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1、2022年学校督导工作计划4篇学校督导工作安排4篇时间在消逝，从不停留，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的学校督导工作安排4篇，希望对大家有所帮助。学校督导工作安排 篇1为进一步推动池坪九校教化教学的跨更加展，督导室本学期工作中，明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校老师整体的教化教学水平，进一步推动了学校教化教学工作的稳步发展。一、领导的高度重视，推动督导工作的顺当开展我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，校长对学校督导工作提出了明确的要
2、求，并就详细操作细则进行了深化细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清楚，目标明确，可操作性强。二、督导室统一思想，充分相识到教化教学督导的重要性我们在统一思想相识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教化教学的督导工作，充分发挥督导员在教化教学质量监控过程中的作用，不断加强各年级教化教学的质量监控，保证学校各年级教学过程各环节规范进行，并达到相应的教化教学质量标准，为学校完善教学管理、改进教学工作供应依据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平供应服务，为领导科学决策供应询问信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步形成规范意
3、识、质量意识和创新意识。三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用1、深化处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率开展详细深化的督导工作。我校督导室依据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，参加年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，刚好督查了解学科组开展教学教研工作状况。督导员深化处室、年级部和学科组首先是“督”，即根据学校“依法行政，讲求效率”的原则，督促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开老师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解状况，督促处室、年级部和学科组抓好教化教学工作。其次是“帮”，即根据学校教学质量跨更加展的要求，帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工
4、作；第三是“做”，即根据督导室的统一部署，亲自参加处室、年级部管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。2、发挥督导员资源优势，主动参加学校管理我校督导室成员大部分是高级老师，有的还担当过学校中层干部，具有较强的资源优势，常常为学校的发展献计献策，并主动参加学校的教化教学管理，起到了很好的作用。督导室主动参加高三年级的教化教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志参加年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参加教研活动等状况；督查学校民主管理、校务公开的状况，了解学校重要或重大工作会办状况和教职工对校务公开满足度状况以及对民主管理、民主理财状况；刚好督查学校严格执行师德师
5、风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行状况和传达学习上级会议精神状况；刚好按要求向县局上报督学工作状况信息表；刚好热心关注教职工的思想、工作、生活，仔细做好教职工合法权益的维护工作，刚好向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。3、加强教学常规督导，推动老师教学的规范化本学期以来，我校督导室协作年级部、教务处主动推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室协作教务处对基础年级期中考试中滞后的老师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记
6、录等教学常规，指出问题所在并限期改正。每次就检查状况刚好沟通。每一位老师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是老师相互学习、相互沟通、共同促进相互提高的途径，也供应了督导室、老师面对面沟通、谈心融合的机会。对肄业班老师教学常规进行多次全面检查，详细状况在教学简报中具体通报。协作小六、初三年级部对老师面批状况进行检查。检查小六、初三年级老师对边缘生的面批工作，检查小六、初三年级课堂教学效益。4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性教学的低效通常源自两个方面：首先是相识层面的问题，包括教材解读不深刻、学生把握不到位、目标定位不精确等，这是制约课堂教学“有效性”的重要方面；其
7、次是课堂实施的低效运作，老师不能在预设和生成之间求得平衡。课堂教学视导时要求上课老师的.备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位老师都能关切上课内容，出办法、想方法，找重难点，特殊是找出重难点如何突破的方法。教学时要求上课老师要关注备课内容与教学对象结合中出现的胜利之处，以及所产生的问题，然后依据存在的问题在评课中探究解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学模式，从教学的形态、教学模式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象鼓动力中挖掘适合于学生发展的有效方法指导授课老师，使授课者知晓自己的胜利之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改进，从而推动了
