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1、【分层单元卷】部编版语文5年级上册第7单元A基础测试一、书写(共13分)1(本题4分)抄抄和背背。我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。_当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。_2(本题9分)看拼音，写汉字。（1）这个s mio里有一棵y sh，已经长了几十年了。（2）我们划着xio jin，欣赏着两岸的景色，r pn时不时传来hu mi的叫声，令人xn kun shn y，最后将船tn b在岸边
2、时，水上已经起了bi mn mn的雾气。二、选择题(共10分)3(本题2分)下面加点字读音全部正确的一组是（）A岂敢（q）勉强（qing）间隔（jin）呻吟（shn）便宜（pin）B船桨（jin）谨慎（jn）树冠（gun）削弱（xu）等待（di）C传记（zhun）更换（gng）积累（li） 疲惫（p）龟裂（u）D狭窄（xi）苔藓（xin）颓败（t）腼腆（tin）怂恿（sng）4(本题2分)“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出自（）的诗句。A李白B白居易C张九龄D陆游5(本题2分)下列古诗表述的节令依次是（）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
3、。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡鹊桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几千条。A元旦重阳清明七夕B春节重阳清明七夕C春节中秋清明乞巧D清明重阳春节七夕6(本题2分)下面说法不正确的一项是（）A白鹭的作者郭沫若，运用对比的写作手法和首尾呼应的写法，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱之情。B作者冰心按时间顺序回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验。文章开篇点题，总领全文，旨在引导儿童懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。
4、C“鸟的天堂里没有一只鸟，我不禁这样想。”这是作者第一次来没有看到鸟时产生的疑问，也为下文做了铺垫。D长相思的作者是唐代诗人纳兰性德，描写的是戍边的将士们，在北方的风雪之声中惊醒后，辗转反侧，不能入眠的情景，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。7(本题2分)下列标点使用正确的一句是（）A我一直想买一本我梦寐以求的长篇小说草房子。B不速之客陨石，真是自己送上门来的天然史书啊！C“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还少吗？”D这里的野花总是那么灿烂：红，黄，蓝，紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。三、判断题(共5分)(本题5分)判断，对的打“”，错的打“”。8(1分)“劳累的果农看到满山果实
5、累累，欣慰地笑了。”三个“累” 字读音相同。( )9(1分)四季之美一文动静结合，抒发了作者热爱四季、热爱大自然的思想感情。( )10(1分)“随意春芳歇，王孙自可留。”这句话的意思是：虽然春光易逝，但秋景更佳，“空山”非常适合贵族子弟久留歇息。( )11(1分)长相思是一首宋词，描写的对友人的思念之情。( )12(1分)“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更叫人感动。”这是动态描写，这景象触动了作者怀亲念友之情。( )四、填空题(共8分)13(本题8分)填空。（1）四季之美中，四季之美各有不同，春天最美是_，夏天最美是_，秋天最美是_，冬天最美是_。（2）枫桥夜泊一诗中，“_，_”两句衬托出
6、了夜晚的寂静，越发表现了诗人的羁旅忧思，寒山寺也因此名扬天下。（3）渔歌子中，“_，_”为我们描绘了色彩明艳的春天山水美景。五、语言表达(共7分)14(本题7分)句子练习。（1）读诗要有节奏，请画出下列诗句的朗读节奏。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。明月松间照，清泉石上流。（2）“我们很快在葡萄叶上，瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上句续写一句。 （3）仿照下面的例句，把句子写得更加生动形象。例句：桃花流水鳜鱼肥。粉红的桃花竞相争艳，小河流水潺潺，河里的鳜鱼是那样肥美。一轮朝阳喷薄而出。 夕阳西下，乌鸦归巢。 （4）东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，飘着红紫红
7、紫的彩云。（缩句） （5）大家必须讲究卫生的好习惯。（修改病句） （6）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句） 六、诗词曲鉴赏(共27分)(本题10分)读山居秋暝，完成练习。山居秋暝 ， 。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15(2分)这首诗的作者是_朝代的_。16(2分)在原诗上补充出空缺的句子。17(3分)用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。_。18(3分)下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（）A“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。B水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。C以泉水的流动，衬托出夜的幽静。D画面虽
8、美，但是缺少色彩描写。(本题17分)课外阅读社日，答题。王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。【注释】作者王驾，唐代诗人。社日：古代祭祀土神的日子。豚栅：养猪棚。鸡栖：养鸡棚。柘：柘树。19(3分)这首诗描绘的季节是_，时间_，地点_，事情_，自己感受到的诗人_的情感。20(2分)“鹅湖山下稻粱肥”写出了_，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_。21(3分)这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写_。22(3分)从“家家扶得醉人归”可看出社日的_。23(3分)请根据想象描绘出社日的情景：_。24(3分)你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中
9、人们的心情吗？ _、_；_、_。七、书面表达(共30分)25(本题30分)习作。国庆节过后，班级组织了“晒秋”图片展。下面是这次活动展示的图片，请你从中选择一幅图片，给它配上合适的文字说明。要求：语句通顺，表现出景物的动态美和静态美，字数在400字左右。试卷第7页，共7页参考答案1 我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。2（1）寺庙 榆树（2）小桨 耳畔 画
10、眉 心旷神怡 停泊 白茫茫3A4C5B6D7A8910111213 黎明 夜晚 黄昏 早晨 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥14（1）月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。明月/松间照，清泉/石上流。（2）我们还在露珠儿上、路边的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。（3）一轮炫丽的朝阳从远处的山峰上刹那间喷薄而出，散发出万丈光芒。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。（4）天空飘着云。（5）大家必须养成讲究卫生的好习惯。（6）那“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？15 唐 王维16空山新雨后天气晚来秋17竹林里传来了一阵阵欢声笑语，那是洗衣姑娘洗完衣服回
11、来了，渔船在莲叶间划动，莲叶轻摇，那是打鱼的人们在撒网捕鱼呢。18D19 春季 傍晚 鹅湖山下的小村庄 人们参加春社节日，开心得醉酒而归 热爱乡村，热爱田园生活20 庄稼长势喜人，丰收在望的景象 农民们的六畜兴旺，民风淳朴21农村最常见的生活场景22喜庆热闹场面23鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满园，鸡成群。天色已晚，桑树、柘树的影子越来越长，春社的欢宴才渐渐散去，喝得醉醺醺的人在家人的搀扶下高高兴兴地回家。24 丰衣足食 安居乐业 欢天喜地 兴高采烈25范文：秋天的色彩秋天的晴天是暖暖的。蔚蓝色的天，雪白的云，碧绿色略带土黄的草坪， 青翠的松柏， 紫红色带一点黄绿的爬山虎，白色的蒲公英种子，枯黄的狗尾草.颜色真丰富呀！ 在我老家，有一片雪白的棉花地，好像是天空中仙女撒下来的白色轻纱覆盖着大地，又好似冬天的一片白雪。走近一看，棉花叶子已枯黄，大部分的棉桃已经全开放了，露出一朵朵自云般的棉花，也有的含苞欲放，只开几条裂缝，好像在偷看这美丽的秋色，有少数还是花骨朵儿，像害羞的姑娘时时不愿露出脸儿。有几户农民趁着大好时光，背着箩筐，双手麻利地摘着棉花。人人脸上洋溢着丰收的笑意。秋天的阴天，是一种淡淡的灰色，乌云把太阳遮住了。没有阳光的照射，植物都无精打采地低着头，人们也加厚了衣服，秋风刮得草叶上蒙上了一层薄薄的灰尘。秋天，是我最喜欢的季节之一，是一个色彩缤纷的季节。 2 / 10