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1、班长管理心得班长管理心得篇一我是XX项目部电气班的XX,在本次轮值周期内担任电气班轮值班长。在项目 部领导监督指导的基础上，在车间主任和班长的帮助下，对班长工作有了新的认识 和理解，感觉到班长工作的重要性。我在各个方面都有了极大的改善。在没担任轮 值班长之前，对安全规程理解不到位、对工作态度不积极，专业知识掌握的不透 彻，责任心还需提高。自从担任轮值班长后，遇到问题虚心的向班长和其他同志学习，在日常工作中 积累经验努力提高自己。在巡检或检修作业时，遇到各种技术问题，都能虚心向工 友请教，找来相关资料了解相关设备配置装置的结构原理。安全技术得到一定提 升。当然要成为一名合格的电气轮值班长，只是对
2、设备的结构清楚，单单提高安全 技术是远远不够的，因为我还必须要知道所有的安全操作规程，并且是要烂熟于心 变成属于自己的东西，最终目标是要依照安全规程做到习惯性不违章。在工作中还需多看书，深入学习专业知识，认真学好规范规程及相关资料，掌 握好专业知识武装自己，提高自己的工作能力，加强工作责任感，多于他人进行沟 通交流，及时做好个人各项工作。因为我的工作是团队式工作模式、搞好团结、默 契配合，服从集体。帮助新人，带动新人也是我工作中重要的一部分。总之我觉得我的工作特别充实，而且还要在今后的工作中继续不断地总结反 省，以百倍的热情迎接新的挑战，不断地鞭策自己充实能量，提高自身素质与业务 水平，在学习
3、中进步和成熟，适应新时代下的企业和工作。班长管理心得篇二20xx年7月23日至7月27日，我参加了 “中国石化仪征化纤值班长管理技 能提升AAA阶段培训班”。新世纪公司的专家给我们做了关于“系统分析与解决问 题”、“团队建设与管理”、“当众讲话实践训练”的专题讲座。几位专家的课程 设置严谨有趣，使我受益良多。比如“团队建设与管理”课程里“团队内部角色定位” 一讲，我懂得了我们作 为班组、企业的一员，应该端正思想，正确摆正自己的位置，树立良好的职业习 惯，把不同个体的长处发挥出来，才能一个团队的成员拧成一股绳。又如“当众讲话实践训练”课堂上，专家鼓励每个学员客服心里恐惧，从简单 讲话到能当众作命
4、题讲演。通过训练学员之间话题多了，讨论更激烈了。总之，通过这几期学习极大的提高了我们的学习热情和自身素质。我们要带着 学来的知识，回到岗位上理论联系实际，为把仪化建设的更好而共同努力。这期培训中，我带动我的同组学员共同努力，获得了 “优秀团队”荣誉。我觉 得这个“优秀团队”荣誉更高于我之前获得的两次“优秀学员”奖。因为通过学 习，我更加体会到在一个集体中，只有集体的胜利才能给每个成员都带来成功的体 验。由此想到现在仪化公司正面临严峻形势，我们作为仪化的一员更应该团结一 心、共同努力，只有把仪化发展的更好才能给每位职工带来更多的实惠。班长管理心得篇三这学期，我们班开展了 “我是值日班长”的活动。
5、对于大班第二学期的即将进 入小学的大班幼儿来讲，值日班长是一件既熟悉而又陌生的事情。因为我们老师在 平日的谈话活动中经常谈到我们是“预备小学生” 了，但值日班长要做一些什么他们还是陌生的。在4月1日周五早 上，当我点完名后，和孩子们说从这周开始我们要竞选值日班长，并告诉幼儿值日 生的任务，如擦桌子、发筷子、还要学会整理区域、整理作业、检查等一系列任 务。当推选值日生时，孩子们都争先恐后的举手说“我来当”，但让他们说说你的 优点时，孩子们却说不上来（说明我们班的孩子对于自己的评价还是缺乏的）。于 是刚开始时由我先进行推选，如：俞亦翔，问问孩子们俞亦翔能当值日生吗？他有 什么优点？孩子们能说上一些