8、课堂教学的针对性和实效性。5、加强青年老师督导，为学校的可持续发展奠基在督导过程中，我们感到青年老师的潜能是须要挖掘的，青年老师的成长须要创设有效的教学平台。全体督导员克服教学中各种困难，主动指导青年老师备课，分析教材，依据学生的详细状况，确定教学方案，从中找出适合于学生发展的教学模式。并会同县教研员指导青年老师如何去驾驭新教材的教法和探讨，如何去调动学生的学习主动性，如何解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。通过督导，大部分青年老师都知晓要提高课堂教学效果，必需以学生发展为本，探求教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性；充分地探讨教材、探讨学生、探讨自己，把课堂教学的学习氛围
9、逐步加以优化，力争做到师生共同进步、共同发展。通过督导，我校青年老师上课效果逐步得到提高，主要表现在：（1）对教材内容的把握趋向自如；（2）教学设计层次分明；（3）注意主题思想在教学中的实施；（4）教学问题的设置留意适合于不同层次的学生。（5）注意手、脑并用，力求提高学生动手实力和逻辑思维实力。（6）注意师生情感沟通，学问与实力相互关联，提升可持续发展的空间。6、常常召开学生座谈会，刚好了解老师的教学状况和各处室各部门的管理状况,督导室为了进一步了解老师的教学状况和教学效果，常常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开小六、初三年级学生座谈会，了解小六、初三年级学生学习状况，了解
10、初三年级教学状况同时进行统计反馈；召开初三年级班干会议进行问卷调查；召开肄业班推动生座谈会，检查了解肄业班老师对推进生的面批工作；督导室成员深化肄业班各班级，检查肄业班学生学习常规；督导室全体成员对根据学校的安排，每人结合一个班级中成果优秀但家庭经济又是比较困难的边缘生，定期和这些学生谈心，刚好了解他们的学习生活状态，在生活上特殊关切和照看。以上是我校督导室本学期的一些做法，还有许多须要进一步思索的地方。今后在督导工作中，我们将加强教化教学督导氛围的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教化事业发展指挥部、县教化局的正确领导下，在校长室和全校广阔教职工的指
11、导和帮助下，我校督导室成员肯定能真正起到一个督查员、信息员、维护员、宣扬员、教研员和示范员的作用。学校督导工作安排 篇2前言:时间消逝，又迎来了新的一学期，我院学生会督导部将在老师、主席团组织、领导下起先的工作。作为学生会的部门之一，督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作,努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院管理和运行供应应有的保障，同时也为迎接新生做好打算。我部将秉承严谨、肃穆、严格的优良传统，将督导部的工作努力做到完备。为进一步加强和规范学生精神文明督察和学生自律工作，充分发挥学生组织“自我教化、自我管理、自我服务”的作用，使我院学生精神文明创建工作持续、快速、健康
12、发展，我们将施行一系列措施来创建我们这个部门的更好的服务于学生，更完善的发展。基础工作：（一）干事的培育：新的学期新的起先，一个部门须要簇新的血液，所以开学之初我们部门重点在于如何招干事，找什么样的干事。慢慢的重心向干事的培育倾斜。人员的培育是每个部门的重中之重，因此，这个学期我部把人员的培育当做重点之一，只有人员培育好了才能有效快速的工作。随着督导部工作涉及越来越广，为了工作的顺当有序则须要干事之间加强沟通和沟通，相互的帮助，所以干事之间沟通融洽了、了解了，才能培育出团队意识，这样才快速有效的完成工作相互团结、相互促进、相互沟通，这样才能共同提高，相互沟通工作的阅历，找出不足，同时也能知道别
13、人对自己部门工作的看法、看法。1招新对象：信息学院14级新生。招新目的：为了保证部门有簇新的血液的注入，有足够素养的后备力气，能够更有效的开展部门工作，实现学生会干部的新老交替，培育和壮大督导部的队伍，保证我部工作的连续性。招新条件：思想品德好，吃苦耐劳，必需责任心强，具有较强的交际实力，能够很好地处理学习与工作的关系；具有团结精神，能与部门干事相处融洽。有肯定的自我熬炼，自我管理和组织实力。 招新数量：10到12人。招新形式：统一报名，然后由部长组成的主考进行提问，结合实际选择人员。招新留意事项：使各班在部门的人数匀称，避开包庇自己班级。（二）整顿内部秩序，增加干事对部门的归属感：一个部门要
14、良好的发展与工作，内部秩序的稳定至关重要。所以，在本学期督导部内部秩序不能放松，要严格要求自己，多做指责与自我指责，呈现出我部工作严谨、仔细，组织纪律强以及团队协作的精神。面对干事懒散不做事的看法，我们要严惩，同时也要调动干事的工作主动性，增加干事对部门的归属感。检查工作：新的学期，也是多事之秋，作为学生会的部门之一，我督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作,努力为广阔同学供应一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院管理和运行供应应有的保障。 2详细状况如下：1、会议考勤与纪律维持。仔细做好考勤工作，本着实事是的原则，做好与会人员的记录及违纪状况登记，仔细贯彻行，我部将定期进行汇报，向大家公
15、开，以便大家核对，增加工作的透亮度。2、不定期了解上课出纪律和勤状况。从各班班委处和干事检查了解学生出席状况，每周总结并记录，对虚报状况的委进行查处并上报，对旷课和无故缺席学生依情节严峻性赐予相应的纪律处理。3、我部将会不定期深化同学中间进行日常纪律及行为的检查，对各种违纪状况做好记录并刚好处理。4、安排刚好了解同学们的看法和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的看法主动接纳，对不良状况的反映要刚好进行调查、处理和上报。对脱离群众、工作消极、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的，将会对其做思想工作；情节严峻的将赐予相应的纪律处分，并交主席团处理。5、学生会在本学期纳进了新部员，为学生
16、会注入了新的动力。我部将进行跟会督导，做好考勤工作，仔细负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到订正的结果，最终才会使各部门和谐一样的向前发展。学生会部门协作工作：在工作中，经常会出现一些不良想法，比如说：这是你们部门的事，为什么叫我去做，我又不是你部门的；还有，工作中不主动， 3看法消极，应付了事等。这种不良现象我们应当杜绝，同时还要强化自身的服务意识和看法。将对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前干事要向有关人员了解出勤学生名单状况，用名或签到的方式记录出勤状况。会议期间要留意整顿纪律，扰乱秩序的个人或集体依情节赐
