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一年级?识字2-6?语文复习课复习目标：1、熟悉每篇识字的主题，能流利的、有节奏的边背诵边 想象韵文。2、能迅速的分辨要认识的字。3、正确的书写会写的字，并能 用词流利的说话。复习过程：一、直接切入主题：1、记得什么是韵文么？ 本学期学过哪几篇？指名答复。2、请回忆一下，在小组中一起背一背。 二、复习韵文的主题：1、识字2、3、4、5、6的主题分别是什么？在小 组中商议一下。2、分小组指名答复：识字2的词语是围绕小学生每天早 晨的生活常规；识字3是介绍公园景物与设施的词语;识字4的词语是围绕小朋友在野外采集昆虫 标本；识字5是与大海有关的词语;识字6是现代化城市里的建筑或设施的名称。 3、小组集体背诵，其他小组边听边想象。三、复习需认识的字：1、课 件出示每组生字，学生开火车朗读并组词。2、分课出示生字，指名说出 其中个别字的间架结构。（1阳、钟、穿、床、餐2园、绿、红、 花、桥、洞、荡3集、昆、野4）滩、壳、港、湾、晚、霞5）雕、 素、道、厦、轿3、利用每组识字中的词说一句话或几句话。同位互相说 一说）四、写字、识字练习：1、写出相同偏旁的字：2、区分同音字填空: 公、工；门、们；有、友和、河我家住在园旁边，前 一条清清的小河，爸爸完成）作，就带我）小朋）到）里去游泳。五、课后小结：