高二年级组工作计划15篇.docx

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1、高二年级组工作计划高二年级组工作计划精选15篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收 获，是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小 编为大家整理的高二年级组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮 助到有需要的朋友。高二年级组工作计划1高二年级是整个高中阶段非常关键的一年，是个分化的年级，学 生在高中三年是否学有所成，主要看高二这个学年段学生的学习态度 和效率。所以，高二的管理和教学也显得至关重要和责任重大。在高 二学年度里我们工作的艰巨，所以针对具体情况，在总结上学年度工 作的得失后，制定本学年度的工作计划如下一、指导思想： 全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所

2、涉及的年级工作内容,加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，保证良好的教育教学质量, 狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人，学习，适应新环境, 还是在融入集体生活等方面严格要求学生，认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排，结合高二年级特点，扎扎实实开展工作，为 进入高三打好思想和学习基础。二、工作标：全员参与、全程管理、全面服务1、教师：倡导责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神,深入开展以爰岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进” 为核心的师德教育。2、学生：积极开展道德品质和理想情操教育，培养学生热情向上,努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、 成

3、绩优。3、教学：加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好差生的转化工 作及特殊生的管理工作。2、期中考试，前半期工作总结。3、举办跳蚤市场。4、英语竞赛。十二月：1第二次月考。2、安全教育。3、庆元旦主题晚会。一月：1、常规检查，评比。2、期末复习迎考。3、评选星级学生。4、年级各项工作总结。xx 年-9-n3 .班主任工作加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好 班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中 的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方 向，考核有依据。开学初，班主任老师

4、要认真详细做好本班的学生状况分析，并 制定出切实可行的班级计划。特别是对经济困难家庭、单亲家庭子女 建立档案;对后进学生做到关心爰心 耐心”细心。并建 立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求， 采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教， 使全体学生都有收获和提高，都充满希望。班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生 各班要查明原因，作好记载。建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学 习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体 系。5完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体

5、系，做到老师、学生、家长的协调互动。建立学生家长通讯录。4 .帮差扶优工作。高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱 科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学 习提高。理一文一还要尽力扩大优生面，要力争在本学期末打造出我 们年级的招牌学生。年度第一学期高二学年年级组工作计划，重视“后进生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反 复，加大后进生教育力度，分别召开不同层次学生会（班主任落 实），使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定 的学习方法和学习习惯。5 .心理指导工作。1高二的学生正处在一个特殊时期高一的新鲜劲已经过去，高三的紧张备考还没有

6、到来，学生很容 易出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带。再加上所学 功课日渐加深，很多学生底子差，听不懂课，这个情况对英语老师的 挑战是最大的，其次是数理化老师。因而，做好学生的思想工作，鼓 励学生，培养学生的意志，战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤 为重要。这不光是班主任的事，或者是某位代课老师的事，我想这是 所有人义不容辞的责任。同时建议各班把魏书生的”学习的艺术给 学生放一下，我想会有一外收获的。2另外，学生中有早恋现象，要做好引导、疏导工作。总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期， 它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到20xx年高 考质量，所以

7、各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全组 老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我 们的各项目标一定会实现。附：主要工作安排九月：1、开学工作，做好收心教育，强调常规管理。2、开展我爱老师，向敬爱的老师献礼。3、进行仪表检查，加强礼仪常规教育。4、学情调查，做好师生思想的沟通。高二年级组工作计划4一、现状分析：高二年段学生人数为394人，文、理各5个班，其中文科2xx人， 理科184人。教师47人。本届学生在高一参加信息技术学业基础水平考试取得 了优良率99.3%的优异成绩。高二年段是整个高中阶段非常关键的一 年，是个分化的年级，学生在高中三年是否学有所成，主要看高

8、二这 个学年段学生的学习态度和效率。所以，高二的管理和教学也显得至 关重要和责任重大。经过一个暑假，有部分学生出现思想松懈的状况, 开学一周也有所体现。针对以上情况，在总结上学年度工作的得失后, 制定本学期的工作计划。二、指导思想：本学期年段将在学校的统一领导下，结合高二年段特点，以团 结协作、齐抓共管为管理宗旨，紧紧依靠年段教师，坚持德育为 首，以人为本”的管理理念，以积极提升德育内涵为抓手，狠抓学生 的行为规范和养成教育，促进本年级学风、班风建设。严格要求学生, 提高学生的学习规范和进取精神；加强年段教师队伍建设，抓常规促 教学，结合高二年段教育教学的特点，扎扎实实地开展工作，努力创 建良

