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1、北师大版 数学 四年级 下册我说你搭我说你搭情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业观察物体观察物体课堂练习课堂练习4同学们，你们喜欢玩积木吗同学们，你们喜欢玩积木吗？情境导入情境导入同学们，你们喜欢玩积木吗同学们，你们喜欢玩积木吗？笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。探究新知探究新知 请你用请你用3 3个正方体搭个正方体搭立体图形。从正面看立体图形。从正面看是是3 3个正方形。个正方形。有有4 4种，会是种，会是哪一种呢？哪一种呢？从右面
2、看是两个从右面看是两个正方形。正方形。只能是这两只能是这两个了。个了。上面的正方体上面的正方体在右面。在右面。哦，是这个。哦，是这个。淘气用淘气用3 3个正方体又搭出了一个立体图形，从正个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？，第三个正方体能放在什么位置？1.1.请你按照淘气的指令搭一搭。请你按照淘气的指令搭一搭。用用3 3个正方体搭一个立体图形。个正方体搭一个立体图形。横着放横着放2 2块，从右面看是块，从右面看是 。课堂练习课堂练习2.2.笑笑用笑笑用3 3个正方体搭立体图形，从正面看是个正方体搭立体图形，从正面看是2 2个正方形。请个正方形。请试着用
3、两种方法搭出来，并分别画出你从正面、右面和上面试着用两种方法搭出来，并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。看到的图形。方法不唯一，你能方法不唯一，你能想出其他方法吗？想出其他方法吗？3.3.哪个搭的对，在对的括号里画哪个搭的对，在对的括号里画“”“”。1.1.能根据一定的能根据一定的指令指令正确搭出由三个正方体正确搭出由三个正方体组成的立体图形。组成的立体图形。2.2.用正方体搭立体图形时，一般需要根据从用正方体搭立体图形时，一般需要根据从立体图形的立体图形的正面正面、上面上面和和侧面侧面三个位置观察三个位置观察到的形状特征，才能确定所搭的立体图形。到的形状特征，才能确定所搭的立体图形。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家