《2023年个人教师述职报告范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年个人教师述职报告范文5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年个人教师述职报告范文5篇个人教师述职报告篇1尊敬的领导:初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印 证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高 自己的政治思想觉悟。作为教师，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合 领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任X年级X班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为 了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，认真备好课, 做好课前准备，上
2、好每一节课。做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲 等。注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些 适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增 长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。 锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有 话多说无话少说。三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因 此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会 表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，并在一
3、线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指 导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子, 把握不住预计和生成我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文让快乐驻 孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级教育科研文萃汇编，摸 着石子过河在教育局论文荟萃汇编，呵护爱心，让爱萌发在中心小学驾 云报发表。三、互学互帮，加强培训，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为 提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工 作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度
4、。深入班级听课80多节，尤其 是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意 语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加 大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取 新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成 老带新，强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。三 是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，开展不同的 业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课 题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师
5、脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二 等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在 老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的 教师对幼儿教育已不在陌生，我们的.教师队伍也不断地成长起来。四、注重研讨，促进教学，提高保教质量在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园 的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立 于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园，以园促教为宗旨，以教研为切 入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资 源，培养
6、幼儿美术创造力，经专家对该园研讨能力的核实，于年年12月审 批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课 题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的 家，中班陈梅桂组织的有趣的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。 她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的 整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务 能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷 报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童
7、谣传唱等比赛均获 得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县童谣说唱比赛获得一等奖，并dai 表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师 撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在1月我县公办园常规 管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我 园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰 地感受到只有耕耘，才有收获。五、分工合作，加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利 用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审 阅和计划执行检查工作，
8、并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经 过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的 开展），使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作, 使教育教学质量稳步推进。六、善于反思，寻找差距，确定努力方向一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼 后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽 如人意，今后将从以下几方面继续努力。1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。为给以
9、后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我 将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己 的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心, 相信明天会有更大的收获。因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习 有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛, 但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生 的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境, 这是我以后学习的方向。四、学习生活，丰富多彩实实在在的培训。学校为了提高教师的
10、教育教学能力，都有针对性的派出去 学校观摩，学习，教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如 拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科 研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进 行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。精彩的课外阅读。 为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。五、反思才有进步平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：在教育学生的时候, 必须走进他们的世界，理解学生的心理。面对特殊事例的时候，必须寻求可取的 方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动
11、 笔，写反思。少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。此致敬礼！述职人：_xx月x 口个人教师述职报告篇2尊敬的领导，亲爱的同事们:大家好！纵观过去的一年，我只是和热爱学校的每一位老师一样，认认真真地对待 每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面 向大家作一汇报。一、德：作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的 教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和 党组织生活。认真学习保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件，今后 我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。作为教
12、师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工 作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。二、能：作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平 时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题 研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自 主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来 培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作 有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学 习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他
