《2023年感人教师的个人事迹7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年感人教师的个人事迹7篇.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年感人老师的个人事迹7篇 感人老师的个人事迹7篇信任很多人在生活中都有撰写事迹的经历吧，一篇优秀的事迹材料可以产生弘扬正气，推动工作的效力，我今日就为您带来了感人老师的个人事迹7篇，信任一定会对你有所下面是我为大家整理的感人老师的个人事迹7篇,供大家参考。 信任很多人在生活中都有撰写事迹的经历吧，一篇优秀的事迹材料可以产生弘扬正气，推动工作的效力，我今日就为您带来了感人老师的个人事迹7篇，信任一定会对你有所帮助。 感人老师的个人事迹篇1 那是在十年前的一天，当这位老师正利用午休时间在家里睡觉时，电话铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音说：“你家的小孩偷书，此刻被我们抓住了
2、，你快来啊!” 在话筒里传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的喝叱声。她回头远望在一边看电视的女儿，心里立即就明白过来：肯定是有一位小女孩，由于偷书被售货员抓住了，而又不愿让家里人明白，所以，胡编了一个电话号码，碰巧打到了家里。 她当然能够放下电话不理，甚至也能够斥责对方，由于这件事，和她没有任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢?透过电话，她隐约能够设想出，那个一念之差的小女孩，必须十分惊慌害怕，正面临着也许是人生中最可怕的境地。徘徊了片刻之后，她的脑海里忽然冒出一个念头，对了，就这样做。 她问清了书店的地址后，立即赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边
3、的大人，正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟我说吧，不要吓着孩子。” 在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，领着小女孩出了书店，并看清晰了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了。临走时，她还特意叮嘱道，假如你要看书，就到阿姨那里来，里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，再也没有出现。 时间如流水匆忙而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事。有一天的中午，门外响起了一阵敲门声。当她打房门后，看到了一位年轻
4、漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。 “你找谁?”她怀疑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话。 好不容易，她才从那个陌生女孩的叙述中，恍然发现，原先她就是当年偷书的那个小女孩。十年之后，已经顺利从大学毕业，此刻特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一向都想喊您一声-妈妈!” 老师的眼睛也开头模糊起来，她有些奇怪的问道：“假如那天我不帮你，会发生怎样的结果?” 女孩的表情变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清晰，也许就会去做傻事，甚至是去死。” 老师的心中猛然一颤，开头暗暗庆幸。自己当
5、年在一念之间所做出的决定，竟然能够如此影响到一个人的一生。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也一齐笑了起来。 感人老师的个人事迹篇2 蔡涛同志，是在一幼成长起来的一名市级骨干老师。二十年的工作既充实又丰富多彩，既平凡又让她获益匪浅，在幼儿教育这片生机勃勃的土地上，她编织着幻想、收获着希望，在爱与被爱中快乐地成长着。无论是在一线老师岗位还是业务干部岗位，她都留意潜心学习、静心讨论、勇于实践，先后被授予：全国优秀老师、北京市优秀老师、北京市骨干老师等称号。 爱并快乐? 作为一名幼教工，蔡涛始终想着两句话：“假如她是孩子”、“假如是她的孩子”。她认为只有带着这样的感情去工作，才会少一份埋怨，多一份宽容少一
6、份苛求，多一份理解少一份指责，多一份敬重！“以爱为本”是她工作的座右铭。她不会因孩子听话或家长地位显赫而爱更不会由于孩子调皮家长平凡而不爱。公平面对每一个孩子是她的准则。她视孩子们为己出，像对待自己的孩子一样呵护。由于爱她不怕脏，当孩子拉裤子时，她会毫不徘徊为他们清洁身体，清理衣物由于爱她不怕累，为了给孩子们制造更美丽的环境，她放弃节假日动手布置教室还是由于爱她不怕苦，为上好一节课，她多次修改教案，外出查阅资料，向同行请教。全部这些都缘于孩子们是她心中永久的牵挂。 研并成长? 蔡涛重视在讨论中成长。多年来，她一直作为园所课题讨论主要成员先后参加国家级、市级课题讨论，在实践中讨论音乐、舞蹈、美术
7、、戏剧等多种艺术教育形式与五大教育领域相结合，在教育目标上突出人文性，在教育内容上突出综合性，在情感态度上突出愉悦性，在活动方式上突出游戏性，促进幼儿在快乐的活动中，得到艺术能力和人文素养的全面提高。 借助园本讨论平台，蔡涛深入挖掘中、大班幼儿制造性综合艺术活动，形成了自己别具一格的教学特色。在讨论过程中，她参加了市教委组织的对远郊区县新入职老师音乐领域的培训工作承担园本课程理论与实践探究丛书编写工作，多篇论文、阅历篇在市区论文评比中获奖。多次承担了全国、市、区级观摩活动与展现，取得良好的效果，受到专家、同行的认可。基于蔡涛的讨论基础与讨论能力，她被东城区推举为中央教科所“刘占兰讨论员工作室”
