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1、班主任个人年度工作计划范文（17篇）班主任个人年度工作计划范文（精选17篇）班主任个人年度工作计划范文篇1一年的工作结束了，新的一学期马上开始了。作为班主任， 我知道自己的责任的重大。我必须使所有同学尽快的融入到学习 中，尽快的进入自己的角色，适应新学期的学习任务。为了更好 地开展我的工作，我觉得应该从每一个学生抓起，从每一步基础 的做起。班主任的作用就是指导学生在日常学习生活中要井然有 序，使他们在学习中和生活中把握好度。现决定从以下几个方面 入手：一、指导思想：坚持教育部的教育方针，结合我校的实际，以深入开展素质 教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思 想素质和科学文化素
2、质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为 习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好 每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队 活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的 新特色。从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养 一个团结向上的班集体。在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装, 而穿正装基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本 常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要 是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼 仪知识培训班会是十分必要的。3、心与心的交流班会踏入社会，社交能力是必不可少
3、的，我认为在同学们还未进 入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的 想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会 的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共 同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需 要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高 速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己， 提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带
4、动全班 同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。6、临时会议临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与 安排，并且能够准确把各项工作做到位7、节日班会例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗 传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙 有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学 生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰 富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解 每个学生
5、的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决 学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教 育学生成长进步。3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严 格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等 问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习 情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的 意见，更有利的帮助每一位学生进步。6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水 问题，必须每天确保代课老师有水喝。7、纪律方面
6、，这是两个班存在的共性问题，是两个班薄弱的 环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严 格要求自己。以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到好, 把会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。班主任个人年度工作计划范文篇4一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班 级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班 主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意 义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德 育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都 必然上不去。再
7、次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不 是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得 德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同 时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学 生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信 心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习 的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素
8、 减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的 学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让 他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。 针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任, 争取人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学 生成绩提高工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就 是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我 们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的
9、学生也有几个, 如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟 学生交流：让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴 近的知识和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生 现在的学习状态能否合乎中考的要求。班主任个人年度工作计划范文3和这28个孩子磨合了半年，他们身上的优点与不足，存在的 问题也都了解的比较全面。如共性的问题是不爱劳动、不懂得体 谅别人、不够团结、对同学不够宽容、友爱等。结合以上问题我 对新学期的工作也有了设想。一、从一点一滴做起培养孩子的责任心。班级放了一个夹子，里面记录的是孩子们生
10、活中的小事，谁 觉得今天自己做的事是有责任心表现得就可以记录下来，如认真 做眼保健操了、认真值日了等等。二、引导学生体会劳动的艰辛、学会尊重别人的劳动成果,学会互相帮助。班级卫生一直很差，值日生工作不细致、不懂得合作、个别 同学随手扔垃圾，不懂得珍惜别人劳动成果。因此我让每个人负 责一天的值日工作，最多可以找一个帮手。这样虽然会导致学校 检查卫生时值日工作还没干完，但是为了明确责任、学会合作还 是值得的。三、开展特色班级活动，给学生提供舞台展现自己，丰富学 生的生活。星期一：我和孩子们做提问游戏，氛围轻松，同时能锻炼孩 子们学会有条理思考，提升解决问题的能力。星期二：每周播报，学生利用周末在家
11、搜集最新资讯，利用 中午时间像同学们介绍。这样可以给孩子提供表达的机会，还可 以拓展学生们的视野。星期三：有奖问答，一个学生讲一段小故事，之后提问题， 答对者发奖品。这样可以锻炼孩子的表达能力和倾听能力。星期四：班级故事会，或是老师讲一个小故事，渗透德育或 学习方法；或是学讲的历史故事等。相信这些特色活动的开展能够切实的锻炼孩子们的能力。四、班级特色环境的布置一是教室的图书角分区设置，分为教室图书区、学生图书区， 学生图书区标明“新书上架”和“热门推荐”这样可以激发学生的阅读兴趣，也可以读孩子读的内容加以引导。二是班级后面布置一个“实验天地”由于我这学期教科学， 利用工作的便利，我在班级后面布
12、置一个实验角，给孩子们提供 镜子、电路等实验用具，课间同学们可以去操作。这既可丰富他 们的生活，锻炼能力又对班级的纪律有帮助。五、重视班级干部的培养每周一中午例会，明确本周工作重点和分工，对工作方法加 以指导，这样可以锻炼班干部的能力，对班级整体规范养成也有 帮助。除了以上几点工作设想之外，还要注意学习方面的互助作用， 重点培养孩子的讲题能力。期待学期结束时我收获满满、孩子们 收获良多。愿我的孩子们在五年六班这个小家快乐、有收获的成 长。班主任个人年度工作计划范文篇5一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育， 以学校的德育思想为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”
13、 为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中 的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、存在问题我班的学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高 涨，后进生较多。因此，作为班主任，我更应该努力去调动学生 的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服 学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施1、三观教育（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。（2）充分利用团支部的活
14、动时间，开展党团知识的学习：党 史、团章、团史等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组 织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和 信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人 传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时 都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式， 初步形成正确的价值观。2、团队精神教育（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为 指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我 以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体 的凝聚力。（2）抓好
15、入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场 的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神， 这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的 重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主 客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自 古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持 自信和乐观的态度。（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现, 并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条 件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努 力。（3）意志品质教育
16、：首先从小事做起，让学生从小事中认识 自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常 生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。班主任个人年度工作计划范文篇6本学年接高三一班文科班。文科班的特点是女生多，学生特 点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认 真思考，拟做以下工作计划。一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任 的首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时 要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息， 比如以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对
17、学生行为规范的要求。从早上的 迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌 到爱护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。 因为只有行为规范了，才能使班级拥有积极向上的氛围，为学生 学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男 生的构成也比较复杂，有4个篮球生，一个全年级闻名的爱打游 戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这二、班级基本情况本学期转入1人，本班共47人，男22人，女25人。总体情 况好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。 学生自我管理能力较好，
