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1、热爱教师职业的演讲稿热爱教师职业的演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的 思想来思考我的价值；更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我 是教师一一一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心 中最美好的诗篇，我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感 情，唱出我心中最优美的赞歌一一我选择，所以我热爱。记得十一年前第一次怯怯地站上讲台，同时触及到几十双纯真稚嫩而又充满渴 望的目光的一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我很 自豪能为孩子们的世界添抹一簇缤纷。然
2、而，这份坚守做人民教师的璀璨心理似 乎在现实中逐渐削弱。当一个班的班主任，语文的教学担子沉沉地压在我并未完全 成熟的肩头的时候，当一个个不谙世事，淘气调皮的一年级的孩子站在我面前扮鬼 脸，耍滑头的时候，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估 计不足的大孩子，这才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和 压力。那时，我苦恼过，迷惘过，苦恼迷惘之后也动摇过，退却过。但有一件事深 深地触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。那天是中秋节，是爸妈在家等我吃团圆饭的日子。我正盼望放学铃声赶快响 起，铃声一响，马上放学回家。恰在这时，几个淘气包飞速前来报告：老师、
3、老 师，盛小峰眼睛里都是沙子！我马上跟着他们来到学校沙坑，原来几个孩子一起玩 堆作业未改，难以奉陪，只好闭门得罪；积劳成疾，躺在病床，谁不想彻底治疗， 完全康复，然而想起那一双双期待的目光，不等痊愈就回课堂；谁不想自己的孩子 成龙成凤，然而那么多学生深情求教，自己的孩子哪还顾得上？不计较地位怎样不起眼，不顾念往处如何寒酸，不吝啬燃烧的生命比别人短。 教师们，为了托起明天的太阳，付出了所付出的一切。这就是我心目中的教师职业。热爱教师职业的演讲稿篇七尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家早上好：我很荣幸能代表我们六位新教师上台发言。首先我要感谢石门镇小给我们一个 实现人生抱负的机会和展示自我风采的
4、舞台，石小是一所历史悠久的百年名校，有 着先进的办学理念，严谨朴实的工作作风，还有优美整洁的校园环境，我为能成为 这个大家庭中的一员，而感到高兴和自豪。今天，我站在这里，看到了宽阔的操场，看到了明亮的教室，看到了你们一张 张可爱的笑脸，我和你们一样都感到无比的高兴！新的学期已经开始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为一名新教师，我希望我们的到来会给教学工作带来更多的活力与生机，我 们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的 教艺，让我们迅速成长起来。亲爱的同学们，因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与你们 连在了一起，你们幸福，我们就快乐;你们
5、进步，我们就欣慰;你们成功，我们才出 色。在未来的日子里我希望我们能共同努力共同进步！最后，深深地祝福石小的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步！谢谢大家！沙子，不小心把沙子扬进了盛小峰的眼睛。怎么办，正当我 束手无策时，旁边的 老师提醒说：赶快送卫生院！于是，我把另外的学生托付给这位老师，自己用自行 车带着这位学生到卫生院去。盛小峰疼得直哭，我轻轻的安慰着他，协助医生帮他清洗了眼睛，滴上眼药 水，一切妥当之后，汗已湿了我的衣服。这时，医生嘱咐我，学生滴上眼药水后， 不能马上睁开眼睛，必须闭着。这可怎么让这位学生回家，虽然我清楚的知道爸妈 在等我，但仍毫不犹豫的决定送这位学生回家。这位学生
6、的家离学校很远，有一半 路连自行车都无法骑，只好拖着走，为了减轻学生的痛苦，我一边用力拖车，一边 讲故事给他听，不知不觉中，他已破涕为笑。等我安顿好他，已经很晚了，我只好 披星戴月的马上往家赶，边回家边想，孩子们才7、8岁，每天早上走这么多路来 学校听我的课，他们是多么的信任我。而我呢？却在困难面前退缩了，我被深深的 震撼了！等我回到家，爸妈已经把菜热过三遍，看到我如此晚归，妈妈又心疼了， 禁不住往事重提：当初叫你别选择当教师你偏要当，这倒好，连吃个团圆饭都赶不 上！是啊！当初，是我自己执意要当教师的，执意要当一名孩子王。这是我自己的 选择第二天刚到校，只见盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而
7、来：老师，这桂 花给你！我妈妈的名字就叫桂花，你跟我妈妈一样好！孩子忽闪的眼睛充满了期 盼，我收下了这束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，这桂花包含着一颗怎样的 童心啊！我做了这么一件应该做的事，却在孩子的心中有如此高的地位。此时的我 仿佛进入了一个从未经历过的世界，这世界是那样的纯一切？我在心底发誓，既然 我选择了这个职业，我就要热爱这个职业，把工作干好，干情、高雅和真诚。在这 个世界里，面对这样的孩子，这样的学生，我还有什么理由不去尽心尽力的培育 他们，引导他们？还有什么理由不去为他们献出出成绩来，不求轰轰烈烈，但求踏 踏实实；不求涓滴相报，但求青春无悔！从那以后，我一心扑在教学上。学校领
8、导觉得我适合教低段，每年都安排我教 一年级。我知道“万事开头难的道理，领导这样的安排是对我的信任，也是让我对 自己过去的挑战。为了孩子，我很少回家看父母，为了孩子，我连结婚都没请一天 假。功夫不负有心人，一届届的孩子都用优异的成绩来报答我的辛苦，自己的教学 也得到了大家的认可与赞同。在短短的几年教学中，我深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去延续和兑 现，不管是在哪所学校，不管是教哪届学生，我都要把全部的智慧真诚地交给讲台 下面的人。在他们将来千秋各异的人生里，必定有我或多或少的指引，因为我是他 们的启蒙老师。追求永无止境，奋斗永无穷期。那么，就让我用我的青春和热情为太阳底下最 光辉的职业添上
