班级课外活动计划10篇.docx

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1、班级课外活动计划10篇班级课外活动计划1一、基本情况分析现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活 动是实用的，而且是必要的。学生们很喜欢故意义的课外活动，在以前的活动 中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加 强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中 还不能守好规则，自律意识不强。二、活动目标：1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造 生活美的能力。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供可能。3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多

2、彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毯子、新年文 艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动， 切实达到活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现 问题及时改正，为后面的活动打好基础。6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝 聚力。班级课外活动计划2为了认真贯彻落实学校体育工作条例和教育部关于落实

3、保证中小学一、活动联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动开幕词，活动开始.三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增 进组员的凝结力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1 .平均每组有两到三个问题。2 .主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。3 .回答错误的谜题可以再度作答。4 .每组答对问题，主持人发放奖品。节目三：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，

4、人物，成语或者物品人数:两人一组，可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为 猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或者词语写在一张纸上，让表演动作者做 给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或者词语时， 就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字X摆布为难、 无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成 竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手（二张

5、）;屁股;脚（二张）汽 球（每组一个）游戏规则：1 .分两组，但每组必须要有六人。2 .主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人匡助来把汽球给吹起（抽到嘴巴 的人不能用手自己吹起汽球）;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球 给坐破.节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，独 唱等。节目六：七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、 奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大

6、家每组先选出一位接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小 组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢 慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要 有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以暂时选择一些 东西。其他备用游戏节目：2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，摆布脚捆绑三至四个汽球，在活 动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自己的汽球不破，或者破得至少，

7、则胜 出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）*1、数码相机12部2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4.其他*未定 （1）假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆，前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！（2）烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口，挡住风。班级课外活动计划7体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体 育课外活动的作用，增强集体的凝结力，全面提高学生的身体素质。本学期为 了调动学生强体健身的兴趣，拟大力开展了学生阳光体育活动。一、活动主题我运动我健康我快乐二、活动时间：保证学生每天室外活动1小时（体

8、育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟）三、活动地点：学校操场或者餐厅前甬道。四、活动内容：1 课间操：（1 ）做操：春、夏、秋，在操场，学校统一组织。(2)跑操：冬季，在操场，学校统一组织。2、体育课。按课程开足课时。3、班级阳光体育活动项目：跳绳、踢健活动，在指定地点，班内自行组织。五、具体措施：1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参预：个个都有自己独创能 力。4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、 踢健子、丢沙包等。5、训练学生跳的能力。如：单腿跳

9、、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生 参预的积极性。6、训练学生扔的能力。如：扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢健子等训练学生身体的协 调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能，做 最好的自己。9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活 动。六、活动安排班级课外活动计划8为了实施学校的教学工作计划，开展我们班的课外活动，努力提高学生的 综合素质，使我们班的课外活动能够有序地进行，达到预期的目的，特制定这 一时期的课外活动计划，主要包括以下几个方面：一、基本情况：这个时期

10、我班76人，其中男生40人，女生36人。大多数学生热爱活动，表现出积极主动的态度，具有一定的实践能力。二、目标和要求：1、培养学生爱护花草树木的意识，自觉维护环境，爱护自己的生存空间。2、学会尊老爱幼，关爱他人，付出自己的爱，懂得今天的幸福来之不易， 才干更加珍惜今天的幸福生活。3、了解信息技术在新时代的巨大作用，学会向网络学习上采集各种实用的信息资料。4、学会灵便运用从课本中所学到的知识，活学活用，理论联系实际。5、练习说话、写话，培养和提高学生的说话和写话能力。6、进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。三、具体的实施措施：认真制定计划，安排学校的部署，认真组织每一次

11、课外活动，及时进行总 结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参加，人人有进 步，并作好每次活动的记录。班级课外活动计划9为了贯彻实施好学校的教学工作计划，开展好我班的课外活动，致力提高 学生的综合素质，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目 的，特制定本期的课外活动计划，内容主要含以下几个方面：一、基本情况：本期我班共有学生76人，其中，男生40人，女生36人，多数学生爱慕活动， 表现出积极、主动的态度，并且有一定的动手能力。二、目标要求：1、培养学生爱护花草树木的意识，自觉维护环境，爱护自己生活的空间。2、学会尊老爱幼，关心他人，献出自己的爱心，知道今天的幸福来之不