9、好的年段教风和学风，形成合力，为学生进入高三打好思想和学 习基础。二、工作1、学生：以自省自觉自信为指引，积极开展道德品质和理想 情操教育，培养学生热情向上，努力进取的精神风貌，做到遵规守纪、 讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。2、教师：倡导责任心、荣誉感、有协作、重奉献的团队精神, 全员参与，指导学生在教育教学活动中学会反思，自觉行动，增强班级集体和个人自信心，推进年段的整体工作。3、管理：努力建设一支团结协作、乐于奉献、勤奋钻研、关爱学 生、讲究实效的教师队伍，培养一个爱班爱校、团结紧张、互帮互学、 合作竞争的学生群体；积极高效、优质地完成学校布置的各项常规工作；并且以提高课堂教学效率为中

10、心，狠抓教学质量，为20xx年的高 考夯实基础。!1!主要工作:1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总 结近两年来课程改革时间过程中的经验和教训，积极探索素质教育的 新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。2、以课堂教学为主渠道，加强学生的日常管理，抓好高二年段学 生的学习习惯，保障和促进教育教学质量的稳步提高。3、加强备课组的教学研究，加强班主任和任课老师的沟通，加强 年段成员之间的团队精神，因材施教，落实提高与补差，构建和谐的 教育教学环境。4、结合学校的主题教育，提高德育的实效性，培养学生的集体意 识、责任意识和健全的人格。5酒己合学校搞好期中考试、

11、学业水平基础测试两次大规模考试和 月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出 不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展， 确保教育教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊 学生给予严惩。高二年级组工作计划520xx20xx年度第一学期工作已经开始，在新的一学期内，我们 高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏 实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同 时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题， 争取在期末考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划如下:一.教学方面:这学期的学习

12、内容对学生来说，整体上偏难，特别是运算能力在 这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对症下药, 讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不追求偏和难，特 别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题，必须详细讲解给学生 听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？有 谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好 记录，为以后的教育教学提供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓 落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课

13、堂上，每位 教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书， 每节课最低有12题在书写上力求规范。二、师资建设： 根据学校的具体部署认真落实:积极听有经验的教师的课，并且积极听取指导老师的意见，认 真改进课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资源的建设，积极参与讲义和练习的拟 定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们教师的 用途和影响。对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要点的情况 之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他老 师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组内各位老师都经常相互 听课，并及时评课。鼓励每位教师就自己在教学中的经验、

14、体会或教 训，认真总结，在参与数学教育理论知识的基础上，结成自己的观念, 并希望能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。三、集体备课：为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地 点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论轮流发言, 指出备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有 关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习 题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充，备课组长 认真做好记录，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共 识。(3)讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至

15、五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相互交流， 提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或 集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代表我们全 体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好学校和部门的任务, 并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教 学工作。希望在我们全体教师的努力下，在期末联考中能取得辉煌的 成绩！高二年级组工作计划6高二年级是整个高中阶段非常关键的一年，马上将要进行全省水 平测试，而我校学生文化成绩低下，要使这次测试达到市县满

16、意的合格 率，面临的困难和问题非常多。本期学生的学习态度和效率年级的管 理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后， 制定本学期的工作计划如下一、指导思想： 全面贯彻落实学校方针，坚持以教学为中心，德育首位;树立打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展的教学思想，求 真务实，着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和 终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口， 搞好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培养，以班主任 为主体抓好后进学生的教育和管理;以提高本年级教学质量为切入点， 实行月考试制度，保证良好的教育教学质量;切实做好本年级