8、成员，并与北京市特级老师卢姗姗结为师徒，名师的熏陶使她进一步坚定了向专业型、讨论型老师迈进的目标。工作之余，蔡涛坚不断将自己的艺术教育活动心得、案例刊登在学前教育等期刊上与同行共享阅历与收获。 付出并收获? 在做好教学与讨论工作的同时，她不忘感恩与回报。自愿承担青年老师的培育任务，与园内6名老师和外园三位老师先后与她结为师徒。她把自己的阅历毫无保留地传授给徒弟们，使徒弟们少了走弯路的机会。作为师傅，她义不容辞，把“传、帮、带”作为一种责任与使命。她克服一切跨园指导的困难，只要徒弟有需要，她随时欢迎。她总是耐心、细心地为徒弟们把好每一个小细节。在她精心的指导下，一名徒弟被评为市级骨干，一名徒弟成
9、长为区级骨干。 2021年带着全园老师的殷切期望她走上领导岗位。在教育教学管理过程中，她坚持用先进理念武装头脑、指导实践，营造老师与管理者对话式的民主工作氛围，开展专题讲座促观念更新、好书推举促学习内化、集体备课促合作讨论、案例分析促实践反思、专家引领促骨干成长、主题论坛促沟通沟通、课题讨论促教学特色等多种形式的园本教研活动。并根据老师队伍的特点，立足园本，留意分层指导。同时充分利用市区、学区的各类教育资源，搭建展现平台，让老师们在付出的同时，不断猎取进展的动力、感受成功的愉悦。在她的引领下，老师的教学能力获得一定提高，园内新增两名骨干老师。在东城区第三届“童心杯”优秀教育活动评比中，指导园所
10、6名老师参赛，5名荣获一等奖，1名二等奖。在担任干部工作的同时，她仍坚持一线教学，继续在实践中深入讨论园本艺术活动，留意自她成长，提升阅历，在与老师们交往互动、共享合作中，与老师们心灵碰撞、情感交融中共同切磋，共同提高，共同升，在此期间她与园内4名老师一同参加了东城区半日评优活动，获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各一名的好成果，并代表东城区参加了北京市幼儿园优秀半日活动的评比，最终获得特等奖的好成果。 作为一名幼儿老师，她不但感受到了工作的艰辛和甜美，更感受了自身的充实和事业的价值。成功总会伴随着辛勤耕耘而来，这几年，对她来说是硕果累累的丰收年，先后获得： 2021年北京市幼儿园“优秀半日活
11、动”特等奖、2021年东城区幼儿园“优秀半日活动”特等奖、2021年“北京市幼儿园老师基本功大赛个人三等奖”、2021年东城区北京教育丛书征文活动二等奖、2021年东城区第十八届、十九届教育科学讨论优秀论文二等奖、三等奖2021年北京市基础教育科学讨论优秀论文三等奖。 展望将来，她将时刻保持共产党员的先进性、模范性，并以此为无穷的动力，激励自己在幼教岗位上不断创新，不断前进，用全部的爱去装饰幼教事业的美景！ “一生无所求，满怀孩儿事！”这将是她的终身追求！ 感人老师的个人事迹篇3 “小时候，我总以为你很神奇长大后我就成了你。”收音机里又传出了这首熟悉的歌曲，使我不由得又想起了景凤姣景老师。班主
12、任景老师，高挑个儿，瓜子脸，一头乌黑亮丽的秀发像瀑布似的洒落在双肩，弯弯的睫毛下一双水汪汪的眼睛，闪烁着睿智的光线，那目光既威严又温顺。沐浴在她的目光中，让我感到无比的快乐，在我心中，景老师就如同我的妈妈。 记得三班级的时候，有一次课间，我还没完成做作业，就没去厕所，由于我觉得还是学习重要。在上体育课还不到半节课的时候，我忽然要上厕所，感觉不好的事要发生，我憋不住了。又急又羞，心想，要是尿了裤子，那该多丢人呀，还不得被同学和老师笑掉大牙呀!越想越急，越急越害怕，于是便匆忙忙忙的找到体育老师，轻声的对他说：“我想去厕所，可以吗?”体育老师似乎从我的表情中看出了什么，非常爽快的答应了。我听了体育老
13、师的话，似乎从地狱里被解救出来似的飞速的向厕所奔去。“就要到了!就要到了”完了，一股热流从体内涌出，我放慢了脚步，缓缓地停了下来，“我尿裤子了，我尿裤子了怎么办?一定会被笑掉大牙的，一个女孩子，上学尿裤子，让我怎么见老师和同学呀?”越想越急，越想越害羞，就连自己也恨起自己来，不断地责怪自己：“谁叫你课间不上厕所，尿裤子，被人笑，丢人活该!” “我该怎么办?总不能这样溻着吧。对，找几个好伴侣来帮帮我。”我当心翼翼的躲进了教室，生怕被别人观察。我叫过我的好伴侣于宜，把事情告知了她，谁知还没等我完全说完，于宜就惊异的说道：“什么?你尿裤子了!”这句话被其他几个同学听到了，很快很多同学都知道了，我不敢
14、抬头看，只能不停的责怪自己，我觉得全部的人都在看我的笑话，我恨不得找个地缝钻进去，我想，假如我是孙悟空该多好呀，一个筋斗便可逃到十万八千里之外，就不用受这份罪了。 就在同学们谈论纷纷的时候，有人把这件事告知了景老师。当时，景老师正在吃午饭，但听说这件事后，马上来到了教室，她把我叫到了她的宿舍，我以为她要批判我为什么课间不上厕所，所以不敢抬头看她。但出乎我意料之外的是，她温顺的对我说：“顾佳佳，快把裤子脱了吧，不能总那么溻着呀。”我非常徘徊，心想，若是脱了，多难为情呀可若是不脱，这样溻下去，真是太难受了景老师似乎看出了什么似的，就又微笑得对我说：“你到我的被窝里脱吧，可以不脱内裤。”我照她说的做
15、了。她接着对我说：“你就在我的被窝里呆着吧。”说着，她拿来一本书低班级作文，递给我说：“你呆着没事，可以看看我的书。”我接过书一看，正是我梦寐以求的作文书，于是便津津有味的看起来，这时，我已完全融入到书中，忘记了刚才发生的一切。看着看着，我忽然听到从门外传来“嚓嚓嚓”洗衣服的声音，我探着头使劲得向外望去，原来是景老师在为我洗裤子，我哭了，我感觉到在门外洗裤子的是我的妈妈，我在心里不住的喊着，“景老师，您就是我的妈妈!景妈妈，我爱您!” 现在，我已经到别的地方学习了，可只要一提到老师，我就会不自觉的想起她我的景老师。她的形象已深深的印在我的脑海之中。不是有这么一首歌嘛感恩的心，我要把这首唱歌给我
