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练习四练习四北师大版小学数学四年级下册第四单元北师大版小学数学四年级下册第四单元北师大版小学数学四年级下册第四单元北师大版小学数学四年级下册第四单元1、请你按淘气的指令搭一搭。、请你按淘气的指令搭一搭。用四个正方体搭用四个正方体搭一个立体一个立体图形。形。竖着放着放3个。个。从左面看是从左面看是2、下面的立体图形从上面看到的分别、下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？搭一搭，连一连。是什么形状？搭一搭，连一连。从右面看到的形状是从右面看到的形状是 的图形有（的图形有（）个，）个，分别是（分别是（）。）。3、搭一搭。、搭一搭。从上面看到的从上面看到的从正面看到的从正面看到的请你评判哪个搭得对，搭对的画请你评判哪个搭得对，搭对的画“”4AB（1）从左面看是图）从左面看是图A的有（的有（）。（2 2）从正面看是图）从正面看是图B B的有（的有（）。（3 3）还有什么样的立体图形从左面看是图）还有什么样的立体图形从左面看是图A A？还有什？还有什么样的立体图形从正面看是图么样的立体图形从正面看是图B B？想一想，搭一搭。？想一想，搭一搭。5.给下面的立体图形再添一个正方体，使从正给下面的立体图形再添一个正方体，使从正面和右面看形状都没有发生变化，想一想该添面和右面看形状都没有发生变化，想一想该添在哪儿？并搭出来。在哪儿？并搭出来。说说你的收获说说你的收获