17、全体教师的管理工作，做好管理制度建设，加强劳动纪律管理，规范教师的教 学行为，狠抓教学认真落实与检查，努力提高教师的教学基本功。二、工作标：全员参与、全程管理、全面服务1、教师：倡导责任心、荣誉感、有协作、重奉献的团队精神, 深入开展以爰岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进 为核心的师德教育。2、学生：积极开展道德品质和理想情操教育，培养学生热情向上, 努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、 成绩优。3、教学：加强分层教学，分类推进的研究，全面提高学习成绩。 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化 工作及特殊生的管理工作。4、管理：创新管理

18、，人文管理，制度管理，精心打造文化年级。三、具体措施：1、加强教师队伍建设倡导优良的团队精神责任心：从某种意义上说，责任心比能力更重要。本期本年级 面临全省水平测试，成绩合格率要求非常高,每位教师都应本着全身心地 对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责态度，认真踏实地 搞好教学，努力提高教学质量。责任心就是一种负责态度，有了这种 态度完成任务、干好工作就有了保证。一个教师责任心的强弱就是衡 量其师德素养的重要标尺，同时一个教师要想完善和发展自我，必须 先培养起自己的责任心。荣誉感：一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有荣誉感的教师不会成为一名优秀的教师。可以说，荣誉感是团队的灵

19、魂。如果一个教师没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可 能也不会把自己的工作做到完美，他可能会对某些要求不理解，或认 为是多余而觉得厌倦、麻烦。协作精神：从育人角度说，每个学生的成长都离不开教育者的 协调合作。教育事业是教师的集体事业，学校教育教学的成败取决于 教师集体的工作，教师和集体之间的团结协作应包括：相同学科教 师之间的相互信任，相互尊重，以达到相互探讨，共同进步的目的。 (2)不同学科教师之间的相互配合，相互容纳，这既是促使学生全面发 展的必需，也是教学向综合发展趋势的必需。(3)班主任与科任教师之 间的默契配合，协调一致，这是强化班级管理和学生教育工作的必需。 (4)新老教师

20、之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老 共同进步。2、德育工作抓好两支队伍建设班主任队伍建设：定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水 平和工作水平及协作能力。有经验的教师担任班主任是种财富，要充 分挖掘带头作用，同时重视对青年班主任的培养。另外我们将按学校 工作计划制定年级每周工作安排，每周一份，总结上周工作安排下周 工作，加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动 班主任工作积极性，按学校德育工作总体目标要求，对班主任进行思 想品德教育。学生干部队伍建设：学生干部是广大学生的带头人，是年级与 班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集

21、体 的建设起着巨大的推动作用。因此，对班干部队伍的培养就显得尤为 重要。我们将通过学生干部每两周举行一次座谈例会等多形式加强对 学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的 管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极发掘以先进典 型带动年级学生整体素质。3、教学工作发扬全面细致，一丝不苟的扎实作风教书育人、双管齐下：在继续加强常规教学每月检查教案、作 业，落实好备课、教学、辅导等环节的前提下，倡导全体任课教师都 要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全 程管理的格局。分层教学、整体推进：鉴于生源差、层次相差甚大，统一化的 要求显然不符合教学实际，为此年

22、级组在学校的指导下将采取三个分层要求，实施整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。这 是一项很难做到位的要求，但教师必须在这方面做出努力。课堂上在 完成必须的基本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出哪 些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学 生都有所收获。二是作业布上的分层要求。这一点相对比较好操作, 但需要教师在吃透学生的前提下，认真筛选习题和补充题，按照必做、 选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、 高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求 上有明确的目标和任务，从而在自己现有能力

23、的基础上得到发展。三 是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价 上应有不同的标准，评价应以发展程度为标准，有所进步就应给予肯 定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样 不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。（3）、端正考风，优化教风，浓厚学风：严肃考试纪律，做好学生 考试纪律教育;月考考场统一布，注意试卷的保密工作，考后及时批阅 （2人以上要流水批阅），登分后成绩不予更改。严肃教师上课纪律，教 师精心备课，认真上课，足量布作业，及时批改，加大作业辅导、反 馈的力度;每月检查教案和作业，不再抽查，而是收全班的所有作业再 抽查、并登记结果，及时把

