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1、2022年学校督导的工作计划模板8篇学校督导的工作计划篇1督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性 很大，我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文 明城市创建工作齐头并进，全面展开。现将本年度督导室的计划 简单做一规划。本期学校校督导室将紧紧环绕学校工作思路，并按校领导的 指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心 竭力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服 面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于 形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计 划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只 说一下几项重点
2、工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各 部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。一、教学督导环绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出四精四 必，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化 听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记 录。及时与相关教师交流及时催促整改到位，每星期至少听两个教师、教务处处长及相关人员等组成。从更广、更深的层面上对 教学全过程进行监督、检查、评估与指导。（二）建立制度、规范教学督导工作1、建立听课制度，要求兼职教学督导工作深入教学第一线， 到课堂进行常规性的听课，平均每学期听课不少于12学时，认 真填写“听课记录表”。听课方式以计划听课和
3、随机抽查听课相 结合，从教师的教学态度、内容、方法、能力、教案和教学效果 等六个方面与任课教师进行交流和必要的指导。2、建立教学检查制度，为使工作能顺利开展，我们进一步 完善学院督导评估管理机制。根据学院和教务处工作计划和安 排，对本、专科教学全过程实施督导，督导组每月定时和不定时 检查教师备课、上课、作业批改、辅导、考核以及各院、系、（部） 教师听课情况等。3、建立教学信息反馈制度，督导组每月将教学督查情况及 意见进行汇总，及时向学院领导、教师反馈，使教学督导、评价、 监控、反馈、调控等各管理环节更公开、公平、公正。二、安排表河南工程学院兼职督导员听课安排表（略）学校督导的工作计划篇4根据学
4、校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进泛博教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教 育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教 学研究方面的重要作用，学校将环绕着“教育教学质量为第一辈 子 命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使 教学与常规管理常规化、深入化、精细化。为促进督导工作科 学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作 计划。一、指导思想坚决执行贵州省“规范办学行为，推进素质教育”的五严规 定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基 础，以科学发展、和谐发展为主题，以创新为动力，采取切实有 效的措施加强学校教学常
5、规管理。再认真总结过去教学工作中经 验与存在问题的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方 法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的 有效控制和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质 量的全面提高。二、工作目标1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式， 采用学校、年级组配合督查制度，发挥学校对各年级督导作用， 使我校教学水平与常规管理更上新台阶。2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有服务于人文精神的教师群体。3、强化教育教学质量是学校生存和发展的生命线，使学校 学生综合素质更上一个台阶。三、主要工作教学方面：1、狠抓有备而教，各执教教师必须
6、带着教案进入课堂，公 开课教案必须交到教研组，教研组采集教导教科室，常规重点检 查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进 课堂听讲，查教案，并提出整改意见，切实改变部份教师中存在 的为备课而备课、备教分离、重在形式、旨在备查的备课现状， 组织教师互查互评，并发布检查结果。2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻学生 “学”的负担，把自习时间归还学生。这就要求促进教师提高教 育教学效率，不断提高驾驭课堂的能力，因此我们将强化对课堂 教学的“听”与“评”。第一，加强教师之间的听课与评课，推行评课制度。评课是 教学、教研工作过程中一项时常开展的活动，评课的目的不是为 了证明，
7、而是为了改进。通过评课，才干把教师的听课过程中的 听、看、思相互交流，达到共同提高的目的。因此学校每周将安 排老师上课，组织其他老师听课，任何人不得无故请假，不参加 听课。并组织老师对所听老师的课，进行认真评课，并保留相关 的记录材料，以备县教育局检查。我们将进行检查并发布检查结 果。第二，组织教干推门听课，还将使用照像机机进行随堂照像， 对课堂中存在的不足提出整改，对优点、长处提出表扬。3、切实减轻学生过重的课业负担，不断强化对作业的命题、 批改等方面的监管，每周、每月由各教研组长、深入课堂对教师 所带班级学生的周练与作业进行定期的检查。4、为了加强学生的整体水平，努力提高边缘生的综合素质，
8、 每月定期对教师所教内容进行月考比较，在教师所带学科的班 级，考试名次排前五名的班级任课教师、排名后三名的任课老师 进行公示。.5、优生是学校的教学质量考评的生命线，因此提优、强生 尤其重要，为了提优、强生强化学校升学质量，为此每学科在每 个学期我们将举行校级的竞赛活动（包括学科竞赛、背书、默单 词等一系列活动）每班上报7名学生，进行集中比赛。对取得优 异成绩的学生及指导老师颁发证书和奖品。常规方面:1、环境卫生讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容， 优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人 的主要组成部份。因此，增强卫生意识，改变环境卫生，建立严 谨的卫生清扫制度是学校教
9、书育人的一个重要环节。为确保全校 各年级办公室、各班教室及室外卫生的整洁美观，给全校师生创 土-个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌， 各年级每天组织相关人员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工 作进行检查，并将检查结果予以发布，月底上报教导处，同时我 们在每周抽调各年级相关人员对教室、清洁区、办公室卫生进行 检查。2、纪律：常言道：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家 规，校有校规校纪。纪律是学习的保障，好的纪律可以使校园变 得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜。每周组织相关人员对 早读课、正课时间对学生纪律进行抽查。3、了解学生、关爱学生，杜绝体罚或者变相体罚学生。在 督查中发
10、现有体罚或者变相体罚现象除通报批评外，还将上 报校长室，进行教育。4、加强与学生沟通，发挥学生在教学督导中的作用。教学 效果的好坏，教学质量的高低，归根结柢体现在学生身上。在教 学工作中，要切实体现“以学生为中心”和“以学生为本”的观念，及时整改，努力提高教师的职业道德修养，高尚的师德修养， 打造一批能力强、品味高，团结和谐的教师队伍。5、其他：各年级、各部各项活动的计划及安排情况，教师 签到、坐班、请假等一些的督导工作。学校督导的工作计划篇5本学期教学督导室将根据学校工作目标与要求，并按照校领 导的指示，以提高教学质量为根本，密切配合教务科、教研室， 尽心竭力进行督导，切切实实发挥作用，做好
11、以下几项主要工作。一、继续做好教学督导的基本工作（一）强化听课与评课，起好监控作用1 .听课对象：以新教师、青年教师为重点。2 .听课方式：以随机听课为主。3 .听课范围：全校范围内。各督导老师可以以本学科范围 为主。4 .及时进行听课记载、评价，并作反馈、指导。同时检查 教案和备课笔记。5 .每位督导老师本学期至少听课20学时。（二）配合教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作二、配合教务处和教研室，做好相关的检查督导工作1 .配合教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。2 .配合教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。3 .配合教务处、教研室，做好其他相关工作。三、协助做好课程改革工
12、作课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培养方案和课程 标准的制定。四、做好师徒结对的导师制工作担任师徒结对导师的督导老师，做好相应工作，起好“导” 的作用。五、做好学校交给的其他暂时性工作。学校督导的工作计划篇6一、指导思想学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依 据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能， 把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、 规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事 业健康发展。二、工作思路、目标学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进 三个方式、