9、最灿烂的一笔。热爱教师职业的演讲稿篇二尊敬的各位领导，各位老师：大家好！“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去”“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地”每当我哼起这支歌，记忆之神总会将我带回那温馨的童年岁月，带回到我那懵 懂幼稚的孩提时代。记得小时候，我总爱牵着妈妈的手，问一些不着边际、妈妈也 回答不出来的问题。每每这时，妈妈总是说：“孩子，快快长大吧，等上了学，老 师会给佻最满足的回答！”那时的我对老师是何等的心驰神往！上了中学，我有幸 碰到一位博学多才，爱生如子的老师，他叫玉麟。每当我碰到挫折时，他总是和风 细雨化解开我心中的烦恼，场起我前进的风帆；而当我取得成功，沉醉于这
10、些胜利 的喜悦中时，又是他在我耳边及时敲起警钟，让我明白“百尺竿头，更进一步”的 道理。孙老师身体极其虚弱，叫得上名字的病症不有七八种。每当冬晨东方欲晓， 夏夜日已中天，佝偻的身躯伴着枯涩的咳嗽，而孙老师心中牵挂的却是每一个学生 的冷暖炎凉。那时的我哟，便已萌发了做一名人民教师的梦想，也想像孙老师那样 报春以桃李万株。当自己的角色一瞬间已经转变，切身的体会胜过言语万千。我第一次明白了教 师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰富的收入，没有 豪华的享受，有的只是生活的忙忙碌碌，有的只是肓头沉甸甸的责任。但，我无悔于自己的选择！我深爱着教师这一行，我探究着，孜孜地寻觅着， 用我
11、的汗水，用我的聪明，用的跳动的这颗火热的心！不是吗？黑色夜中我叩开熟 睡的门户；那是为了拯救一只迷途的羔羊；晨曦露时我已摊开了备课笔记，那是为 了课堂四十五分钟的辉煌。面对一群十四五岁的孩子，我揣摩着，尝试着，与他们 真诚地交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片睛空灿烂。每个人的人生之旅，总需要有人替他点燃知识和信念的灯盏。于是，教师便以 孜孜不倦、挑灯伏案的背影定格在每一个学生心中。教师是淡泊的，清贫的。也 许，唯有这淡泊，清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。从此，我将用左肩担着爱我的学生；用右肩担着我爱的课堂；执著坚韧地挑起 我深爱的教师这一行。热爱教师职业的演讲稿篇三尊敬的各位领导
12、、各位老师:大家好，今天我演讲的题目是我爱我的教师职业。以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作？ 我会毫不犹 豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的 人，是孩子们美好心灵的缔造者，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最 神圣、最值得骄傲的事业。因为我对教师这个职业有着特殊的感情，于是我读的是师范院校，毕业以后我 光荣地加入教师这个大家庭，成为实验小学一名平凡的老师。岗位平凡，但是我的 工作并不平凡，每天，我站在这个三尺讲台上，向孩子们传授知识，播撒希望，我 无比的自豪；我是他们的老师，也是他们的第二任母亲，我要用母亲一样的爱去关 怀这些孩子
13、，呵护他们，爱戴他们。天凉了，我会提醒他们多穿点衣服，别感冒； 放学了，我会看着一个个孩子让家长都接走我才放心；上课时，我会观察每一个孩 子的学习情况，有谁不开心了、有谁没来上课等等。听起来这都是一些琐碎的事情，有时候，我也迷茫、也苦恼，但是我看着我身 边的那些同事默默无闻、无怨无悔地做着一样琐碎的工作，像春蚕，象蜡烛，用自 己的青春和生命来捍卫这个神圣的职业时，我感动了，我要为我这个神圣的职业奉 献终生。每年的教师节，当我收到学生们送给我的一支花，一张贺卡，我就不会羡慕建 筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我 是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存
14、起来，收获数也数不完的利 息。而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十多年，我被 自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢 坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以改造人群，帮他们开启智慧 之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美 丽着我的人生古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树 人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，作为一名教师，我一定以身作则，为人 师表，把教师这个无上光荣的职业做的更好，更精彩！我的
15、演讲到此结束，谢谢！热爱教师职业的演讲稿篇四尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今 天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌一一我爱我的教师职业，我爱我们美 丽的学校。记得读大学时，我曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去 描绘绚丽的事业。20XX年9月，我应聘到了 XX三中，那时所私立学校，在那里 我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体 会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考 试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，