24、发现的情况反馈给老师;上课预备铃响老师 要及时到班级准备上课，不迟到;上课时手机要关机或调成无声;不得私 自调课或找人替代（包括晚自习）;上课（包括晚自习）期间不得随意离开教 室;上课时间不得随意将学生叫出教室。4、年级管理加强学生管理，打造良好的年级学风。Q）坚持不懈抓好班级常规管理，以争创文明班级为契机，以活动 为载体，做好理想教育，目标教育，形成良好的班风、学风。（2）配合学校教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爰，增 强学生的文明意识。（3）加强学生仪表管理，对男女生留长发、染发、佩戴首饰、穿拖 鞋等现像坚决治理。(4)加强课间纪律的管理，对窜班窜级，打架斗殴等违纪等行为进 行严肃

25、管理。(5)大力整顿早晚自习纪律，年级组每天巡查，针对各班情况和科 任老师或班主任交流，并联手整顿，班主任坚持每天集中教育每一位 迟到或自习违纪的学生。工作安排如下:第1、2周开学，纪律整顿第3、4周年级组会，英语等级考试、水平测试年级动员会第5、 6周单元水平测试第7、8周水平测试仿真测试 第9、10周文化专业中考,试卷讲评第11、12周第二次仿真水平测试第13、14周第三次仿真水平测试第15、16周全省水平测试第17、18周期末考前复习第19、20周期末考试、期末各项常规检查高二年级组工作计划7思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了切实搞好高二年级 教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创

26、博迪高考辉煌，特制定高 二年级工作计划。一、主导思想: 坚持以教学为中心，德育置首位；树立打好基础、培养能力、全面发展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口， 搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为突破口抓好尖子生的培养，规 范特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学 习，以提高本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创 新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。切实作 好本年级全体教师的管理工作，包括思想意识和业务能力等各个方面。二、高二奋斗标学生巩固率在95%以上，96%以上学生合格毕业，高考本科上线 保80人，争100人，突120人，首先

27、组织学生考好全省统考的高二4、管理：创新管理，人文管理，制度管理，精心打造文化年级。三、具体措施：1、加强教师队伍建设一倡导优良的团队精神责任心：从某种意义上说，责任心比能力更重要。每位教师都 应本着全身心地对国家负责、对学校负责、对学生负责、对自己负责 的高度负责态度，认真踏实地搞好教学，努力提高教学质量。责任心 就是一种负责态度，有了这种态度完成任务、干好工作就有了保证。 时代呼唤着教师责任心，一个教师责任心的强弱就是衡量其师德素养 的重要标尺，同时一个教师要想完善和发展自我，必须先培养起自己 的责任心。荣誉感：一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有 荣誉感的教师不会成为一名优秀的

28、教师。可以说，荣誉感是团队的灵 魂。如果一个教师没有荣誉感，即使有千万种规章制度或要求，他可 能也不会把自己的工作做到完美，他可能会对某些要求不理解，或认 为是多余而觉得厌倦、麻烦。协作精神：从育人角度说，每个学生的成长都离不开教育者的 协调合作。教育事业是教师的集体事业，学校教育教学的成败取决于 教师集体的工作，教师和集体之间的团结协作应包括：相同学科教 师之间的相互信任，相互尊重，以达到相互探讨，共同进步的目的。 (2)不同学科教师之间的相互配合，相互容纳，这既是促使学生全面发 展的必需，也是教学向综合发展趋势的必需。(3)班主任与科任教师之 间的默契配合，协调一致，这是强化班级管理和学生

29、教育工作的必需。 (4)新老教师之间的团结合作，发挥各自的优势，以老带新，以新促老 共同进步。奉献精神：古今往来，大凡要成就一番事业者，没有奉献精神 作基础，成功只能是空想而已。而作为教书育人的教师，其职业的特 殊性更决定了奉献精神的不可或缺。2、德育工作抓好两支队伍建设班主任队伍建设：定期召开班主任例会，班主任经验交流会，提升班主任的理论水学生水平测试。三、高二主要工作1、制定高二年级工作计划，全面部署和安排高二年级工作。严抓 高二，实行教师集体备课制，切实提高高二师生教、学积极性。2、由高二工作领导小组统一领导、规划和管理高二年级工作，及时了解、督促和指导高二工作，把抓常规落实作为工作重点