18、班干部能充分协助班主任。整个班级凝 聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：课 堂气氛不活跃，教师上课自问自答。学生作业书写不够认真，书 写速度较慢，有两个同学从接手到至今来完成过课堂作业。有一 名女同学拼音都没学会，更不用说是读课文，多数学生基础知识 不够扎实，有三分之一的同学每周的作业胡乱画来交的，这些无 疑都是班级管理中的难点。要想有好转，的确难，同时，本班学 生学习气氛不够浓，缺乏赶超比的精神。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体 的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定 本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加
19、强班 集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认 真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创 新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的 心理，规范每个学生的行为。项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较 薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、 语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感激， 他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的 文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很 有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一 座避风港。针对这种想法，班主任
20、告诉他们不要想当然，不要过 度自信，应该谦虚，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最 大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业情况和 课堂听课情况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系 他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老 师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效 果明显。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里, 其效果怎样家长应该最了解。根据学生一阶段的.成绩可以反映他 们晚自修的效果，从而对成绩比较落后的同学及时与家长联系， 了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提 出解决方案。向家长
21、公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题 也可以与班主任联系。班主任个人年度工作计划范文篇7一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路, 以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明 习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校 开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族 精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全 教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况三班有学生30人，其中男生有19人，女生有21人。行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范 来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子
22、在这方面的养成习惯 做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成， 有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的 学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的 集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、 盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为 规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规 教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行 为习惯。积极配合学校、少先队的各种
23、活动，开展丰富多彩的活 动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施 (一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考 大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规 的具体要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么 事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。具体要
24、求B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情, 引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内形成正 确的舆论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律” “作 业” “两分钟预备铃” “文明用餐” “卫生值日”等方面进行行 为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样， 在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生 通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方 向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外 整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦 不乱拍打，也
25、不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝 下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖， 已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号， 然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相 应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己 的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作 到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查，并在 晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷 牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保
26、持小手 清洁，做作业或吃东西前要洗手等。班主任个人年度工作计划范文篇8转眼间，新的一学期又来临了。深知班主任在学校中的地位 是多么重要，班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活 等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实 施者和个方面教育力量的协调者。作为一名新教师，接手一年级 的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积 累才能胜任这项工作。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中 我一直积极思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任计划， 希望自己能成为一名优秀的班主任。（一）常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班 主任在日常生活中能有序的
27、引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:1、充分利用班会的时间让学生知道什么行为是对的，什么是 不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小 小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并结合学校的 “五星”级评选活动，在每周四进行一周总结，通过星卡的评比 总结，评出“文明之星”，对表现不够好的学生，及时进行点拨、 指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同
28、时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，新学期我打算继续根据学校的“五星级学生”的评选星卡 的发放，整顿班里的纪律。1、课堂纪律，首先师生共同制定新的 班规班纪，并制定相应的奖惩办法。表现好了怎样发卡，表现不 好的怎样“惩戒”这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在 不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的 各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，低年级的学生好动，爱玩， 如果课间纪
29、律不好，将会看到校园里狂奔乱跑，追逐打闹的现象， 而丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学 生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 3、路队纪律，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活, 将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、 静，而且能够进行自主管理。并设立一个领队，一个路队管理队 长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。（三）、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾 好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 一个良好的学习环
30、境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物 品勤摆，课间操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进 行奖励。（四）、学习方面为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面 我决定从以下几个方面来做：1、态度习惯，找个别学生谈心，哓 之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要 从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。2、知识能力，利用下午 课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时 适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对, 后教师统筹安排的方法，给
31、每一位后进生找到自己的帮助人，为 达到互相提高的目的。3、检查习惯的培养。教师利用上课时间， 进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查 的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业 力争面批。班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、 小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展 示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班 级板报中的德育阵地，加强管理。（五
32、）、具体措施如下1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪 律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度， 关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表 扬鼓励，使他们取得进步。3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议, 对
33、班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全 体同学形成一个良好的班风。5、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等 形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时 告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会 三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。班主任个人年度工作计划范文篇9本年度我任高三（6）班的班级管理工作。我班共有学生47 人。从开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习 态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班学生在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为 习惯，学会自我管理，树立明确的人生