13、实现三个提高。健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制 度、复查制度。加强三项督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况； 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高 课效的情况。突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文 化建设。改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家 长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效 性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价 的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价 的体系）。实现三个提高：以保障义务教育均衡发展
14、等工作重点的实现 为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行 法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到 一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队 伍专业化发展提高到一个新水平。三、工作要点1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。学校在20年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加 强和促进义务教育均衡发展。促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学 质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育 信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、 环境优化工程、强基固本工程
15、。促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为 规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件， 实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚 持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优 质化。2、提升办学理念，实现教育长足发展。学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价 值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基 本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理 念(从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中 提炼；从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思量)，并把它作为学校师生共同遵循的行为准 则，成为办学发
16、展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝结力、 向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式， 形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想 基础。3、健全督导机制，全面提高办学水平。(1)促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续 加强跟踪管理，组织回访复查，催促学校不断改善办学条件，优 化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建 设成为标准化学校。(2)加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展 思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典 范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典 范，起到示范学校辐射作用。人的课，检
17、查一个人的教案作业。特殊是对新进教师和青年教师 加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。确保精选、精讲、 精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实 处，真正减轻师生的负担四精四必是重点，是我校今年的新举措， 三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改 革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方 案，我们将逐项检查落实情况。二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是全员育人导师制的落实情况， 教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根 据以往经验，这项工作不少都只是做些表面对付对付学校检 查，并没有真正起到导师的作用。本期将环绕学校思路中提
18、到的 抓好全员育人导师制工作，强化人人都是德育工作者中 提到的：1、强化捆绑评价。2、继续开展全体教职工走千家、串万户大家访活动。3、 强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。此外教 室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好定向阅读 与自由阅读相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方 案，按照方案认真开展活动。(3)在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各 方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特 色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。4、开展执法督查，不断规范办学行为。为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促 进教育
19、公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：(1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；(2)严格控制大班额；(3)催促清理取缔重点班、实验班、快慢班；(4)对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；(5)对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；(6)对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。5、加强文化建设，提升学校办学品位。校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学 生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之 源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、 教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通 过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园
20、之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师 生的幸福指数。6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。(1)开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提 升。(2)开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面 提升。(3)开展安全工作专项督查。(4)开展后勤管理与服务专项督导。(5)开展职教、幼教、特教专项督导。7、搞好年度考核，推进教育事业发展。在20年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考 评机制，修订好学校20年工作考核办法学校20年工 作评价办法，组织实施好学校的综合考评工作。8、加强调查研究，提高教育督导质量。做好教育督导宣传工作，积极环绕教育工作重点难点
21、热点问 题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努 力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。9、加强队伍建设，提高督导工作水平。一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能 力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检 查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育 政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政 策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和 工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广 大师生。学校督导的工作计划篇7一、做好迎接国家督导检查的准备。1 .是认真贯彻落实省市关于两基迎国检会议精神，健
