得比较难懂的。下面是我为大家整理的 关于八年级上册古诗词学问点总结，期望对您有所帮忙！八年级古诗词学问点汇总【古体诗】又称“古诗”“古风”，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽， 篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。包括唐以前各种形式的诗歌、楚辞、乐府诗。“歌”“歌 行” “引” “曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。【近体诗】又称今体诗或格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌 体裁，形成于唐代。句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。分绝 句和律诗。【绝句】
2、即绝诗。亦称截句、断句。诗体名。截、断、绝均有短截义，因 定格仅为四句，故名。以五言、七言为主，简称五绝、七绝。也有六言绝句。唐代通行 者为近体，平仄和押韵都有肯定的要求。有人说绝诗是截取律诗的一半而成。但在唐代律诗形成以前，已 有绝句，虽亦押韵而平仄较自由，如玉台新咏中即有古绝句， 后人即用古绝句以别于近体绝句。【律诗】诗体名。近体诗的一种。格律严密，故名。起源于南北朝，成熟 于唐初。中间两联必需对仗。其次、四、六、八句押韵，首句可押可不押， 通常押平声。分五言、七言两体，简称五律、七律。亦偶有六律。其 有每首十句以上者，则为排律。律诗中，凡两句相配，称为一联。五律、七律的第一联（一、二 句
3、）称首联，其次联（三、四句）称颔联，第三联（五、六句）称颈联， 第四联（七、八句）称尾联。每联的上句称出句，下句称对句。【四言诗】诗体名。全篇每句四字或以四句为主。是我国古代诗歌中最早形 成的诗体。春秋以前的诗歌，如诗经，大都为四言。汉代以后， 格调稍变。自南朝宋齐以后，渐少。【五言诗】诗体名。由五字句所构成的诗篇。起于汉代。魏晋以后，历六朝 隋唐，大为进展，成为古典诗歌主要形式之一，有五言古诗、五言律 诗、五言绝句。【六言诗】诗体名。全篇每句六字。相传始于西汉谷永，一说东方朔已有六 言，其诗均不传今所见以汉末孔融的六言诗为最早。有古体近体之分。 但均不甚流行。【七言诗】诗体名。全篇每句七字或
4、以七字为主，当起于汉代民间歌谣。旧 说则谓始于柏梁台诗，恐不行信。魏曹丕燕歌行，为现存较早的纯粹七言诗。到了唐代，大为 进展。有七言古诗、七言律诗、七言绝句。与五言诗同为古典诗歌的 主要形式。【杂言诗】诗体名。古体诗的一种，最初出于乐府。诗中句子字数长短间杂， 无肯定标准，最短仅一字，长句有达九、十字以上者，以三、四、五、 七字相间者为多。八年级语文上册古诗学问点黄鹤楼1 .本诗的是唐代闻名的诗人崔颗O2 .诗的前四句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不 复返，白云千载空悠悠”抒写了怎样的感慨？抒写了诗人对于人去楼空、岁月消逝、世事苍茫的感慨。3 .绽开联想与想象，描绘“晴川历历汉阳树
5、，芳草萋萋鹦鹉洲” 所呈现的画面。晴天之时，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木看得清清晰楚;鹦鹉 洲上，草长得极其茂密。4 .尾联情景交融。试想象烟波江上日暮之景，体会其中融入的乡 愁之情。太阳快要落山了，夕阳染红了长江，天色愈来愈暗，何处是我的 家乡？等待我的又将是一个不眠之夜。长江上烟雾覆盖，波涛浩水， 更引起无限的乡愁。5 .在马致远的秋思中与“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。” 意境相像的两句诗是 夕阳西下，断肠人在天际。6 .诗中最能概括感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上, 请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。“愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾 联将“
6、乡愁”之情与“日暮 “烟波之景相交融，由景生情，融 情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。7 .尾联表达了怎样的感情？浓郁的思乡之情。八年级上册古诗词学问点三峡南北朝：郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝, 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔(11)御风，不以疾也。春冬之时，则素湍(绿潭，回清(14)倒影。绝蟾多生怪柏，悬泉 瀑布，飞漱Q6)其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃(21),常有高猿长啸，属引(22) 凄异(23),空谷传响，哀转(24)久绝。故渔者歌日：“巴东(25
