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1、人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时人教版小学数学二年级上册第三单元第一课时角的初步认识你认识下面的平面图形吗你认识下面的平面图形吗长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形角角的初步认识的初步认识用三角板感知角顶点边顶点边边顶点边边边一个角有几个顶点？有几条边？一个角有几个顶点？有几条边？一个角有一个顶点一个角有一个顶点,两条边。两条边。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边下面的图形是角吗？为什么？下面的图形是角吗？为什么？活动一：我会折角活动一：我会折角 请请同同学学们们拿拿出出学学具具自自己己折折一一个个角角，找到顶点和边。找到顶点和边。下下 一一 步步（2）（3）从一
2、个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。(1)活动二：我会画角活动二：我会画角画一画画一画n同学们，请你画一个角，并同学们，请你画一个角，并且标出角的各部分名称。且标出角的各部分名称。两条边两条边张开得越大张开得越大，角就越大角就越大；张开得越小张开得越小，角就越小角就越小。活动三：我会造角活动三：我会造角角的大小与角的大小与两条边张开的大小两条边张开的大小有关有关角角变变大大变变小小红角和蓝角红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角可是个叫蓝角，一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了。有一天，他俩吵起来了。观看动画观看动画“红角和蓝角红角
3、和蓝角”下下 一一 步步你能看出这两个角谁大谁小吗？你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小与角的大小与边的长短边的长短无关！无关！（1）小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边一个顶点两条边 画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边先画顶点再画边.张口不看边张口不看边想知角的大与小，想知角的大与小，只看张口不看边只看张口不看边总总结结嘿嘿，你会读吗？2、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()445431我们认识的平面图形有：我们认识的平面图形有：长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形角角1、今天我们学习了角的各部
4、分的名称、今天我们学习了角的各部分的名称:3 3、学会用直尺画角、学会用直尺画角(从一个点起画角从一个点起画角)角有一个顶点两条边角有一个顶点两条边角的大小与角的两条边张开的大小有关，角的大小与角的两条边张开的大小有关，张开的越大，角就越大，张开的越小，角张开的越大，角就越大，张开的越小，角就越小。就越小。顶点边边2 2、角的大小和边的长短无关。、角的大小和边的长短无关。一起欣赏一起欣赏生活中的角吧！生活中的角吧！建筑物中，角建筑物中，角给我们带来形与力给我们带来形与力的视觉享受！的视觉享受！运动场上，角运动场上，角还带给我们力与美还带给我们力与美的震撼的震撼 ！课后作业n和爸爸妈妈一起寻找生活中的角