13、老师学习好的经验，利用各种机会多听 课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的 素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高 自己。作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这 一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解 他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育， 如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全 学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每 一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合
14、其他任课老师 提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功 课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级, 并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任 的工作。做到了全勤。四、绩：一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩：年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀 辅导员。年5月我所辅导的学生习作获得市一等奖、荣获 市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例获得市一等奖。五、廉：在工作中我能够做到廉
15、洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生， 不歧视、不偏袒。本着颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新 的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧一对 教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我 今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短, 踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。个人教师述职报告篇3一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、 学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素
16、质教育，认真学习 相关法律法规，学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想，我能 为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做 到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度, 自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教 材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高 教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学 习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我 始终把学生的全面发展作为目标，
17、正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学 生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成 一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到 的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。 在教学上，我能注意多多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说“三人行必有我师”，平时自己也 注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办 法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习 负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结 好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有
18、一定的量，一定的类型。三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状 态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实 意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位 学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全 卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学 生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和 力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真心 地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时
19、的学 习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电 访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的 方法，使学生能健康发展。四、虚心好学“学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能不断主动学习，利 用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教 育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开 放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去 研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思
20、，自己偶尔有的一些教学 方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但 是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将 是我一生的钟爱。个人教师述职报告篇4“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，当我再一次回顾一年来的点滴时， 才猛然发现，一年又悄然而过。静心思考，得失尽在其中。我今天的述职报告分 为三部分：感谢，收获，反思。首先是感谢，在过去的一年里，感谢学校领导对我的厚爱与信任，给予我各 种各样的学习机会。有幸参与顺德区第3期小学骨干班的培训，深知那是一份荣 誉，一份责任，更多的是一份希望。于是我用心地感受这一份荣誉；把责任作为 我前进的动力；让
21、希望继续延伸感谢同事们的支持与帮助，没有你们，就没 有演讲活动中自信的我。我的点滴进步，都是各级领导的精心指导和同事们关心 帮助的结果，在此，向大家真诚地说声：“谢谢！”下面我从教学和班级管理两 方面工作来谈谈自己一年来的收获：一、点滴积累，聚沙成塔翻开一年来用文字记录的成长历程，沉寂已久的心灵又再一次被唤醒，昔日 每一个讲座，每一个精彩的课堂，每一次导师们的精彩点评，都让我受益匪浅， 回味无穷。为期一年的骨干班培训虽然已经降下帷幕了，可是它就像一缕春风， 让人神清气爽，又如黑暗中一盏明灯，让我有了一种柳暗花明的感觉。还记得那 一节糊里糊涂的诊断课，第一次到外校授课，很完整地把教案背了出来，然
22、而， 却不知道教给了学生什么。导师们毫无吝啬的点评，让我清楚地知道自己的功力 还很浅。但回想从备课、在学校试讲、修改教案、再试讲、再修改教案等这一过 程，收获还是蛮多的，特别是从廖敏莉老师身上学到的，是她让我明白了一节课 里每一个环节的设计都是有目的的;对于新教师来说,一堂课的主线一定要清晰, 过渡语要精练；还有不能重复学生的话语等等。正是因为这一次的尝试，我看到 了自身很多的不足之处，也想了很多以前从来没有想过的问题。于是，从那节课 结束后，我不断地在教育的道路上实践着、反思着，直到这学期的汇报课上，欣 然看到自己的点滴进步时，那种喜悦的心情难以形容。此外，为期14天的上海学习之旅让我眼界大
23、开，那是一次思想的洗礼与更 新，也是一次思维的碰撞与交融，使我对自己的专业发展有了更清晰的认识。十 几天的培训紧张而又充实，每天都有每天的收获，过程虽苦但我却是乐在其中。有人说：“教育是需要时间来琢磨的。”希望通过时间的洗礼，我会变得更 成熟，期待今后自己更大的进步。二、爱是教育的基础和保证我们都知道“爱”是教育的永恒主题，教师对学生的热爱是顺利开展班级工 作，教育好每一名学生的重要前提。一直以来，我都谨记在心中，同时，我一直 希望自己所带的班级班风好、学风好，这也是我一直以来班级管理的目标。因此, 在本学年接任新的班级时，我总结了前两年的工作经验，反思自己在班级管理中 的不足之处，从其他班主
24、任的工作中提炼出较好的班级管理方法，用心地开展班 里的每一项活动、认真地对待学生的每一个问题，关爱班中的每一位学生。平时 我会借助班级博客把自己的一些感受，一些想法以及孩子们精彩的活动花絮记录 下来，利用班会课或者是电脑课与他们一起分享。通过这样的交流方式，我与孩 子们的心也贴得越来越近。在前几个礼拜结束的校运会，虽然我班的成绩不是很 理想，但看到孩子们的拼搏、他们的团结、他们心连心在一起为运动员们加油的 一幕幕那时，我已经觉得名次不再重要了，他们每位都是我心里的冠军，我 被他们的进步所感动了。也许我曾迷茫，不知该如何提高对学生的爱，在面对他们的错误时怎样才能 更好地教育他们？但我相信只要我们
25、对孩子的理解程度再深一点，对细节的处理 水平再灵活点，相信我们与孩子的心便会拉得更近，贴得更紧。反思一年的工作，我还有很多需要改进的地方：教学设计上还有些保守，缺 乏大胆创新的突破；专业理论的书籍看得不够多等，也正因如此，我也有了努力 的目标：不断学习，反思总结，积累教学经验，解决问题。过去的一年，似乎是忙碌而又充实的，但又觉得什么也没有做。作为一名年 轻教师，在工作中遇到了很多难题、困惑，但是我因困惑而思考，因思考而前进, 因前进而快乐。个人教师述职报告篇5日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望, 感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦
26、恼与 欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜, 深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈 烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。一、端正思想，找准定位，协助园长工作认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗 位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到 分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助 处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所 能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长 一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者, 又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫 乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展, 业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研 究、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自 己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式,