17、予相应的纪律处理，并要登记上报。安排主动参加校、院组织的各项活动，努力做好学生会工作。开拓创新勇于发觉问题：任何事都不能一成不变，尤其是我们督导部，在新的学期里我们除了把本职工作做完，还要勇于发觉和提出问题开拓创新，督导部不断的完善自身。只有与时具进，才能立于众院之上。 内部要求与向往：坚持督导部的工作宗旨：督导部的工作始终都是本着“监督、督促、调整”的宗旨，对本部和信息学院其他部门的工作进行严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公允、公正、公开”的原则， 通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调整。对出现的违纪和不良风气进行记录并刚好
18、上报，努力树立学生会的良好形象，也使信息学院学生会各个部门更加团结。我们也会接着按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向发展。 对本部自身的严格要求 ：自身进行严格的要求，时刻留意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的准备 4和安排。在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通实力。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。广泛听取看法：督导部会在本学期努力听取来自我院同学和学生会其他部门的看法，并主动改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向发展。结语：学
19、生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。所以我们要团结、互助，因为 团结就是力气，互助才能胜利。督导部是学生会的一个重要部门，我部希望通过对本学期的工作安排，努力协作信息学院学生会和我院的工作，用我们的热忱和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。督导部的工作须要在我院团总支学生会全体成员共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部门之间能够更好的团结协作，不为利益而去工作，只为熬炼自己，只为学院荣誉去努力。团结才能有强大的能量和凝合力。希望学生会能够紧紧的团结在一起，抛开关系和一切的冲突，更好的更欢乐的做好我们信息学院学生会，经营好这个大家庭。信息技术学
20、院学生会督导部二一四年六月学校督导工作安排 篇3一、这学期的教学督导。1、对老师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等状况。通过在课堂上听、看、检查和指导。2、在这一时期的起先、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源打算、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行状况和教学进度来看，老师授课仔细，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，全部老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺当完成，整个教学过程正常，学生民主测评状况良好。3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整
21、个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤状况，以此来监督老师和学生。4、检查试验、实习、课程设计等实践教学环节的落实状况，检查试验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，试验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目，有的教材陈旧落后。5、考过毕业设计和作业。特殊是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。二、监理小组的检查建议。1、加强师资培训
22、。新老师的岗前培训是通过将老老师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。3、加强“一体化教学模式”的探讨和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。4、让老师“走出去”，在兄弟学校学习沟通。5、各科各组老师仔细研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成果，但也存在一些不足。主要缘由是教学督导人员对职业教化管理和督导的理论和实践缺乏理解和相识，没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。学校督导工作安排 篇4依据依安县教化局20xx年督导评估实施方案 的
23、通知，我校组织全体教职工仔细学习，比照黑龙江省义务教化学校标准化建设指标评价体系学校成立了由校长任组长、其它行政领导任副组长的领导组，同时成立了有校务会成员及老师参与的自评组，既分工又合作，主动履行“自查评估”职能，推动依法治校进程，保障素养教化的全面实施，不断提高我校教化教学工作的制度化和办学质量。从20xx年3月起先，学校组织老师学习评估方案和细则，使自评组人员及教职工人人明白督导评估的意义和作用，了解评估方案和细则，比照评估标准实施细则，进一步清理和完善各种档案资料。本学期，全体老师发扬与时俱进的精神，紧紧把握时机，趁机而上。使课改促进老师、学生、学校的全面发展，有效地推动素养教化的全面
24、落实。1、重视督促、检查教职工的工作，使学校教化教学工作全面推动。让全部学生受到优质教化既是义务教化的要求，也是现代教化的本质要求，更是现代社会发展的必定要求。为了开展好这项工作，学校领导组加强了调查，在强化督导自评的基础上，依法办学，抓住重点、难点问题，仔细探讨，提出整改看法。2、成立自评组：组 长：张兆青副组长：高景军 姜秀坤 徐文举组 员：王之丰 曹广文 王海龙 王延利 窦锐3、通过学习使各位老师明确学校办学目标、德育工作和教学质量是学校生存和发展的重要因素，加强学习，努力提高自身素养，更新教化观念，这是时代对每位老师的要求。4、加强师德师风建设工作，使政治学习、业务学习制度化、讲实效。
25、5、月份支配三、四月份：（1）学习依安县教化局20xx2号文件和督导评估规程。（2）制定好督导工作安排。（3）学习有关文件精神。（4）学习落实督导评估方案。五、六、七月份：根据指标体系整理挡案。八、九月份：检查督导评估落实状况。十月份：（1）上交自评申请和自评报告。（2）完善督导评估、办学水平挡案的整理工作。（3）督导验收组对学校进行评估验收。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页