34、目标，力争更高更快地发 展自己。我拟定班级德育工作计划如下：第一、思想行为规范管理方面：1、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班 文明公约条款。3、要求学生牢记准时到校不早退，病假事假及时请。课桌周 围保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要专心，珍 惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想：本班优秀学生学习方 法交流；、设想：我梦想主题班会。2、树立思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校年级德育工作方面。1、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强
35、对学生的养成 教育。2、对学生心理问题，积极干预和辅导。3、对违纪学生教育问题，坚持教育为主，处罚为辅，注重正面教育。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几 笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进 生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。 让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。 接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面 批面改。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让 他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化， 不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在 实效中
36、。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级 中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积 极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包 干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能 的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要 组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学 去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他 们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。4、加强法制安全教育。第四、本班特长生培养工作方面。1
37、、发现培养3+_类别的优秀学生，如张爱新、李文月、刘洋、 刘楠等，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、体育类、表演类特长生，鼓励其保持兴趣爱 好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指 导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。第六、加强师生对话协调任课教师和学生的关系，让学生走近老师、了解老师、 热爱老师。让老师走近学生，指导学生树立远大理想、提供更科 学的学习方法、养成更好的生活态度。帮助学生把理想变为
38、现实。班主任个人年度工作计划范文篇10我知道自己作为毕业班班主任责任重大，学生最后一年的学 习能否提上去，就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了 本学期的班主任工作计划：一、本学期工作重点。1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育；2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设；3、重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究 实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、 自动化；4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展 丰富多彩的团队活动。5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；6、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的 教育工作
39、；二、每月工作安排：3月份：1、恢复常规工作，制订好新学期计划，调整班干部；2、“颂歌献给党”读书演讲活动；3、 “祖国在我心中演讲比赛；4、举行“安全知识竞赛”活动；4月份：1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报。2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会；5月份：1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动；2、“节约，我们在行动”主题班会。6月份：贯彻小学生日常行为规范。7月份：1、认真复习迎考；2、期终考评；3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。作为班主任，我会在最后一年负责做好这些工作，虽然工作 中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一 天！班主任个人年度工作
40、计划范文篇11一、班上基本情况七年级（1）班是新入学的新生，全班有男生26人，女生23 人，共49人。普遍入学成绩不大好，基础较差！这些学生相对比 较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或 者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令 人放心。二、工作目标1、形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学，积极向上的班风。3、做好新生思想工作，稳定学生情绪。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了 让的同学得到锤炼，实行值日班干
41、部负责制加强班级管理岗位责 任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个 岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本 学期的管理工作打下基础。2、思想教育由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加 强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加 强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进 行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、教育学 生不赌博。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和 监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习 目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界 观的教育，帮助学
42、生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学 们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人 格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好 的行为规范，弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有 可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到 最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个 办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单 和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤 奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争 取有较多
43、的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作, 采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带 头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学 习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭 教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步 了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行 教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架 的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留 长头发，女生不化妆。配
44、合政教处加强学生卫生保健和心理健康 教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理 “三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好 学生自己的物品。5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩 托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿 舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学 生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教 育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让 学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成
45、”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。 力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤 奋，全面发展”的班集体。7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、 晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。班主任个人年度工作计划范文篇12为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心 灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自 身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生 道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好 地开展工作
46、，现拟订本学期班主任工作计划。一、分析班级本班共有学生72人，其中男生40人，女生32人。学习成 绩参差不齐，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好， 完成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心 思对每个学生加以适当了解。二、班风、学风本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好 的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学 生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的 各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、 班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。1、抓好班主任的
47、日常工作。组织好学生做课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良 好道德品质和自治自理能力的重要途径。进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视 的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪 变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不 遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放 学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队 伍，向学生提出放学返家时的纪律。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是 班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需 要班主任进行长期
48、工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班 集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向 全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学 生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体 达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确 的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上 有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选 拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步 学习自己管理自己。三、个别生1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的 前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，