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1、家庭教育促进法的观后感范文家庭教育促进法的观后感范文篇一没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每 一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中 的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人 生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生， 而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要 求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不
2、能 把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没 把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不 虚荣也不慵懒。不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只 有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创 新，我们要培养这种游戏精神。我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可 能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩 子有一颗平常心。现在家长
3、往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩 子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都 非常痛苦。家庭教育促进法的观后感范文篇二现在的家庭中，大多数的父母都是以XX后为主，自己经历了最为艰苦的奋斗 才有了今天取得的成就，于是看到孩子就希望给予孩子最大的呵护，因此孩子也就 成了温湿的花朵，根本无法去适应外面的生活。众所周知，现代社会对人才的要求是非常严格的，但是在这种溺爱的环境下成 长的孩子是否能承担住外面世界的风风雨雨呢？我相信所有的人心中都有一个明确 的答案，虽然也现代有许许多多的人不断的鼓励让孩子脱离父母的怀抱，但是父母 却是非常的舍不得，宁愿自己受苦受
4、累也要让孩子过上最为舒适的生活。这样的孩子独立性，自主性都是非常的差的，尤其对社会的适应性上更是显得 非常的弱，孩子是祖国的未来，祖国的未来也在孩子的身上，可是这样成长起来的 孩子，祖国的未来这样伟大的任务真的可以承担下来吗？让孩子走出去，勇敢的接受外面的世界，这样对孩子的成长史非常有利的。家庭教育促进法的观后感范文篇三很多人觉得自己不能够为孩子创设一个好的家庭教育环境是因为自己没有很多 的金钱，无法为孩子提供所需要的事情。其实这个想法真的不太正确，不可否认财 富或许会为成就好的家庭教育提供一些便利，但是却绝对不是主要的因素。关键因 素是什么呢？铁娘子撒切尔夫人，相信很多人都熟悉这个名字。她是
5、英国著名的首相，曾经 连任三届，成为世界政坛的风云人物。当她入住唐宁街十号的时候，她曾经说过自 己的成功要感谢自己的父亲对她的教育和培养。撒切尔夫人的父亲是一家杂货店的小店主，他却故意为女儿创设的是一个节俭 清苦的环境。让她在清苦的环境中，懂得赤手打天下的道理。而在能力培养方面， 自己则主动为女儿选择所看书籍的种类，有意引导孩子的思维能力，带她到教堂， 感受其中的氛围。从而形成铁娘子撒切尔夫人良好的独立人格，为她以后的政治生 涯也打下良好的基础。从撒切尔夫人身上，我们不难看出，金钱财富这些物质条件真的不是良好家庭 教育的关键因素。真正的关键因素是父母是否可以的为孩子内心的需求创设一个环 境，是
6、否为他未来的成长做出一些有针对性的指导，这才是主要的。所以当您在抱 怨自己金钱不够多，才会让孩子没有良好的家庭教育，真的是不太正确的。家庭教育促进法的观后感范文篇四在平时生活活动中，我发现班里有不少的孩子不会撕包装纸，不会剥鸡蛋壳等 等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁等等。我跟幼儿的父母了解了一 下，却发现许多家长都认为这些事情英爱他们做的一样。由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父亲在自己屋后栽种 了几棵桃树，他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个大坑，准备把半年积攒 下来的猪粪、牛粪等肥料埋了进来。孩子问父亲：“为什么要挖坑呢？ ”“小树正在长身体，不补充营养不行”
