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1、班主任个人年度工作计划15篇 班主任个人年度工作计划15篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我为大家收集的班主任个人年度工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 班主任个人年度工作计划1 本学期我将从下面几个方面去搞好班主任工作： 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，在开学初，我就针对我们班是文科班，理科相对较弱的现象，我请在这几年高考中有丰富经历的易校长来为我班的学生做了两节课的专题讲座，让学生受益匪浅，不但加强了他们学生的自信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
2、 2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只要一个办法：笨鸟先。针对本人的讲服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的高考备考工作大概也就成功了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就成功了。 4、适当搞好培优工作
3、，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班固然没有十分突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我相信我们今年的备考就获得了成功。 5、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通：让一中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；如今的高考方向以及将来的就业问题；学生如今的学习状态能否符合高考的要求；教师的经历和当今社会的形势；学习经历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生
4、干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。 班主任个人年度工作计划2 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。本学期务必做好下面几方面的工作： 一、高考气氛的营造。 鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的发展奋力拼搏就必须能够成功。 1、举行家长会。利用一切能够利用的气力，齐心迎战。 2、举行百日冲刺宣誓主题班
5、会，部署最后100天的温习要求。 3、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间进行到底。 5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、催促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。 2、密切关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还及时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比拟，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关心学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一
6、个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“板凳班主任以带给更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 经常与本班科任老师持续联络，负责协调本班科任老师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同研究，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续经常联络，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 班主任个人年度工作计划3 本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的
7、要求还有必须的差距，教学难度和管理难度还都比拟大，这一学期对于这群孩子来讲又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划： 一、认清形势，做好班级稳定工作。 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚定不移之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有自信心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。 二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目的，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。 “抓两头，带中间这是常规的方法。透过对优生个别谈心
8、，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足自信心，争分夺秒，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立自信心，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是必须能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。 1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的持续与学生的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度
9、建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。 3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目的和方向，透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次考试的目的。 5、结合本校的心理辅导教师开展心理健康教育，加强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够沉着的应对高考，确保主要精神放到学习上。 6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室的
10、巡查要求，杜绝学生进网吧。 7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好学生的身体锻炼工作。 严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为11年的高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三0802班带成礼貌班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在11年的高考中获得好的成绩。 班主任个人年度工作计划4 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的温习中，转眼又到了自我总结的时刻，回顾一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到本人的学生在失败与成功中不断探索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任
11、本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已获得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 一、抓好学生思想工作，促成班级精神： “做一个堂堂正正的人。是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和十分熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣，时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读，第一句话就是“我是个
12、好孩子让学生每节课读天天读，在孩子们的思想中构成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉，女生要温文尔雅。同时我还利用班会、平常时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本构成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容。 二、抓好班级教学工作，促成班级气氛： 一个班级是以学习为灵魂的，没有深化的班级是失败的。为了让学生们深化学习，我个人想下面几个方面是成功的。 1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调教师与教师之间，协调教师与学生之间，协调学生与学生之间。教师间倒是很容易，而学生之间也能用和影响力来解决。而教师和学生之间的协调是很重要的。十分是
13、在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会发生矛盾，固然是四年级，但是学生的内心开场抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科教师和学生都处于特别融洽的状态下，其中我细心观察和即便的协调发挥了决定作用。 2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出本人和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个
14、英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和催促学生带齐学惯用品。在书法课我甚至介入课堂的巡视和指导，和书法教师深化沟通，促进学生的意识。 3、鼓励学生克制各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们怎样安排时间，怎样使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，固然不如科任教师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比拟严重的来自家庭方面的困难，教会他们怎样适应和改善，怎样更有利于学习。 4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上，如今我想已经获得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。 三、选好班干部