22、全迎 国检组织机构，让泛博教师明确检查的重要性。2 .是按照各级要求认真自查，高质量做好各项资料的造册工 作。具体按排：- 3月初召开会议传达会议精神，部署迎检工作。责任人一董晓琳- 3月份档案自查阶段，主要责任人一刘佩茹;落实责任人一王静;具体负责人一张丽娟。- 4月初全面审核，检验各部门，迎接市督导室验收；- 5月全面迎接检查二、进一步做好督导自评工作1、认真总结几年来学校自评工作中存在的问题，参加评估 工作研讨会。2、认真总结几年来学校自评工作经验，准备参加9月份评 估经验交流会。三、有计划地做好安全工作督导自查自评完善学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全 措施，开展构建安全
23、和谐校园。建立健全完善各项档案，准备迎 接专项督导。学校督导的工作计划篇8一、指导思想根据学校20_年上学期工作计划，督导室在校长、副 校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点， 对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个 规范方面的工作进行认真的检查、催促、指导、评价和考核，创 造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确采集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进 学校发展的参谋者。二、工作目标1、紧紧环绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和 谐、安全、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现 问题，诊断问题，落实整改，提炼经
24、验的方式，确保校园教育、 教学管理有序进行，确保校园安全无责任事故。监督和检查学校 各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重 发现、总结教育教学成果。2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育 小组长和核心成员、学科拔尖人材、青年教师和行政管理队伍建 设，为持续、科学、健康、快速发展，奠定人材基础。3、推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率 的提高，提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作 为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩 效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价 和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规
25、与考核，完善评价激励机制。 通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效 率。4、抓好督导检查，根据近学校三年工作规划和年度工作计 划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工 作等方面进行时常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各 项工作任务。.5、根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工 作检查。平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理 即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。三、具体措施（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与服务，对各部门教学组织 与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作 计划、教学管理制度和有
26、关决策的贯彻落实情况，提出改进建议； 对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创 新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。2、对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、 方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；时常性 走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和 教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公 示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师 教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个 环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向 当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教
27、学工作，不断提高 教学质量。（二）督学1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参 与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风 建设的意见。2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及 时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、 建议等。3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学 生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉学习状态。重视对 自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时 向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重 大信息。（三）督管理1、坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进 行专项督导；组
28、织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进 行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落 实情况进行催促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进 行催促检查，要求保质保量地完成任务。2、催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完 成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况； 监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工 作的情况。3、不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、 劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门 提供信息。4、通过“督导室发现日”。采集泛博教师对学校各部门及 学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后
29、提交相关 职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务 质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有 参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。 发挥督导室下情上达的桥梁作用。（四）督安全安全督导配合安全保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组 织相关人员参加，确保安全底线无突破。（五）安全督查内容1、检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、 路线是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训安全操作规程的执行情况，防火器材的管 理，安全用电的管理等。3、督查班级财产，水电门
30、窗常规管理到位情况。4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项 检查、对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部 门，相关部门应即将整改。凡是暂无条件即将整改的，应填写安 全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作九月份：lo制定本学期督导室工作工作计划。20召开督导室部门工作人员会议，明确分工。3。对学校开学典礼的召开进行督查。4、对全校各个班级开学准备工作的检查。5、对学校仪表检查整改情况进行督查。5、对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。6o对村小教育教学管理、办学行为进行督查。7O对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查。_十月份：lo对学校大走访
