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1、年度教导工作计划（3篇）精选年度教导工作计划（精选3篇）精选年度教导工作计划篇1一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实 际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面 推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评 价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效 益，提升教育教学质量。二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资 队伍。2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细 化，变课堂为学堂。4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年
2、同期相比优生和学科位次都要有较大提升。5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。三、主要工作内容及措施(2)继续推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美; 教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。(3)加强跟踪指导，每学期推出部分班主任的品德课、班队 课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。4加强宣传
3、，利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣 传先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的积极性。5根据每周文明班评比制度、先进班评比制度加大 检查力度，检查的情况每周五在广播总结，结果公示，结果与班 队考核直接挂钩。2、继续办好家长学校，提高家教水平。家庭教育是青少年社 会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，学校将继续 办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、家校联系册、 “给家长的一封信”等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家 教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。本期继续评寻优秀 家长”、对优秀家长进行激励。请部分优秀家长介绍
4、“育儿心得” 的经验，增强家长与家长之间的交流，提高育儿质量，与学校教 育形成良好的合力。（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会 的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的 影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新 挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校 的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行 为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支 忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做 到：1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的 行为。
5、2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学 生、家长财物等以教谋私的行为。3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制, 严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健 康干预，营造轻松和谐的工作环境。（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：1）坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8： 15分，便于 教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来
6、早走制度。2）请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分 为长期假假条和临时假假条，半天以上（含半天）为长假。所有长 假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务 处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及 时销假。3）坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要 严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与 教学无关的事。2、认真落实各项教学常规。我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需 要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、 释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学 常规”要求，使我们的工作
7、规范化、科学化。（三）坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。精选年度教导工作计划篇2根据学校工作意见和县教研室工作要点，制订我校20_-20_ 学年度教导处工作计划。一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为指导，树立社会主义荣辱观； 以提高质量为根本，全面完成“两基攻坚”各项任务；以人为本， 继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、奉献意识； 以课程改革为中心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强 化各项管理，确保学校教育科研工作再上新台阶，努力办好人民 满意的教育。二、工作要点（一）加强学习，提高素质，转变思想，不断拓展，促进我 校教育科研工作发展1、进一步加强思想建设和业务学习，强
8、化队伍建设，不断增 强政治素养和学术素养，稳步推进课程改革。组织全体教师认真 学习义务教育法，学习和实施重庆市教育科研十五规划， 促进新课程的实施，进一步转变教师的角色，进一步转变教学方 式和学生的学习方式；2、切实推进素质教育，针对课堂教学改革和教师行为，开展综合科课堂研究活动；3、做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作;（二）扎实推进基础教育课程改革4、积极开展新课程背景下的专题研究，组织全体教师学习新 课程理论与实践，有针对性地开展专题调研和专题研究，认真推 广改革成果和经验；5、1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结，推广新课程实践经验；6、教导处和学校行政人员到各班级听
9、随堂课，了解新课程 的实践与研究情况；（三）改进教研工作方法，促进教育教学质量提高；7、继续加强教研组建设工作，充分发挥教研组在教学研究和 教学指导中的主体地位，充分利用好校园网，充分利用现代教学 设备进行课堂教学；8、教研组开展好校本教研活动，针对本组的实际情况提出 本组的校级课题，扎实研究、实践、总结；9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表 册的填写，每月检查一次，做好记录，并进行实事求是地考核；10、教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动, 每期不少于8次，做好相关的记录；（四）加强考试评价研究，探索科学的评价方法，促进学生全面发展IE加强学科考试评价的研究、课堂
10、教学评价和综合素质评 价研究。正确发挥考试评价的导向作用，力求构建适应新课程改 革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进 行研究，以促进学生的全面发展；12、开展各学科教学质量的监控与检测。通过多种形式了解 教学质量，以更好的贯彻新课程标准，落实教学目标，发挥考试 的导向作用；（五）进一步加强教育科研管理，推进我校教育科研工作13、推广我校的全国十五规划课题，“探索-创新教学模式建 构”在20年5月已经结题，老师们要在教育教学实践中进一步 总结实践，撰写经验论文上交市以上刊物发表或在城厢小学网站 发表，上交县教研室、重庆市教科院参加评比；14、做好县级小学教育科研骨干教师、市级
11、小学教育科研骨 干教师的推荐工作；附：巫溪县城厢小学20_年秋季教导处活动计划时间序号活动内容主持8月1师德学习党支部2组织学生入学，清理学生流向各班3组织一年级、学前班学生入学、编班工作，插班生的编班工作教导处9月1拟写各学科教学计划，班主任工作计划教研组2分发单元试卷总务处3课程领域如何贯彻新的义务教育法教研组4教学常规工作检查评比教研组5 ”新课程新理念教学实践与策略”讲座教导处10月1重庆市小学数学优质课参赛备课邵藤明、教导处2筹备参加重庆市小学语文课堂教学论坛教研组、教导处3组织参加重庆市小学语文教学论坛教导处4教学常规工作检查评比教研组11月1参加重庆市小学数学优质课竞赛教导处2校
12、级、县级、市级课题申报教研组、教导处3教学常规工作检查评比教研组4综合学科教学观摩教研组、教导处5 国家贫义工程”小学教师技能培训县教科室12月120年度各科教科论文评选教导处、教研组2教学常规工作检查评比教研组3考试评价研究，探索科学的评价方法教研组4拟写期末复习计划教研组5迎接教育局各项工作检查考核教研组、教导处20_年1月1教学常规工作检查评比教研组2新课程教学评价改革专题研究教导处3各学科教学质量检测及成绩统计教导处4完成教具归还工作总务处5对学生进行多样化的评价各班精选年度教导工作计划篇3一、指导思想：坚持以党的重要思想为指导，以行为习惯养成教育为重点。 在容桂宣教文体局的正确领导下
13、，切实抓好学校的德育工作。继 续结合学校“德育塑人格责任伴成长”的德育理念，加强对学 生责任意识的培养。二、工作目标：1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为 100%。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教 育，确保学期内无重大责任事故发生。2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织 开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，培养学生责任意识 和良好行为习惯，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家 校社联谊及学生综合素质评价平台。3、继续进行“文明班队” “先进班” “优秀学生”的评比,以规范学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为习 惯，并内化
14、为思想道德素质。加强德育工作的力度，认真落实学 生的责任心教育与教师职业道德，争创德育工作先进学校。加强 学校德育常规工作的管理，完善学生、班级评估体系，实行全员 德育，争创德育工作先进学校。4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一 特色。同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生创造实践 与锻炼的机会，班助低年级的班级开展各项活动。5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。三、工作要点：（一）构建德育网络体系1、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育 人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动 学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本 学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质 优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：1继续做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、 观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能 做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏 陶，将敬业奉献落到实处。