《第6课《节节虫》公开课教学设计【小学美术二年级下册】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《节节虫》公开课教学设计【小学美术二年级下册】.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、节节虫教学设计教材解析本课旨在让学生在欣赏、观察和分析节节虫外形的基础上，了解节节虫的重复排列特点并充分利用生活中的各种材料，大胆创新，设计、制作出既精美又富有想象力的节节虫。激发学生学习美术的兴趣，充分发挥想象力，培养创新精神。教学目标1.了解有关昆虫的知识，知道节节虫的基本结构和制作方法。 2.学会利用生活中的废旧物制作节节虫。3.让学生了解利用废旧物进行再设计的方法，渗透环保教育，培养创新意识。教学重点了解有关节肢动物的知识，学会利用生活中的废旧物制作节节虫。教学难点创新使用材料，制作方法精细。课前准备教师准备：制作多媒体课件 学生准备：图画纸、水彩笔、黑色水笔。课时安排1课时教学过程一
2、、创设情境 引出课题1.展示毛毛虫的图片。春天到了，柳树发芽，小草从泥土里钻出脑袋来，花朵悄悄的笑开了嘴，连小燕子也飞来了，万物复苏！这时，在一丛树丛中也有些小家伙开始活动啦，我们一起去瞧一瞧它们是谁？2.出示课题节节虫。毛毛虫的身体像是一节一节的连接起来，所以毛毛虫又可成为节节虫。【设计意图】根据生活经验导入，激发学生好奇心和学习兴趣。二、探究结构 启发构思1.展示节节虫的结构。让我们一起去仔细的认识一下节节虫。大家看看这些都是节节虫的哪些部位。主要结构：头部、身体。特点：身体是一节一节的，每一节花纹的形状和颜色都是相同的。 2.教师引导学生制作节节虫的基本形体。我们知道了节节虫的结构，是不
3、是也可以试着做一条节节虫呢，我们可以从身边的废旧材料中找找看，哪些可以用来做节节虫？（1）展示用彩纸做的节节虫运用彩纸做一条漂亮的节节虫。（2）其他材料做的节节虫还可以用什么材料来做节节虫？【设计意图】通过了解节节虫的结构，到了解用各种材料做的节节虫作品，逐步激发学生动手制作节节虫的兴趣，激发创意。三、艺术实践1.分组制作节节虫要求：4人小组，选择好材料合作制作一条节节虫的躯干。2.启发学生为节节虫添加上头、脚和装饰物。【设计意图】感受设计制作活动的乐趣，感受成功的喜悦，学会装饰方法，感受装饰为节节虫增添美感。四、欣赏点评1.将每组的作品贴到黑板的树叶上，比比看哪组的节节虫制作的最漂亮，最有趣！2.每个学生选出心目中最漂亮、最有趣的节节虫作品，之后请组长代表其组员到黑板上在最棒的作品下方贴上贴纸。3.根据票数，评选出最出色的节节虫。【设计意图】提高学生对美术作品的鉴赏力和初步评价能力，收获成功的喜悦。 2 / 2