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1、家庭教育促进法观后感家庭教育促进法观后感 篇1 中华人民共和国家庭教育促进法自20xx年1月1日起正式实施，这是我国首次就家庭教育进行特地立法。现在的学校生处于叛逆期，家庭教育也消逝了问题，但消逝问题不行怕，可怕的是不会解决问题甚至回避问题，作为一名学校生的家长，我们应当树立良好的.榜样，知法更应守法，清楚并明晰自己的责任；明确“双重角色”，依照标准提升全面素养。 关注孩子的心理健康，做好家校联合，培育阳光乐观的优秀青少年。 家庭教育促进法观后感 篇2 本次专题课程宗旨在于家庭教育促进法出台重大意义，政策亮点与实施。其出台是用立法来解决家庭教育问题。它明确了国家和社会为家庭教育供应指导、支持和
2、服务，不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务，对家庭教育服务机构的设立和管理等作出规定。 在五中全会提出构建家校协同育人，则家庭教育也是特别重要，促进法体现的是大教育的思想，从构建服务全民终身学习教育体系的高度，厘清教育为主体，有利于优化家庭教育生态。 家庭教育促进法观后感 篇3 学习了中华人民共和国教育促进法，让我们深深感悟到，做父母的不仅是仅仅供应孩子物质的生活，还更需要在他们的精神文明生活中上加强教育和关怀！ 首先，家长要知法守法，才能促进孩子的法制教育与关怀，让孩子在思想健康与身体健康全方面的进展，这是做父母应尽的责任，同时是法律赐予的职责。 家庭教育促进法观后感 篇4 通过观看上海家
3、长学校专家杨雄的家庭教育促进法相关解读讲座！ 作为一名同学家长，深感出台政策的重要意义和现实作用，将家庭教育立法并实施，足以说明国家对家庭教育的高度重视，更加留意家庭，家教和家风，对增进每个家庭和谐幸福有乐观意义，特别是对在读同学的德智体美劳全面进展和身心健康都有很大的关怀，实现了有法可依。特别是在“双减”方面，对削减同学的作业负担和校外培训负担有指导作用。有利于家长能正确和客观的对待孩子的学习教育和培训，有针对性的进行适度培训。避开了对孩子期望值过高的不良现象，避开造成不必要的损害和消极后果。真正达到了有法可依有法必依。 家庭教育促进法观后感 篇5 通过观看上海家长学校专家杨雄的家庭教育促进
4、法相关解读讲座，作为一名同学家长，深感出台政策的重要意义和现实作用，将家庭教育立法并实施，足以说明国家对家庭教育的高度重视，更加留意家庭，家教和家风，对增进每个家庭和谐幸福有乐观意义，特别是对在读同学的德智体美劳全面进展和身心健康都有很大的关怀，实现了有法可依。特别是在“双减”方面，对削减同学的作业负担和校外培训负担有指导作用。有利于家长能正确和客观的对待孩子的学习教育和培训，有针对性的.进行适度培训。避开了对孩子期望值过高的不良现象，避开造成不必要的损害和消极后果。真正达到了有法可依有法必依。 家庭教育促进法观后感 篇6 家庭教育是一门学问，也是一门科学。家庭教育促进法得到了全社会的重视。
5、不少家长存在“重智轻德”的倾向，家庭教育更多的应当对未成年人实施道德品质、身体素养、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面的培育、引导。国家设立家庭教育法，足以对培育孩子引起重视，父母的一言一行、一举一动，都有可能引起孩子的效仿。 家庭教育促进法观后感 篇7 今晚看了杨老师关于家庭教育促进法出台的重大意义、政策亮点与实施的课程。使我了解到从法律上明确定义、规范了家庭教育概念。还有家庭教育应当怎么做？怎样家校协同教育？家庭教育关乎儿童的健康进展，也关乎家庭的幸福和谐，还关乎国家富强、民族振兴和社会进步。 在家庭教育中，家长通过良好言行，潜移默化的影响孩子，要与学校协同育人。以立德树人，培育出对社会
6、有用的接班人。 家庭教育促进法观后感 篇8 家庭教育促进法体现的是大教育的思想，是用立法来解决家庭教育问题，从构建服务全民终身学习教育体系的高度，厘清教育为主体，明确了国家和社会为家庭教育供应指导支持和服务，不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务，对家庭教育服务机构的设立和管理等作出规定。 通过观看节目，经专家解读，感受很大。家庭教育是一门很深的学问，通过家庭教育促进法的执行，让我们家长意识到：家庭教育更多的应当是对未成年人道德品质、身体素养、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面的培育、引导。每一位家长都应当是孩子成长路上的良师益友。九（6）班牛慧家长 家庭教育促进法观后感 篇9 学习了中华人民共和国教育促进法，让我们深深感悟到，做父母的不仅是仅仅供应孩子物质的生活，还更需要在他们的.精神文明生活中上加强教育和关怀，首先，家长要知法守法，才能促进孩子的法制教育与关怀，让孩子在思想健康与身体健康全方面的进展，这是做父母应尽的责任，同时是法律赐予的职责。4