16、的景老师，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己 感人老师的个人事迹篇4 刘海涛，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年开头担任辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，留意对学生进行思想教育工作，乐观向学生宣传党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，专心履行着一名学生工的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先
17、进班集体等荣誉称号。 一、思想上留意加强理论学习，努力提高个人修养。 辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。 一是留意提高理论修养。潜心学习党的_精神，乐观参加三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。 二是努力树立良好的自身形象，向学生展现乐观乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。 二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。 1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素养。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，
18、深入班级、寝室等机会与同学沟通谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。 2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热忱，使学生的各种过级率得到进一步提升。 3、留意学生的综合素养和从教能力的培育。在继续深化“理学院老师十项技能大赛”、早课的同时，留意学生创新能力的培育，激励学生参加各
19、级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干老师作为大学生科技创新指导老师。今年，理学院共有21项大学生科技创新项目获批。 4、开展文明寝室创建工作。在低班级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高班级学生宿舍的检查、走访力度，执行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。 5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业乐观收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。在14级入学教育期间，
20、通过执行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪平安教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。 6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。 7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务能力。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作阅历，并乐观开展学生工作科学讨论，近年来先后主持参
21、加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。 三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造乐观向上健康的工作氛围。 作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，处处以大局利益为重。在学生的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象严格根据大学组织进展程序进展党员，并专心执行拟进展党员公示制在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。 辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着快乐，在奉献的道路中收获着幸福。 感人老师的个人事迹篇5 马老师是马咀小学一名优秀的青年老师。自20
22、_年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴素得体的衣着,一副和气可亲的笑脸,这是学生们眼中的马老师温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的马老师严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热忱甚高，这是马老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取。 一、极投身教学改革，勇于探究实践 作为一名青年老师，马老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也专心钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她专心学习新课标，刻苦钻研教材，留意提高课堂教学效率，擅长引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，准时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁
