《《扇形统计图——扇形统计图》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《扇形统计图——扇形统计图》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四单元扇形统计图4.1扇形统计图西师大版小学数学六年级下册学习目标学习目标l认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。l学会扇形统计图，能根据扇形统计图提出问题并解决问题。复习引入复习引入我们学过哪几种统计图？条形统计图、折线统计图。u条形统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。复习引入复习引入u折线统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？从折线统计图中不仅能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况，便于直观了解数据的变化趋势。情境导入情境导入从这张图片中你看到了什么？彩虹漂亮吗？它主要有哪些颜色？在
2、这些颜色中你最喜欢的是哪种？探究新知探究新知六（2）班同学也开展了“我最喜好的颜色”调查活动，规定每人限选一种，下面是他们统计的结果。颜色人数（人）占全班人数的百分比（%）红黄蓝其他合计102208402555020100探究新知探究新知六（2）班同学最喜好的颜色统计图我们还可以用这样的统计图来表示。蓝色50%红色25%其它20%黄色5%像这样的统计图叫做扇形统计图。探究新知探究新知说一说从这个统计图中发现了什么？我发现整个圆代表总人数，喜欢红色的人数占总人数的25%，就用占这个圆的1/4的扇形来表示。我发现探究新知探究新知说一说你发现了什么？整个圆代表总人数，喜欢蓝色的人数占总人数的50%，
3、就用占这个圆的1/2的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢其他色的人数占总人数的20%，就用占这个圆的1/5的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢黄色的人数占总人数的5%，就用占这个圆的1/20的扇形来表示。探究新知探究新知归纳扇形统计图有什么特点？从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？学以致用学以致用康乃馨50%玫瑰25%百合20%其他15%思路分析：已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率，求部分数量，实际就是求总数相应分率=部分数量。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？条形统计图：便于了解数量大小。折线统计图：便于反映数量变化趋势。扇形统计图：便于反映部分与整体关系。敬请各位老师提出宝贵意见！