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?钱塘湖春行？简案教学目标：1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言，体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。教学重难点：1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言，体会诗的意境。课前准备：1、收集与春有关的资料；2、收录机、磁带；教时：一个教学设计：一、备读导入新课板书：课题及作者）二、初读熟悉全诗三、熟读理清游踪板书：孤山寺，贾公亭，白沙堤）四、精读寻觅春景小组自由讨论，学生分组讨论后自由发言（板书：水平云底，莺争燕啄，乱花浅草）师小结：白居易用妙笔为我们绘出了一幅水涨云舒，莺歌燕舞，花乱草 绿，游人如织的西湖早春图。板书：西湖早春图五、品读诗中妙笔看书，讨论，自由发言。六、悟读景中情语1、自由讨论作者诗中流露的情感板书：最爱）2、师生一起讨论晏殊的词？浣溪沙？的情感七、展读尽显春机板书设计：钱塘湖春行白居易孤山寺水平云底贾公亭莺争燕啄白沙堤乱花浅草最爱）西湖早春图