《《商不变的规律》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学上册】.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《商不变的规律》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学上册】.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、收获的季节收获的季节 除数是两位数的除法除数是两位数的除法商不变的规律一、情境导入一、情境导入先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？被除数12244896192除数2481632商66666你发现了什么？二、二、合作探索合作探索被除数12244896192除数2481632商66666从左往右看，被除数和除数都扩大了。你发现了什么？二、二、合作探索合作探索被除数12244896192除数2481632商6666612262446488696166192326我发现商没有变。你发现了什么？二、二、合作探索合作探索被除数12244896192除数2481632商66666从左往右看，被除数和除
2、数同时乘2、乘4、乘8、乘16，商不变。你发现了什么？二、二、合作探索合作探索被除数12244896192除数2481632商66666从右往左看，被除数和除数同时除以2、除以4、除以8、除以16，商不变。你发现了什么？二、二、合作探索合作探索被除数12244896192除数2481632商66666被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。二、二、合作探索合作探索被除数除数商55555241260120102060300600这是一个规律吗？我们可以验证一下。如果被除数和除数同时乘0，可以吗？被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。商不变的规律1.找规律填表。三、巩固练习
3、三、巩固练习被除数60120180240360除数1020304050商666666630060704202.想一想，算一算。453888655450308808065050450030088008006500500三、巩固练习三、巩固练习1515151111111313133.下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数相同）。请将表格填写完整。三、巩固练习三、巩固练习工作时间工作时间（时）（时）2412162048生产的数量生产的数量（箱）（箱）408024048072024320400369604.1万平方米树林平均每小时大约能吸收二氧化碳多少千克？三、巩固练习三、巩固练习答：1万平方米树林平均每小时大约能吸收二氧化碳40千克。9902410002540（千克）什么是商不变的规律？四、课堂小结四、课堂小结除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。