31、活动进行督查。2、学生学籍信息教学情况专项督导。3、对学校特岗教师的稳定性情况督导。4、对学生的三操情况进行督导。5、对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设 施进行专项检查督导。6O对学校学生上报的体质健康数据督查。70对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查。十一月份：1、对学校期中考核、考务工作督导。2、对学生晚自习情况进行检查督导。3O对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份：1、对教学区的安全设施进行检查督导。教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书 育人的重要保证。争做阳光实中教师也是我校本期提出的一项重 要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动
32、计划。督导室将深 入教师调查走访检查活动落实情况。三、督规范加强学生的德育教育，强化实验中学学生特殊品质的形成， 做到勤、孝、礼、信四字学德。说起来容易做起来难，没有一系 列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落 实计划中的各项活动。将示范班级、文明班级、周流动红旗模范 班主任评比活动扎实有效彻头彻尾的开展。本学期也将对此项工 作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情 况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物 管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，政教处 对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各 部门的计划一一检查落实
33、，结果计入部门考核。四、督活动开展一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思 路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效 果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认 真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的， 必须有实效性，考虑要细致要全面。特别是六个节的开展、校长2、学生信息常规工作、内建设督导。3、对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导。一月份：|lo对元旦文艺活动的督查。20对学校抓长训工作情况进行督查。3、期末教学工作、考务工作督导检查。4、寒假前全校安全检查。5、学期督导信息汇总，完成工作总结。6、对各部门工作量和全体教师教学质
34、量及工作量进行考核、 汇总、上报。7O对学校工作总结进行汇总上报。助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台, 更不能小瞧了，不然的话会适得其反。五、创建工作创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马 虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范 围广战线长任务重，向来到9月份才干验收完毕，希翼老师们也 有个思想准备，认真对待。关于创建上学期学校已成立了校创建 办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责 及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公 布在校园上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼 仪，关系到各部门（包括西校区
35、）、各年级、各教室、各功能用 室，特别是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不 在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。1、所有考核细则，有与市、局创建文件相违的，按照市局 处罚决定执行。2、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核 分12分，最终结果与学期考评挂勾，学生浮现问题的，直接 与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校园、文字材料、学校 文件等各种形式进行通报批评。3、创建小组每天检查两到三次，发现问题先以通知单的形 式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关 负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如 在规定时间内没有整改到位的
36、，交由学校班子研究或者以工作动 态或者以文件形式通报并备案。4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查 出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改 到位的，由相关责任人承担后果、以上创建工作责任追究合用于 所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年 度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对暂时性工作要 全程跟踪参预，考核最后效果。督导工作做到日日有记录、周周 有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我们都将记录 在案，做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出 客观公正的评价。督导工作牵涉方方面面，无法一一列举，重在落实重在效果，本年度督导
37、室将发挥自己该有的作用，充当一黑脸，望伙计们体 谅，如有不当之处多担待，多理解！在这先谢了！学校督导的工作计划篇2一、督导工作主要内容1、催促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科 多辅。2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工 作。催促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上 课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等 现象发生。3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课 标，开展期中质量抽测活动等。4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。5、催促、检查教研组、备课组活动开展情况。6、催促、检查学生社团活动开展情况。7、关注毕业班教学、复习迎
38、考工作，做好模考分析、反馈 等工作。8、配合区督学来校听课、指导教学工作。二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部关于全面贯彻教育方针，减轻中小 学生过重课业负担的意见精神，“作业的分量和难度要适当。 小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超 过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。”2、按照区课堂教学常规实施办法意见精神，开学初、 期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希翼老师们及时认真 批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解 授课情况，及时开展评课议课活动。4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定
39、”，即：定时 间、定地点、定内容、定主讲人或者主持人，活动前要有计划、 出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将 作为本学期重点检查的内容。5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月 上旬举行二模。三、督导工作行事历_三月份|1、超周课与学科计划制定情况检查。2、了解教研组、备课组计划制定情况。三月份：1、催促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比2、催促社团活动正常开展。3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况。4、迎接区督学组来校检查。_四月份：1、催促做好第17届家长开放周活动。2、期中抽测与总结反馈。3、期中教学常规检查。4、催促开展数学学科青年教师开展白板
40、运用课堂教学评比 活动。五月份：1、催促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比 活动。2、毕业班一模。3、催促、指导艺术节活动正常开展。六月份：1、毕业班二模。2、开展复习研讨活动。3、期末教学常规检查。4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动。七月份：1、配合做好招生工作。2、配合做好暑期校本研修工作。学校督导的工作计划篇3各院、系（部）:为了全面提高教育质量，推动我校教学改革不断深入，对教 学过程和教学质量进行有效的监督和指导，特礼聘了兼职教学督 导员。根据河南工程学院20-20学年第一学期教学工作安 排及河南工程学院教学督导工作条例要求，现将本学期教学 督导工作安排如下：一、工作要求（一）准确定位，确保教学督导实施我院将兼职教学督导工作主要定位于对课堂教学过程的各 环节进行检查、催促和指导。兼职教学督导组成员由各教学单位 的主任、副教授以上称职教师、各职能处（室）具有正高职称的