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1、承德实验中学高三年级语文导学案课题语句连贯课型新授课课时第五课时主备人石江明审核人时间2016、 8、 10学习目标知识目标：掌握语句连贯的三类题型。能力目标：学会分析并准确解读连贯题 情感目标：培养学生正常的思维模式。重点难点学会分析并准确解析连贯试题方法自主学习、合作探究第五课时题型三补写衔接题【探知部分】【自主学习】补写衔接题要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的话语，使之上下 贯通。如拟写串台词、填写恰当的词语或句子等，多是主观题。命题规律(1)所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从 上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。(2)空出
2、的句子大多有特殊位置和性质：或引领下文，或总结上文，或与 上下文衔接连贯，起承上启下的作用。(3) 词语从文本中来引领、衔接、总结这两层意思一综合起来，我 们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。(4)不能照抄材料，有字数限制。(5)设题形式：以主观题为主，三空，赋分为5分或者6分。不例：在卜面文字的横线处补写恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)(注意文中标线的语句)二点赞二是年以来流行的二种.网络.造直，近来已潜移默化地融入人们的 生活。赞的本义是进财货以求谒见, 点赞中使用教师 或学生 课堂随 笔、后记 等。;评价:班级：;小组：;姓名:的便
3、是赞的常用义。在微信、微博、贴吧、QQ空间等社交软件或网页中，设计者加入了赞的功能。赞一般为一个大拇指形状的按钮，点击一下，即对此内 容 点赞,也即。,线王这一功能的推出给社交带来了方便，迎 合了人们表达情感的欲望。给他人的状态或分享点赞，相当于传达给对方一个 信息：我关注你的生活，赞同你的看法。这便简单而有效地拉近了双方的距离。 点赞给了大家一个情绪的出口，不必长篇大论，也可以为朋友送去关怀。补写句子的类型从位置上看开头：引领句中间：过渡句、照应句、仿写句、结尾：总结句 解题方略补写衔接题答题要求补写衔接题，不仅要注意连贯性，还要注意题目提出的其他要求。因为没有固定答案，连贯反而不是此处最重
4、要的问题，答题时，最需留心的是题目暗示考生要写什么。比如，常常考到的串联词，答题时，除了满足特殊要求，最重要的 就是补写的内容要承前启后。解答此类题目，要注意研究横线的上下文。【合作探究】类型一：总起句总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述 的主体（对象）；说明文语段为被说明的事物及其主要特征；议论文为语段议论 的话题、中心看法1、根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切， 语言连贯，逻辑严密，语句通顺，每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。（6分）“千门万户瞳瞳日，总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在 门旁以避邪，后来画门神像木
5、刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题 写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。，如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。O所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。_,例如“一帆风顺年年好，万事如意”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的 意思。方法：联系下文，压缩语段，概括内容【应用提高】2、（根据2014年安徽卷第20题改编）阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出 相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。1菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
6、徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚，具有三大特色。一是甲O徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了 丰富多样、四时常鲜的食材。二是乙 烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃 料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种 重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌, 可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是丙 徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十 分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。类型二：总结句【合作探究】置：结尾就是指对整
7、个语段或语段中某一个（两个）层次内容作出总结的句子。总结句 的补写，与总提（起）句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前 面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层 次的内容总结，补写时不可漏掉要点。3、下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言小说的气味一文中的一段文 字。请根据上文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确, 每处不超过15个字。前苏联作家肖洛霍夫在他的小说静静的顿河里，向我们展示了他的特别 发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味福克纳的小说喧哗与骚动里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。其实寒冷 是
8、没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是一种是注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知【应用提高】4、（2013全国卷I）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%,有的甚至可 达90%以上。, 土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必 须先溶于水后，o水还能维持细胞和组织的紧张度，以 利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参 与植物体内很多生物化学过程。因此，.O语句
9、连贯第五课时参考答案示例：【试题分析】这两段话主要表达两个意思，第一段说的是点赞所表达的意义，第二段谈点 赞的原因和作用。第一空根据前后语境“赞的本义 “点赞中使用的便是赞 的常用义”可知，应该填“赞”的常用义。第二空“也即”告诉我们是对前文“即 对此内容“点赞” 一句的进一步明确。第三句难度较大，根据第一段第一句“点 赞”是2013年以来流行的一种网络语言”和第二段的“缘于这一功能的推出给社 交带来了方便，迎合了人们表达情感的欲望。”可知，“这一功能”指的就是“点 赞”，这句话是说“点赞的流行”。参考答案：常用义是称颂，赞美对此内容表示赞同、支持和喜爱点赞的走红1、参考答案：春联的字数可多可
10、少春联还要有横批春联寓意吉祥2、参考答案：甲：就地取材，讲求新鲜乙：精于烧炖，讲究火功丙：秉承传统，注重养生3、【解析】 从逻辑关系角度来看，应先说静静的顿河中的气味，然后 再说喧哗与骚动中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可 推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。3、参考答案：现实（写实）的，是对某物的气味进行描写虚构（想象）的，是对本无气味的物体进行描写4、解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答本题，第一步 是整体阅读，了解文段的主要内容。这段文字属于说明文，介绍的是水对植物的 重要作用，一共由5个句子组成。第二步要结合语境明确每处横线上要填写的内 容。第一处和第二处在一个句子中，第一处要填的应该是总括句，因为，接下去 的句子是对它的解释，第二处填写的内容应跟前面的内容构成条件关系。从第三、 四句可以推断，第一处所填内容应该是就水的作用方面来讲的。根据“因此”可 以推断，最后一处应该填写总结句。4、参考答案水是很多物质的溶剂才能被植物吸收没有水就没有植物的生命