15、，促进班级体制建设： 俗话讲：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中十分重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。鼓励、允许错误，公平公正。 四、抓好常规管理，促进班级习惯养成： 学
16、生从早晨上学到放学，一日的常规能否规范、文明，影响到良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完好的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久构成习惯；在学生个人清洁和介入劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，表彰日常行为规范好的同学，以此
17、不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 五、开展好活动，促进学生素质提高： 本学期，学校开展了很多活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，每次我我鼓励学生人人介入，相互合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗读比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然后进行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班博得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种锻炼本人，展示本人的时机，提高了学生和班级整体的素质。在对像王
18、闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关心与爱，使他们愿意以本人好的方面展示给教师和同学。 总之，班主任工作是一项冗杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多考虑，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。 班主任个人年度工作计划5 新的学期开场了，为了引导学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下： 一、班级情况分析 本班共有学生30人，从开学以来的各方面情况来看，班风积极健康，学生团结向上，组织纪律不错，学生在任课老师的心目中
19、很乖巧，整个班集体有一股积极向上，热情阳光的气力。但是，就目前观察了解到的情况是还有部分班干部，工作能力不强，少数学生自控力较差，学习效率低，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，本学年主要培养学生良好的习惯，遵守学校各项规章制度，引导个别学生有明显进步，协助科任教师搞好班级学风建设，限度的营造一个学习气氛浓厚，遵守纪律，符合个体、常规，团结，积极，先进的班集体。 二、本学期目的： 1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法
20、指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施： 一抓好学生的思想工作 1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 3利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。 4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。 5尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。 二常规工作 首先，抓好班级的常规管理工作 1、以出勤、个体、常规、文明言行、清洁、自习课纪律为重点，以出勤、个体、常规、清洁为突破口，及时催促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视
21、同仁，讲到做到。 2、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同时加强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。 其次，认真贯彻和落实文化育人战略 3、开好主题班会，坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。 再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩备战高考。 三学风建设 1、经常与各门学科的任课
22、老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会等。 4、加强学生早自习、晚自习等时段的自主管理。 作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课教师密切联络，配合任课教师，为他们排忧解难，尽本人的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。 班主任还要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生创造一个高雅的平
23、静的学习环境，平常浸透多多学习方法，及时鼓励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。 另外班主任要经常与学生家长保持联络，深化了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情况，把学生的平常表现和家长反应的情况相结合，与家长一道协助孩子健康成长。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 班主任个人年度工作计划6 多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任
24、心和责任感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的基本条件。本学期，我担任九3班班主任，我将以学校“德育工作计划为重点，狠抓学生各项成绩，突出体现学生为主体，加强学生自我教育、民主管理能力，培养学生干部队伍，积极开展搞好学生的政治思想教育、道德教育。心理健康教育，努力把学生培养成成绩优异、人格健全，心灵美妙，具有创新精神和实践能力的人。为实现这一目的，现将本期班主任工作安排如下： 一、班级简介： 我班现有学生50人，来自大小18个村庄，其中男生24人，女生26人。我班的学生成绩参差不齐，没有良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。但也有一部分学生学习自觉性很高。其中优等生占15%，中等生占55%，差
25、等生占30%，提高成绩困难重重，且有10%的学生厌学情绪严重。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接九年级的严峻考验。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、思想品德和行为规范工作. 1每周一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强（中学生守则）、（中学生日常行为规范），教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟，努力抑制插言等不良习惯。 2在班中开展主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 3强调集体精神，加强集体互助精神，加强我为集体添荣耀的意识。 4多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好
26、“心理专家和“引导者帮学生树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。 5培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 三、班集体建设措施 1. 定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 2.制订愈加利于班级建设的规章制度，确立一定的赏罚条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。 3.实行卫生包干制度，适当调整大扫除、平常值日轮流表，一人一岗，包干到人，早晨，中午都要有例行的检查。做到“人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减
27、分本记录、考核，且与期末的各项先进评选挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目的和作用，到达管理和促进先进的目的。 5. 作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 四、学习方面的措施 1加强与各任课教师的联络，抓好各门学科的联络工作。 2.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。 3.努力禁止抄袭作业的情况，做好早读与自习辅导的安排。 4.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。 5.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。 6加
28、强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。 五、班级中存在的问题 1有个别同学比拟自由散漫，对成绩好坏都不在乎，对本人存在的缺乏也没有足够的重视，主观上不愿意对现有状况作改变。 2个别家长与学生以学科成绩为第一衡量尺度，忽视了道德品质和个人素质的提高，对班级中的一些工作缺乏配合。 六、工作安排 1、九月份：认真分析每一个学生的学习情况制定学习目的；庆祝老师节； 成立新班委会。 2、十月份：组织庆国庆活动；迎接月考。 3、十一月份：组织心理健康教育活动。 4、十二月份：组织爱国教育活动。 5、一月份：组织好期末温习，迎接期末考试。 我将
