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淮阴侯列传教案教学设计（苏教版高二选修）第一课时教案学问与力量：1、了解韩信的一生2、积累3节的实词，了解1-3节的特别句式。过程与方法：通过分析大事入手，在大事的进展过程中体会人物 形象，尤其是抓住细节。情感态度与价值观：体会韩信早年落魄时的自尊、自信、坚忍。教学重点：1、积累-3节的实词，特别句式。教学难点：通过分析韩信早年的落魄了解其性格特点。教学方法：朗读教学法、点拨教学法、探究拓展法教学过程课前布置预习：1、淮阴侯列传叙写了哪几件事？2、自己疏通文章，找出文本3节里消失的文言文学问点。一、导入：1、由刘邦对“汉初三杰”的论述，指出韩信在楚汉相争中的地 千里之行，始于足下。位；二、韩信简介：1、由韩信墓前对联入手；2、简介韩信。三、请同学回答：本文的结构早年落魄井品之战韩信之死史官论赞四、同学自由朗读3节，结合注解，能基本上译出文章，老师 落实字词和特别句式。问题探究：1、三个小故事可以概括为？反映了韩信早年怎样的性格？2、如何理解韩信所受的胯下之辱？3、三个故事的结局？五、总结：六：同学做练习，老师讲解。七：布置作业：板书：淮阴侯列传怒绝亭长自尊漂母饭信自信胯下受辱坚忍朱红淮阴侯列传教案教学设计（苏教版高二选修）文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。