7、。“那为什么不离近一点呢？ ”孩子问。父亲却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥”死的，而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消 化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样小树才 能长得又壮又高。”孩子父亲的一番话，对孩子的一生产生了深远的影响。其实种树和教育孩子一样。只有经历了一些事，孩子才能明白故事的内涵，要 给予他人爱和关怀，但也要与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。爱的太近，或许就会变成一种灾难和痛苦，所以我们的家长不要过分的溺爱孩 子，要给予孩子一个自由的空间，让他们去做自己想做的事，去做他们能做和应该 做的事，让他
8、们在劳动中快乐健康的成长。家庭教育促进法的观后感范文篇五今天我有幸参加了国学照亮孩子的天空大型家庭教育公益报告会，听取了 王斌老师的近三小时的讲座，内容真实生动，具有很好的可操作性，让我们很多的 家长受益匪浅。从孩子的早期人格优化教育到孩子的专注力、记忆力的提升及语言 表达、识字、阅读能力的培养最终达到孩子的性格改变，好习惯的形成。讲座由浅 入深，易于领会，使我们家长能在实际的生活教育中，掌握较为系统的教育模式。 在今后对孩子的日常教育过程中能够起到好的作用。追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好 之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。
9、其次， 学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的 知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道， 而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专 心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必 有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时 随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。我们家长在教育孩子过程中，我们要 鼓励孩子树立远大志向，先教育孩子做人，再教育孩子做事，在教的过程中讲求方 法起好孩子的引导作用和榜样作用让孩子在有良好影响环境的教育下茁壮成长。家庭
10、教育促进法的观后感范文篇六20xx年12月11日12日，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所 研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会“家长学校规范化建设”项目组组长， 北京新东方家庭教育特聘专家，知名心理学专家翟召博先生携李丽和李怀美两位家 庭教育专家在沂南县第二实验小学对沂南县家庭教育讲师团全体成员进行了系统的 培训活动。活动由县教体局政教办张主任主持。11 H,在课堂上，翟老师用专业大气又不乏风趣幽默的培训风格引导学员探 讨明确家长课程指导思想与课型基本思路，同时指导学员在情景剧现场演练与团队 辅导模拟中巧妙了解并掌握情景教学、团体辅导、案例教学等方法。来自临沂一小 的李怀美老师又和大
11、家分享了自己的个人成长历程，在全体学员当中产生了极为亲 切的共鸣。12日，在翟老师的组织带领下，全体学员分组观摩了 4节家长示范 课，并研讨交流。翟老师又亲自示范了一节题为该不该拿孩子和别人比的家庭 教育课，带给学员很多启示。来自临沂九中的李丽老师以和幸福对话为题跟学 员进行了互动，使学员不知不觉中梳理了 20xx年的收获，并在此基础上展望 20xx,明确自己在新的一年里最想突破的十件事情。最后，翟老师对家庭教育讲师团的成员殷殷寄语，希望大家“把成长放到平 时”，坚持梦想，努力去做。县教体局政教办张主任做了培训总结，对专家组的辛 勤劳动表示感谢，同时也寄语全体学员，再接再厉，更上新的台阶！家庭
12、教育促进法的观后感范文篇七随着孩子的一点点长大，看着她从咿呀学语到现在能在学校里活蹦乱跳，我和 孩子他爸都非常感恩。幸运的是，我们不仅让孩子健康成长了，还总结了一些家庭 教育心得体会。我们用这些实践经验一点点地培养着我们的孩子，希望她能长成一个独立健康 自由的人格。其实我和孩子他爸平时在家的时间并不多，我们都有工作，一般日常 的生活都得切割成好几块，比如说孩子他爸早上送孩子上学，外婆外爷接孩子中午 回家吃饭，我的工作相对自由，所以下午6点以后的时间我都会留给家庭，我的周 围有很多朋友都或多或少和老师这个职业沾点关系所以我也经常和她们讨论关于家 庭教育心得体会的事。从我自己的角度来说，我觉得孩子的教育的事是不分大小的，因为教育是事无 巨细的，小事可以教育大事儿也可以，这一点孩子他爸和我意见相同，我俩积累的 教育心得体会大多不成文，都是在实践中慢慢磨练出来的，都需要用日积月累的引 导让孩子习惯一种健康的生活模式，而且我们必须得接受孩子应该有优缺点，我们 不能要求她是一个完美得人，因为我们也做不到。我们要学会用一颗宽容的心对待 孩子，不要去和别人家的孩子攀比，肯定孩子身上的优点，并且注重对她自身特点 的培养，她喜欢什么就给她机会，不要一味地限制孩子的生活，这样只能过早地泯 灭孩子的天性。