16、我不能丢弃我的教书生活，我离不开 孩子们。在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象 蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。一天又一天，一年又一年。时光流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地 在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己周围的人感动着：我喜欢走 在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双 期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门， 帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我 的人生当
17、在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑脩，当在一个清晨，我听 到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真 的是一种幸福。每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说 “不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所 有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育 出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀！当在每各教师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡；当在 中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这 样的话“老师，您是我们永远的老师和朋
18、友。请您相信，即使参天大树也忘不了细 细根须；即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从 他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以 把爱存起来，收获数也数不完的利息。捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着 希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。我的演讲完毕，谢谢大家！热爱教师职业的演讲稿篇五尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是教师一生，与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶 的事业吧，因为叶总
19、是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事 业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的 一个平民英雄教师一一XX老师。XX老师是江苏金坛市城南小学女教师，200X年3 月31日，XX老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着 卤莽而来的小轿车25米，整整25米小车把XX老师撞出去25米在这个世界上行 走、生活、热爱、奋斗、奉献了的XX老师52年的生命历程，嘎然跌倒在XX老师 的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面， 他们深深地在呼唤：“XX老师，您快
20、回来啊”，“XX老师，我们想您了，“XX 老师，您永远活在我们心中 XX老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙 了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。XX老师最 喜欢的歌就是那首丁香花，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我 仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的XX老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂”如果说XX老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说XX老 师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的 丰碑，成为了我
21、们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。热爱教师职业的演讲稿篇六尊敬的各位领导，各位老师：大家好！教师的工时有限而工作无限。大清早，早于学生到；白天，围着学生转；放学 后，迟于学生归，一天的忙碌，任务才过一半，备课、批阅，全在半夜进行。星期 六，是学习的好时机；星期天，是写作仅有的空隙；寒暑假，是进修作战的时期。 日升日落，夜以继日，长年累月。口干舌燥了，以唾液润喉；体力不支了，用讲 台来支撑，生命由一个个40分钟连接而成。兢兢业业度光阴，春蚕到死丝方尽。教师的权力有限而责任无限。学生进校园，大到思想意识品德修养，小至服装 佩戴及卫生习惯，都要地规范，学生离校园，事情照样管；放学不归家，找 老师！出门闯了祸，找老师！不论何时何地，为了学生，招之即来，万苦不辞。不 是父母亲属，但比父母亲属管得勤，管得严，不是造物的上帝，却要尽心竭力地雕 塑人的灵魂。教师的生命有限而事业无限。奔波一天，谁不想安坐于电视前方放松，然而想 到明天的课尚未备好，不看；节假日到，谁不想陪着家人游公园，逛商场，然而想 到竞赛在即，只好作罢；新潮衣服，谁不想包装包装，风光风光，然而念及那一堆