30、。3、实行高二集体备课制度，集体备课做到“四定：定时间、定地点、定中心发言人、定检查人员；“五统一：统一进度、统一资 料、统一重点难点、统一教学教法、统一练习作业和检测。备课组长 要认真负责，每科每星期至少备课一次，各科要认真制定好教学与复 习计划，迎接全省统测。4、用好手提电脑，上好课，抓好周练制度，对周练的试题命制、 阅卷、试卷分析讲评要精益求精，分工协作，集思广益，增强针对性, 提高考试效果。5、加强安全教育、感恩教育、法纪教育、学习方法教育，保平安, 保质量，抓好扶优补差，扶正压邪工作。各班班主任要把落实常规与 创出特色结合起来，要认真组织学生看好新闻联播，开展有益活 动，要大力宣讲四

31、条高压线，严禁学生随便出门、打架斗殴、谈 情说爰、通宵外出上网，否则从严惩处，绝不姑息。6、认真加强管理，狠抓教风学风，检查班主任的到位和班纪班风 情况，力求高二年级班级管理规范。各班要重视班级文化建设，班主 任要认真守班，把班风学风搞好，先保平安，确保质量。配合学校搞 好封闭式管理，重点抓好寄宿生管理。7、实行月考制度。每次月考后，及时召开月考分析会，及时总结 和调整工作布局，同时对优秀学生进行表彰，并召开不同形式的教师、 学生会议，对学生进行心理和学习方法的辅导。8、高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制订并落实高二 特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生（体育、美术、书 法、音

32、乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养要落实到人，要从严管 理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业培训，力求实 效。加强对文化生的培优补差工作。9、规范管理。每周星期一早上召开班主任例会，总结上周工作， 安排本周工作。各班要认真执行班级学生量化管理，每周及时评分， 及时公布；年级组在学期首尾组织开展晚自习纪律评比，适当奖罚， 以促学风。10、重视信息采集工作。开辟各种渠道，广泛搜集全省、全国的 教改信息，并协调学校组织各备课组长参加全省举办的各类新课程教 学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处理。10月 份进行学生评教活动，督促教师及时改进教育教学工作。加强信息反 馈工作，

33、与西安一中合作，优质资源共享！四、几点意见与建议：1、高二是一个难管理的年级：前不着村后不着店。既无高一的新 鲜感更无高三的压力感。学生目标不明，学习动力不足。2、高二是一个赶进度的年级：为高三复习打下坚实基础是高二的 本质要务，在保证质量的前提下赶进度是高二迫切需要解决的问题。3、高二是一个考验人的年级：正如马拉松跑到了中途，学生和老 师都有一种疲惫感，咬牙坚持者才能取得最后的胜利。4、高二是一个要深挖的年级：尖子生少、紧张感不足、钻研精神 不强、两级分发严重等等问题逐步显现急需我们深入研究。5、高二是一个出成绩的年级。学科奥赛、科技发明、艺术素养、 英语过级、作文竞赛等等都是我们在高二年级

34、最好开展的培养学生个 性、发展学生特长的机会。6、高二是培优补差的关键时期。在两个理科实验班和其他班的优 等学生培优，并对年级前100名同学的断腿学科进行补差，一定做到 有针对性，实效性。五、常规管理的几点要求：1、要求班主任老师课间时间在教室门口看看，以防意外发生；2、各科任老师也要协调抓好班级纪律（包括晚自习）；3、提前备课，特别是班主任老师；4、班主任尽量利用晚自习时间对当天的版务工作进行小结；5、每个老师尽量学会赏识表扬学生。高二年级的各位同仁们，我们在执行计划的过程中可能会碰到各 种各样、形形色色的困难，但只要我们有坚定信念的决心，我相信： 办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百

35、计管好、教好高二， 力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下坚实基础。 高二年级组工作计划8根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具体情况，学校对高二年级的班级进行了调整，对任课教师重新进行了组合，对年 级的教育教学工作提出了新的目标和要求，而这些要求的落实，需要 全体老师的努力。思路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了落实 学校以及学校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、 学生能力培养等各项目标，特制定以下计划。一、高二基本情况及工作思路根据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成10个班， 其中理科班6个（内设重点班1个）、文科班4个（内设重点班1个）。