6、。当我说栋栋时，很大一部分孩子也是迎合着说可 以，但还是有个别声音说不行，说他要打人，于是我抓住这一点，告诉幼儿我们的 值日生班长的推选标准有几点，如上课认真听讲，要有礼貌，不挑食，能帮助小朋 友等等。孩子们经过我这样一说，有的愣愣的看着我，有的点点头，感觉似乎领会 了那么一点点意思。转眼两星期过去了，我们的值日生班长天天在更换，在这一轮又一轮的轮回 中，我发现了我们的孩子变得有积极性了，在争做值生班长时会督促自己做的好。 很多上课的常规，午睡习惯，进餐礼仪都能有了更好的表现。我国教育家陈鹤勤先生说过这段话：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去 做。”从这句话中，给了我鼓动，我要坚持将这一活动开
7、展下去。让孩子们人人都 是值日班长。班长管理心得篇四班长管理班级心得例文怎样做好一个班长，想必各位大班长一直在探索吧!在此，小弟也有自己独特的见解，愿与大家分享!小弟也是一个班长！我这个班长真的可以说是做的非常艰难，在班上树立起那 么高的威信也花了不少精力，在人际方面上，我从不会像大家说的一样，会被孤 立，我管理我们班的同学从来不留情面的，甚至会当着全班“羞辱”某个不听话的 同学，但是他们依旧很亲近我。做到这一点也是不知花了我多少精力。其实每件事都会有办法的，因此管理班级不是什么超困难的事，在管理班级 上，我没有什么独特的办法，其实很简单，只有八个字：“做好自己，了解他人” （这是小弟自己总结
8、的），什么叫“做好自己”呢？就是让自己的学习成绩拔尖， 这样你才有管理他们的资本，其次就是要有出色的表现，让自己变得突出，这样大 家便会觉得自己身边的班长居然是那么的有能力。其实，大家所说的自己都没管好 自己怎样去管理别人，其实人无完人，再完美的人也会有错误，只是要在大家特别 注意你的缺点的时候，一定注意自己的言行，逐渐养成习惯，其实这些缺点也会随 即消失。什么叫“了解他人”呢，其实，管理一个班级，我想很多班长都不敢说自己了 解自己班上的同学，这也就是管理好班级很重要的一点，现在随着学习压力的逐渐 增大，大部分人都想通过各种方式来发泄自己的压力，那么肯定有一小部分人收不 回自己的心，随着电脑游
9、戏的发展，越来越多的学生沉浸于电脑游戏，其实他们就 是想把自己的压力释放出来，可是却陷进去无法自拔，所以，变的浮躁，贪玩，懒 惰，随时都想着怎样玩，再也没有什么学习的心情了，因此在自习课上，便会想点 子来给自己找乐子，这种情况是没有办法改变的。因为我们也是学生，所以作为我 们班长，就应该了解自己班上的每个同学的性格，然后来管理他们。在学生中我还没遇见软硬都不吃的人，对一些“混”的学生和比较不服从管理 的学生，他们百分之九十五的人都是吃软的，只要不给他们来硬的（一般说他们或 把他们的名字给老师），委婉提醒下他们，他们便不会和你争吵，叫他们不说话肯 定是不可能的，但是经过你的委婉的提醒后，他们便会
10、降低自己的声音。对于那些 比较听话的，其实他们就是那些不听话的人的陪衬，只要一给他们来硬的，他们就 软了，便会乖乖的听你的话（对于这种学生，直接交给老师处理，多送老师那几次 就对了，他便会很乖乖的了，如果个别大班长特别有能力，下课找那些同学谈一下 心，他们也会听得进你的话，这样也会遵守纪律。各位大班长你们了解自己班上 的同学吗？如果还不了解，那么说明你这个班长只做到了一半，还有一半需要你用 心观察和了解。各位大班长，小弟的心得不是很特别，这是小弟管理班级总结出的经验，也希 望各位大班长发表下意见，也给小弟多提一些建议。如过还有其他问题，各位大班 长也可以提出问题，小弟也会用自己的心得来与各位大班长交流！