7、)三峡 巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”【词解】自：于。这里是“在”的意思。两岸连山，略无阙处：两岩 都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”， 空隙、缺口。自非：假如不是。自，假如亭午：正午。亭，正。 夜分：半夜曦月：日月。曦，日光。这里指太阳。襄陵：指水 浸上山陵。襄，升到高处。陵，山陵。沿溯阻绝：上行和下行的航 道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。白帝：古 城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。江陵：古城名，在今湖北荆 州。(1D奔：这里指飞奔的马不以疾：没有这么快。素湍：激起白 色浪花的急流，湍，急流。(M)回清：回旋的清波。绝喊：极高的山 峰。Q6)飞漱：飞
8、速地往下冲荡清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。荣， 茂密。良：甚，很。晴初：天刚放晴霜旦：下霜的早晨(21) 肃：肃休闲，凄寒。(22)属引：接连不断。属，连接。弓I,延长。(23) 响：回声。(24)哀转：声音悲凉动听。(25)巴东：今重庆东部云阳，奉节，巫山一带1.重岩叠嶂：嶂(zhdmg)高耸险峻如屏障的山峰。2.或王命急 宣：或有时。宣传达。3 .虽乘奔御风,不以疾也：虽即使。御驾，乘。疾快。4. 飞漱其间：漱(shfi)冲刷。5 .则素湍绿潭，回清倒影：素白色。湍:急流或急流的水。 回回旋。6 .绝崛多生怪柏：喊(ydn)险峻的山崖或山峰。7 .清荣峻茂，良多趣味：荣茂密。峻高而陡峭。良
9、多许多。 良,很。8 .每至晴初霜旦，林寒涧肃：旦早晨。肃安静。9 .哀转久绝：哀悲伤。转(zhudn)动听。答谢中书书【南北朝】陶弘景【原文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁, 五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱 鸣；夕日欲颓(11),沉鳞竞跃(。实是欲界之仙都(M)。自康乐以来， 未复有能与其奇者。【译文】山川景色的漂亮，自古以来就是文人雅士共同赞美的啊。雄伟的 山峰耸入云端，明净的溪流清亮见底。两岸的石壁颜色斑斓，交相辉 映。青葱的林木，翠绿的竹丛，一年四季长存。早晨的薄雾将要消散 的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游 在水中的鱼儿争相
10、跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的 谢灵运以来，就再也没有人能够观赏这种秀丽景色了。一、文学常识本文选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文。陶弘景，字 通明，号华阳隐居，南朝齐梁时思想家，被称为山中宰相，著有陶 隐居集山草经集注。答谢中书书“答”是“回复”的意思。其次个“书”即书 信。古人的快又叫“书牍”或“信札”是一种应用性文体，多记事陈 情。二、基础学问1、重点字词山川之美：之，结构助词，的。来：以来。入：耸入。 五色交辉：这里形容石壁颜色斑斓，交相辉映。五色，古代以青、黄、 黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹林。四时：四季俱： 都。晓雾：早晨的薄雾。歇：消散(11)夕日欲颓：夕阳快要落山了。 颓，坠落沉鳞：指水中潜游的鱼竞跃：竞相跳动。欲界之仙都：人间仙境。欲界，没有摆脱 世俗七情六欲的人生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美 妙世界康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他承袭祖你谢玄的爵从头再来，被封为康乐公未复：“复未”的倒置，再没有的意思。与：参加。这里有观赏，领悟的意思。八年级上册古诗词学问点总结文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。