36、本届高二是在我校没有自己初中毕业生的条件下招的生，没优生、中 等生、择校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课教师32人, 其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组，由1名中层领 导和两位组长具体负责高二年级日常工作。本学年继续延续上学期的管理的思路：认真落实学校、教务处、 政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求，结合年级实际, 制定出切实可行的工作计划，在管理、师资、学生三方面加强指导和 监控，协调好班主任工作的合作与交流，做到优秀资源共享，使高二 年级的教育教学质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的 成绩，这一背景，决定了社会各界、学校对这一届学生的成长将给予

37、更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。因此，高二年级 的工作重点是，面向每个学生，推行优质教育，争取每一个学生都能 获得进一步深造的机会；加强特长生和全优学生的培养，为优秀学生 的成长提供良好环境，争取有更多的学生录取到全国名校学习二、主线班主任工作班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者，是学生 成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。带好班级的前提 是班主任具有较高的教育教学水平和实践能力。高一年级新班主任较多，其中有4位教师从事班主任工作只有1、2年，有5位教师到我校 们在本学期继续抓好以下几项工作。工作不足三年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此基础上，我1、针

38、对当前学生存在的新情况和新特点，继续加强班主任的培训I。 每周六上午4、5节课组织班主任学习理论性和实践性较强的德育文章, 提高班主任的理论水平。利用班主任会议交流班级出现的新情况，解 决学生存在的新问题，学习贴近实际的新理论，探索班级管理的新思 路，使班主任工作更完善。2、强化思想教育，保稳定良好的班风学风，学生的日常行为规范、 文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新班级、 新起点这一良好的契机，认真学习中学生行为规范，制定切实可 行的班级规章制度，统一思想，统一认识，营造良好的班风学风，使 学生的养成教育落到实处。3、充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生

39、 自我设计，自我教育，给学生以展示自我，发展自我的平台，真正体 现出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。公开性主 题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料，作为班级资料。4、落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活动计划，结 合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的活动， 培养学生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识，激发学生 爱班集体、爰校、爱家乡、爰祖国的热情；开展法制及环保教育。5、加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保护意识， 帮助引导学生科学安排时间，提高早晚自习效率，提高生活学习质量。6、积极创造条件开设心理咨询系统，面向学生和家长有

40、针对性地 答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座，青春期心理、 生理知识讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学生提供必要的 心理帮助。7、提高各班学生的整体推进率，加强对特殊学生的关注和教育。 建立特殊生档案，协助班主任发动所有任课教师研究转化策略，注重 对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心 理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效 的帮助。8、加强团队工作开展的力度，做到科学、规范、有序、高效。充 分发挥团组织在各项管理中的战斗堡垒作用。9、争取家长的配合，研究开发我校学生课余时间以及双休日学习 活动时间管理体系，提高课余时间的利用率。1

41、0、做好与家长的沟通工作，加强与家长的合作教育关系，让年 级班级的事成为家长们关心的事，让家长的心声成为我们教师的心声。11s鼓励全体班主任积极参与德育处组织的各级各类德育论文评 选活动，实现班级管理由经验型到科研型的转变。期末之前，请学校 优秀的班主任做经验介绍，调动青年班主任的工作积极性，提高全体 班主任的工作水平。12、每月评选出文明班级、广播体操先进班、卫生先进班，通过 评选活动，对学生进行尊老爰幼、团结友爰、勤俭节约、勤奋刻苦、 自强不息、文明守纪、礼貌诚信教育。三、主线之二教学工作教学工作是学校工作中的中心工作，是教师的中心任务，教学质 量此文来自优秀是学校的生命，教学质量此文来自

42、优秀的提高也决定 着教师的声誉，今年也是我校教学高速发展的关键之年，新课程改革 正在逐步完善，在课程设置、教学目标、教学方式、教学评价等方面 将发生很大变化。备课环节是常规教学的最关键环节，课堂教学的失 败与成功在很大程度上取决于备课工夫的大与小。这就要求我们的教 学工作要适应新课改，树立全新的教育观念。重点抓好以下几项工作：1、特长生工作：高度重视并切实加强对特长生的发现和培养。制 订并落实高二特长生管理规定，班主任、专业教师对各类特长生（体 育、美术、书法、音乐、舞蹈、播音主持等特长生）的培养要落实到 人，要从严管理，及时处理。高二以抓文化学习为主，同时狠抓专业 培训，力求实效。加强对文化