29、尽最大努力搞好班级工作，争取圆满完成学校教育教学任务。 班主任个人年度工作计划7 新的一学期又开场了，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下： 一、学生基本情况分析 四(5)班共有学生54名，女22名，男32名。学困生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差，不爱完成作业的人有8人。全班学生学习基础约有三分之一较差，上学期平均成绩不够理想。学生课堂介入意识差，缺乏学习的积极性，没有构成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。 二、本学期班主
30、任工作的重点和培养目的 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极介入到教学中来。 7、加强课堂纪律，十分是非班主任课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的意见，提高学生的自觉性和自我管理的能力，进而到达各方面的总体进步。 三、基本措施和做法：
31、 1、为了深化了解学生的思想状况，我计划采取下面几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习（小学生守则）和（日常行为规范），培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。 2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。 3、组织和培养班集体。 班级集体
32、是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。 选拔、培养和使用班干部。 4、切实抓好行为规范教育，以德为本。 (1)全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 (2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。 (3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 (4)加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 (5)狠抓课堂纪律，十分是非班主任课纪律，及时调查了解
33、。 (6)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。 5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。 (1)、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的自信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步加强全班同学的学习自信心和兴趣。 (2)、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。 6、加强安全教育。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水
34、等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 (1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 (2)、利用班队课给学生教授相关的安全意识，法律意识，加强学生的自我保护意识。 (3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。 7、做好个别学生的教育工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的积极因素，十分是要注意培养学困生的自尊心和自自信心，做到动之以情，晓之以理。 8、保持家校联络，促进班级
35、工作更顺利地进行。 (1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联络沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 (2)做好家访记录。 班主任个人年度工作计划8 一、本班基本情况分析 本班共55位学生，其中男同学23人，女同学32人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上进步明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但仍然存在相当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目的不明确，缺乏克制困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步不断提高。学习方面仍需不断进行引导教育，针对过去班级存在缺乏，现制定本学期的班级管理工作计划： 二、本学期的工作重点及目的 1、严格
36、以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常卫生、午休、课堂课间纪律等要求规范，培养良好的学习生活行为习惯。 2、继续落实好（中学学生日常量化考核）制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建设，构建良好的学习气氛，促进学生的共同发展，为中考做好准备。 3、引导学生明确目的，并为之努力。尽量提高学生学习成绩；重点做好潜力生教育工作，培养尖子，做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目的，为初三中考打好基础。 4、利用班会进行文明礼仪、理想教育，培养责任心和公共道德感；进行安全教育，提高安全意识和生活技能。 5、加强体育锻炼，
37、从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥本人，做到最好。为到达以上目的，将采取下面措施： 三、工作措施 1、及时了解学生学习情况，主动与任课教师沟通沟通，经常与学生谈心，关注学生的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。建立以班长和纪律委员为龙头协助班级管理，带领和催促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面获得更大进步；此外，开展好带差的“一帮一学习小组，相互帮助催促学困生及自律性不强的学生。 3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、午休纪律及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。经常性地做好检查催促工作，十分是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪
38、现象，要及时教育。做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及公区卫生。 4、结合学校德育及时对学生进行思想和理想教育。通过班会或活动进行教育帮助学生树立远大的.理想，确定奋斗目的，做一名积极上进的好学生。 5、尊重学生，关爱学生，正确引导；注意加强对后进生的教育工作，让学生都能看到本人身上的闪光点，都能找到成功和自信。加强与任课老师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与经过的浸透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。初三学生压力大，平常多关注学生，及时做好心理健康辅导。 6、加强
39、学法指导和兴趣引导。帮助学生明确学习目的与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象；注意抓好潜力生的学习工作，催促他们有更高目的并努力发挥潜能。 四、后进生转换措施 1、关注思想动态，及时了解情况并进行教育 2、在班级多开展“学习活动，让同学们相互沟通学习经历、方法，老师及时予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到合适本人学习的方式方法。 3、开展目的性学习活动。让同学为本人合理定位，为本人树一个典范，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并催促他们完成自我超越。 4、开展各种良性学习竞争活
40、动，以好帮差，带动学困生争取进步。 5、加强与家长的联络，及时把握学生的思想动态，家校共同努力，采用合理、有效的方法进行教育，让学生健康成长。争取最佳教育效果。 班主任个人年度工作计划9 随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级2班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比拟娇气，再加之年龄比拟小，自控能力比拟弱，
41、因而需要花比拟多的时间去抓纪律。重点还有一个的学生需要重点抓好安全工作。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、最近目的的结台，逐步实现目的的经过会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的经过成为教育与自我教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力
42、的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。 2、培养学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭
43、到教育。 三、详细措施 1、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时间对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的
44、凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、工作安排 九月份: 1、清扫校园环境卫生 2、做好新生报到工作 3、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作 4、五项竞赛开场 5、庆祝第二十个老师节 6、假日活动开场 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份： 1、小型体育竞赛(一年级广播操) 2、庆祝第十七个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份： 1、镇运会暨校运会 2、各年段家长会 3、讲故事比赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份： 1、一二三年级口算过关 2、迎元旦大合唱比赛 3、校报班报刊出 一月份： 1、温习迎考 2、休业式 王璞莹 20xx、9、5 班主任个人年度工作计划10 20xx年的12月，我接受了为期三天的班主任培训。通过这三天的集中学习，我对班主任工作又有了全新的认知，我的班主任观念