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1、【分层单元卷】部编版语文5年级上册第1单元A基础测试时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_得分_一、选择题(共24分)1(本题3分)下面加点字的注音，完全正确的一组是（ ）A眼睑（lin）垂蔓（mn）B眼眸（mu） 待会儿（di）C陪伴（pi）半亩（m）D爱慕（m）杭州（hn）2(本题3分)下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”理解有误的一项是（）A白鹭雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，颜色非常和谐。B流线型结构的身段大小非常匀称，这一切都很适宜。“适宜”写的是身段，而不是颜色。C白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面使人产生无限的遐想，充满了含蓄美。D作者从描写白鹭的静
2、态美和动态美两个方面来表现白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”。3(本题3分)下列各项词语中不是互为近义词的一项是（）A繁茂茂盛茂密B美好美妙奇妙C适宜适当合适D居然竟然果然4(本题3分)下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（ ）A用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。B对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。C苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。D农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”5(本题3分)杜牧赤壁诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的战役是（）A草船借箭B官渡之战C火烧赤壁D合肥之战6(本
3、题3分)下列内容是五（1）班学生制定的班级公约，你认为不合理的一项是（）A尊敬师长，懂礼貌，关爱同学，不欺负弱小。B按时上学，不迟到，不早退，有事要请假，放学按时回家。C课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆举手发言。D积极参加有意义的活动，只需要认真做好广播体操、眼保健操。7(本题3分)下列句子中没有语病的是（）A在困难面前，我们要经得起考验。B在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。C一进入运动会场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。D是否坚持锻炼，是健康的保障。8(本题3分)下列句子中关联词语使用有误的一项是（）A白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。B花生虽
4、然不好看，可是很有用。C小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。D只有大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。二、填空题(共12分)9(本题3分)比一比，再组词。趴( )砸( )淘( )陪( )扒( )咂( )掏( )部( )10(本题3分)根据课文内容填空。（1）课文生动地描写了白鹭_、_、_时的韵味，表达了作者对白鹭的_之情。（2）把“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”用一个成语代替是_。（3）文中的“玻璃框”指_。这是一幅_的画面。课文还向我们描绘了_图、_图。11(本题3分)看拼音，写词语（1）今年奶奶在自家的j m d( )里b zhn( )了花生，自
5、己jio shu( )，自己施肥，还特意fn f( )我们不要去地里乱踩。奶奶说花生长出来了是要用来zh yu( )的。（2）最近，wi p( )每天qng chn( )都会去那个sh tn( )附近走一走，她说那里的u hu( )很好闻。12(本题3分)根据学过的知识填空。（1）“那_，那_，那_，那_，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，_，_。”（郭沫若白鹭）（2）请把“绿水青山”和“金山银山”两个词语恰当地重复填进下面句中的横线上。我们既要_，也要_。宁要_，不要_，实际上_就是_。（习近平语录）三、语言表达(共12分)13(本题6分)句子训练。1圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文
6、物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）_2七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）_3秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）_14(本题6分)按要求完成下面各题。（1）前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改写句子，意思不变）_（2）花开的时间太短，摇不下来。（加上一组关联词）_（3）桂花树开花时，仔细地在树丛里寻找，能看到那些小花。（加上一组关联词）_四、诗词曲鉴赏(共12分)(本题12分)补充诗句，并完成练习。蝉唐虞世南垂緌饮_，_。_，非是藉秋风。15(4分)把古诗补充完整。16(4分)下列对诗歌的理解不正确的一项是()A“垂緌”指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴
7、上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败。B第二句写出了蝉居住的地方，照应了第三句中的“居高”。C最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。D这首诗中诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。17(4分)你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！_，_。_，_。五、现代文阅读(共15分)(本题15分)阅读。桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问： “妈，怎么还不摇桂花呢？ ”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地
8、摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着： “啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝叶，晒上几天太阳，收在铁盒里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说： “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”18(3分)第一段中点明课题的句子是_；这句话运用_的修辞手法，把_比作_。19(3分)第一段主要讲了什么？请你用简练的语言写下来。_20(3分)一个“浸”字说明了什么？_21(3分)请
9、你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。_22(3分)母亲为什么说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”呢？_六、书面表达(共25分)23(本题25分)习作。题目：我的心爱之物提示：每个人都有自己特别心爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之物是什么呢？请你围绕自己的心爱之物，写一篇习作，要写出自己的喜爱之情。既要写清它的样子（用恰当的说明方法介绍说明），还要写清你是怎样得到的，以及成为你心爱之物的原因。要求：字迹工整，不写错别字，注意标点符号的运用。自拟题目，400字以上。 6 / 8参考答案：1C2B3D4D5C6D7A8D9趴下 砸车 淘
10、米 失陪 扒皮 咂嘴 掏钱 部首10觅食 栖息 低飞 喜爱和赞美 恰到好处 清水田 水田钓鱼 枝头闲立 黄昏低飞11几亩地 播种 浇水 吩咐 榨油 外婆 清晨 书亭 桂花12雪白的蓑毛 全身的流线型结构 铁色的长喙 青色的脚 素之一忽则嫌白 黛之一忽则嫌黑 金山银山 绿水青山 绿水青山 金山银山 绿水青山 金山银山13圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 缝纫机发出噪音 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？14前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。 因为花开的时间太短，所以摇不下来。 桂花树开花时，只有仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。15清露流响出疏桐居高声自远16D17示例：梅 墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来18啊！真像下雨，好香的雨呀！ 比喻 飘落的桂花 雨19我和母亲摇桂花的情景。20“浸”字说明了桂花的香永远留在人们的心里。21都说酒香不怕巷子深，傍晚时刻，青稞酒香飘的很远很远，整个小镇陶醉在淡淡的酒香里。22在母亲的内心，对家乡有一种深深的牵挂，她觉得家乡的东西是最好的。23略 8 / 8