43、生的培优补差工作。2、信息采集工作：由于高考制度改革，我们要开辟各种渠道，广 泛搜集全省、全国的教改信息，并派各备课组长参加全省举办的各类 新课程教学研讨会。在广泛采集信息的同时注重对信息的及时高效处 理。11月份进行学生评教活动，督促教师及时改进教育教学工作。加 强信息反馈工作，与优质中学合作，优质资源共享！3、尖子生培养工作。在文科和理科重点班特别注意尖子学生的创新意识，借鉴前面的宝贵经验，从实际出发，适当提高竞赛辅导教学 内容的深度和广度，努力培养一批高质量的竞赛选手和冲击名牌大学 的选手，从高二开始就培养学生的名牌意识。每月进行一次反馈会， 征询他们对教育教学的建议，提供场所，让尖子生

44、互相交流，取长补 短，共同提高。4、老带新工作。搞好老带新结对子活动，做好此项工作将为我级可持续发展奠定良好的基础。要求年轻教师先听老教师的课，然后再 讲课，并做好课后反思，对教学中出现的问题及时向老教师请教。5、备课组工作。极力推进讲学稿”的方法教学，加大备课组的 工作力度。每个学科确定好集体备课的时间、地点、主讲人，为便于 检查，落级行政和年级级长深入备课组进行督促、检查和指导，使教 研活动落到实处，真正提高青年教师的业务水平。定期召开备课组长 会议，及时了解各学科的教学情况，了解出现的问题和教学效果，把 问题解决在萌芽状态。6、听课制度。落级行政和年级级长，每个月听一轮青年教师的课, 特

45、别是新班主任的课，每学期最少20节，发现问题及时解决，使教学 工作不出现偏差。7、信息反馈。经常组织学生问卷调查，特别要求备课组召开学生 座谈会，了解师生互动、作业量、师生关系、教师的师德等情况，及 时解决教师在教学和管理中出现的问题，努力创造和谐的师生关系和 同事关系。内容来于8、关注教师子女及家委会委员子女工作。本学期有8位教师及37 位家委会委员子女在我级就读，他们的学业成绩在年级处于前列，要 求每一位教师对教师子女更加偏爱。这些学生能在我校求学实不容易， 除了在心理上关心，更重要的是在学习上多帮助。这些学生有什么问 题，要求教师态度和蔼，动之以情，晓之以理，并与家长多沟通，使 之进入成

46、长的快车道。9、关注潜能生工作。潜能生”会给教学成绩的提高带来不 利因素，因此，我们力争在低年级避免或减少潜能生”的形成，使 学生的成绩整体稳定的提升。四、其他几项工作：1、加强年级学生分会工作。对年级学生分会工作给与必要的关注 和指导，完善年级学生分会检查制度，对年级学生分会干部定期培训I。2、期中考试后召开全年级学生家长大会，做好家长与教师、家庭 与学校之间的沟通工作，有的放矢地进行教育和管理，使年级工作再 上新台阶。3、加强班级文化建设，使教室亮起来，使地面净起来，加强人文 环境对学生人格的影响。在陶冶学生情操的同时提高他们2010 2011年度高二年级组上学期工作计划一文来自！各方面的

47、能力，并 使其成为高一年级的特点所在。4、结合体育组，搞好一年级会操、排球、拔河、篮球等群体性运 动。5、搞好教师节、国庆节等活动，结合美术、音乐教师组织好校园 各类活动。总之，办法总比困难多，让我们发扬奥运精神，千方百计管好、 教好高二，力求更高、更快、更强，力求全面发展，为迈进高三打下 坚实基础。高二年级组工作计划9一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以团结协作、齐抓 共管为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念, 狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师 的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学 质量；以积极提升德育内涵

48、为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习 习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努 力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平, 为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总 结近两年来课程改革时间过程中的经验和教训，积极探索素质教育的 新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、 教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作 行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。 本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用 班会的时间可进行学习方