23、，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了学生的学习爱好。 马老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她留意用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热忱地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。 二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 “爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫许敏，家中姐弟三个，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又常常被
24、同学欺侮。生活在这种境况的他，没有童年的欢快，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生马老师总是给以更多的关心，准时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺侮他的学生谈话，乐观表扬帮助她的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺侮他的少了，帮助她的多了，她感到了家一般的平坦。在给老师的评价表中许敏同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！” 三、严格要求自己，留意师德修养 马老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把热爱教育事业放在首位，留意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识
25、和教育教学的技能。乐观参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。 自20_年担任学校教务主任以来，她勇挑重担又担任毕业班班主任工作。工作任务重，工作量大，她从无怨言，悄悄工作，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。在本年的毕业考试中，她所带的学生的各科成果的优分率、及格率名列第一，深受学生家长的好评。 在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入马咀小学起，她就乐观参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。 马宝玉老师就是这样，靠着对事业的
26、痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成果。20_年被钟祥市评为优秀儿童工；20_年她撰写的论文让学生在情境教学中畅游获得国家二等奖；20_年她撰写的论文在学生心中栽下一棵感恩树获市论文评比一等奖；20_年3月评为钟祥市教育先进个人。 感人老师的个人事迹篇6 黄志祥同志在朝阳二村整体拆迁改建如火如荼的时候接任朝阳二村小学校长，他走马上任，遵循“一手狠抓校园平安，一手狠抓教学质量”的办学策略，精心设计“构建和谐快乐校园，促进师生共同进展”的办学蓝图。他率领学校行政班子，同全校教职工一道艰苦创业，励精图治。 学校通过开展评比“和谐团队”
27、、创建“和谐班级”、营造“和谐课堂”，学校党、工、团联合开展“党群心连心，和谐一家亲的党群结对活动以及“学规范，讲师德，当标兵”的师德标兵评比等丰富多彩的活动，极大地增强了老师的团队意识、合作意识和创新意识，不仅在闹市工地中营造了一片纯净“绿洲”，而且开创了朝阳二小崭新的教育局面：学校管理井然有序，教学质量稳步提升，内外关系和谐融洽，教育工作成效显著。 学校连续两年获区教育局年终目标管理考核一等奖、规范办学行为一等奖、平安文明先进单位，被评为区教育信息化应用示范学校、区平安创建工作先进单位、长沙市先进教科室、区工会工作先进单位、先后评为“三优”党支部、先进基层党支部，评为区“城乡学子共享教育蓝
28、天特殊贡献奖”、“面对全体整体质量奖”。荣获蓉芙区老师基本功竞赛团体一等奖；省级课题运用现代教育技术促进课程教学中师生互动方式创新讨论获省级科研成果一等奖，学校荣获长沙市“友谊教育科研奖”。 学校田径和手风琴特色项目得到了长足进展，规模和影响正在迅速扩大。田径队获区运会团体总分第一，市运会也获佳绩；老师参加省、市、区的教学竞赛、录相课竞赛和说课竞赛、基本功竞赛等获省级一等奖6项、二等奖4项，市级一等奖7项，区级特等奖2项，一等奖6项。我校老师的论文、课件以及书法、绘画作品获省市嘉奖60余人次，有12件在省级以上刊物发表。“和谐之花”校园文化艺术节活动的蓬勃开展，为学生搭建了展现自我的舞台，学生
29、群舞为爱，时刻打算着荣获湖南省优秀表演奖、市市特等奖，区小学生英语童话剧竞赛一等奖、区小学生跳绳竞赛一等奖、学生校园集体舞竞赛一等奖。 感人老师的个人事迹篇7 防疫不松我不松，学生在哪我在哪 张志卿 “防疫不松我不松，疫情不退我不退，学生在哪里我就在哪里”这是经济与管理学院辅导员张志卿常常挂在嘴边的话。从4月3日学校封闭管理以来，张老师一直坚守一线，乐观投身疫情防控工作，她建立校内、校外学生信息库，确保防疫信息准时传达，做到“底数清”准时接收学生的动态反馈，特殊是未返校的毕业班级学生，做到“位置清”通过线上线下方式了解学生的学习和生活状态，做到“状态清”。 一手抓疫情防控，一手抓重点工作。张老师乐观参加学院第十二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校决赛、第八届全国大学生能源经济学术创意大赛校决赛和第三赛区决赛的组织工作组建了学院的党员突击队，为防疫贡献力气组织班级参加“抗疫有我，卫生先行”宿舍大清洁、大创建行动乐观组织学生参加国家平安教育日活动，共同筑起维护国家平安的钢铁长城在世界读书日到来之际，组织40多名学生参加图书馆组织的“阅读逐梦”主题活动，同诵礼赞母校百廿华诞，为我校百廿校庆献礼.面对各项工作，张老师都专心对待，毫不松懈，她以实际行动践行了一名党员、一名辅导员的使命与担当。