12、 易，从而更加珍惜今天的幸福生活。3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上采集各种实用的信息资 料。4、学会灵便运用从课本中所学到的知识，活学活用，理论联系实际。5、练习说话、写话，培养和提高学生的说话和写话能力。6、进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。 三、具体的实施措施：认真制定计划，安排学校的部署，认真组织每一次课外活动，及时进行总 结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参加，人人有进 步，并作好每次活动的记录。1、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。2、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。3、发挥年级组的合力

13、，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝 聚力。班级课外活动计划10一、基本情况分析现在学生体质下降。为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和 必要的。学生非常喜欢故意义的课外活动。在之前的活动中可以看到，学生得 到了很好的锻炼，思想更加团结，体质更加强壮，这是一个很好的体现。但是 可以看出班干部在组织上还是出了问题，学生在活动中不能很好的遵守规则， 自律意识不强。二、活动目标：1、让学生树立创新意识，动手实践，培养探索科学的信心，培养学生创造 生活美的能力。2、丰富学生课内外生活，培养学生情操，为学生发展提供可能。3、加强活动策划，严格组织，提高活动效果。三、活动和措施：1、组织

14、各种体育活动和文化活动，如跳绳、踢健子、新年表演艺术等。丰 富学生的课外生活。2、利用类库角组织阅读活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动，从而有效达到活动的目的。5、保持活动的记录，并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题，为 后面的活动打好基础。6、特殊注重个别辅导，让个别贫困生在原有的基础上得到提高。7、发扬集体精神，让每一个学生的潜能都能得到充分发挥。8、充分发挥年级组的共同努力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强 班级凝结力生体育活动时间的意见精神，有效保证我班学生每天一小时的课外体育活动 的落实，促进学校体育

15、工作深入开展，全面推进素质教育，特制定每天一小 时课外活动计划如下：一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心， 充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以 校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动彻头彻尾的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活 动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务 监

16、督有保证，确保每天1小时阳光体育运动彻头彻尾的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动 落实的统一领导、协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组 织、规划、监督、落实。体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间大课间25分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午放学后自由活动25分钟。 五、活动项目广播操、眼操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、 跳绳、跳皮筋、踢健子、跳高、跳远、赛跑、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。六、组织实施1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周教师要加

17、强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。2、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课教师负责。3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三 天，科任老师负责两天，具体时间安排由班、科任老师商议解决。4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长 跑。5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好 组长，由组长带领大家活动。6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处 理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（

18、每一个年级两个优秀班级）评选该项活动的合格、优秀班级。2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。班级课外活动计划3为了进一步丰富我校校园文化，贯彻关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见和教育局20某某工作要点文件精神，落实我校“阳光导航幸福成长” 办学理念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以 活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生 的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况，特制订以下计戈国一、指导思想坚固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进 素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校

19、园大课间活 动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生 参预文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活 动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。二、实施原则1 .教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活 动过程的教育性。2 .科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排 大课间活动的计划和内容。3 .全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全 体健身、全员愉悦的目的。4 .规范性原则。实行“三定反馈”制度，“三定唧“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次

20、活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期 中、期末开展总结交流。5 .安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，每 个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程满意外事故的发生。三、大课间体育活动内容1 .校园集体舞、广播操2 .体育趣味活动：如跳皮筋、踢翅子、玩呼啦圈3 .跳绳（花腔跳、跳长短绳等）4 .棋类活动5 .球类俱乐部（篮球、排球、羽毛球、乒乓等）四、管理措施1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全 体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校 的其他工作健康和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。2

21、、完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课 程计划赋予保障以外，还要在制度上为大课间活动赋予保障。五、活动要求：1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安 全，并协助文体教师指导活动。2、各项目活动限在规定的活动区域进行。3、体育活动时间不得以任何理由挤占或者早退。4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。5、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。六、活动时间 安排：每周一第六节课后三十分钟班级课外活动计划4一、指导思想：兴趣是学生的动力，能引起学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学 英语学习缺乏语言环境，

22、学生的遗忘现象比较比较严重，浮现学时会、用时忘 的现象。长此以来，所以会导致一部份学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴 趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未 来的学习和发展，如果仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我 们应该树立大课堂的教学观，重视课外的活动。课外活动是课堂教学的辅助形 式，是课堂教学的补充和延伸，为了培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习 的积极性，为了丰富小学生的课余生活，我们很有必要开设小学英语课外活动小 组。二、活动目的：1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习能力。3、培养学生良好

23、的行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、活动内容：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6、讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做1-2分钟的口语表达。7、根据话题，进行讨论，编对话表演。8、自由对话（用英语交流）。四、活动要求：每一位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中积极参预，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并积极开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。3、利用校园小广播，让学生进行口

24、语表达，能够流利地进行口语交际。4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。六、具体安排：（略）班级课外活动计划5为丰富学生的课余生活，拓宽学习视野，通过课外活动的开展，营造良好 的学习语文氛围，提高学习语文的积极性，培养学生的实践能力。本学期课外 活动计划如下：1、让学生感受时代的脉搏。小学生也要关心国事家事天下事，要事事关 心。晚上利用电视网络收看中央电视台的“新闻联播”等优秀节目，增强学生的 时代感受能力，提高是非分辨能力，同时为写作积累素材。2、开展“研究性学习”。教学中落实新课标的要求，以学生为主体，尊重学 生个性，让学生变被动学习为主动学习，培养学生自主学习的良好习惯和能

25、力。3、做好语文基本功的培养。4、音乐课外兴趣小组的培养。一、语文基本功课外兴趣小组活动计划：（1）提高学生的阅读感悟能力。把阅读课开设到阅览室，指导学生学会阅读，让学生感受文学的感染力， 接受文学的熏陶；保质保量地落实常规工作，保证每位学生有一定的阅读量，充分利用好语 文读本，在规定的时间内把语文读本读完；教师开出名著读书目录，鼓励学生课余有计划地多读文学名著，提高文学 素质；利用学生手上拥有的各种书报资料，指导学生欣赏精美时文，提高学生的 阅读兴趣，提升阅读能力和感悟能力；每周一篇课外练笔或者剪报、评报，提高学生的写作兴趣和写作水平。(2)素材的积累。要求学生每人准备一本“美文摘抄本”，摘

26、录妙语美文、精美篇章;教师做具 体指导，定期组织学生相互交流，让学生说出自己对生活的感悟、对生活的理 解，不断积累丰富的写作材料。4、组织学生参加各级各类语文知识竞赛和征文比赛5、加强朗诵，提高口头表达能力。实行课前3分钟精品美文朗读制度，由 学生选择自己爱慕的美文或者教材中的经典名篇，大声朗读，营造浓厚的读书氛 围，提高学生的朗读水平。二、音乐课外兴趣小组活动计划：为丰富我校校园文化生活，营造一个良好的育人环境，舒缓学生学习节 奏，使学生能够在快乐愉悦的氛围中成长和学习，现根据我校实际，将音乐课 外兴趣小组活动计划如下：1、活动目的通过音乐兴趣小组活动，增强学生的自我表现能力，提高学生的音乐

27、素质 和审美意识。从小建立正确的人生观和价值观。为学生的学习和生活提供足够 的润滑剂。培养有理想，有道德，有文化，守纪律，德才兼备的社会主义一代 新人。2、活动内容舞蹈：民族舞现代舞3、活动要求参加舞蹈的学牛每天下午最后一节到多媒体教室或者小操场进行基本功 训练和有关舞蹈的排练。参加器乐组的学生每天课间操和课外活动时间在电教室训练或者排练。总结：当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外 活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强 学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：一、进一步提高自身对课外活动重要性的认识实施课外活动是全面推进素质教育，

28、增进学生健康的必要手段，是学校体 育工作的重要组成部份，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领 导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认识，课外活动往往流于形式，效果 不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课 堂教学和课外活动都是学校的重要组成部份，也都是实施全面素质教育的重要 途径。因此，只重视课堂教学，抛却对课外活动的计划、组织、管理是不全面 的，而且是有害的。课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维 活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够 的，随着市场经济的发展和人材的竞争，我们还要重视学生的思想素质、

29、健康 素质、心理素质等全面发展，特殊是促进学生个性与才干的发展。因此，开展 课外活动就成为了学校工作必不可少的重要组成部份，是任何一个学校领导和 教师都必须重视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进行。特别是近年来 这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制 定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班 的实际情况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实 处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。1、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学

30、生的素质，增进学生健康，我们始终从学 生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意 志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活 动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式浮现，增加了 学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成为了教学任务，学生又得到 了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓 励他们，使他们非但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常抓不懈。学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结 合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开

31、展冬锻期 间，学生保证每天人手一健、人手一绳，并利用课间操练习踢键、跳绳及各种 素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参预。设立单项赛，鼓励学生利 用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要 做的工作还不少。希翼能得到学校领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上 一个台阶。班级课外活动计划6 培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝结力，增进班级间 的友谊，丰富大家的课余生活 大家一起来,我要我精彩.just for fun 暂定某某晚上 多媒体教室、希翼可以在操场进行将两个班的同学分为若干小组，每一个小组保证各有一半成员来自不同的 班级，从而达到联谊的目的。