《平行与相交》示范公开课教学课件【青岛版小学四年级数学上册】.pptx

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交通中的线交通中的线 平行与相交平行与相交平行与相交一、情境导入一、情境导入你能提出哪些数学问题?图中的几组线有怎样的位置关系?二、合作二、合作探索探索相交不相交这两条直线延长后相交认识平行二、合作二、合作探索探索 在同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。二、合作二、合作探索探索举出生活中平行线的实例举出生活中平行线的实例你能画出一组平行线吗?二、合作二、合作探索探索我用两支笔画。你能画出一组平行线吗?二、合作二、合作探索探索我用直尺画。你能画出一组平行线吗?二、合作二、合作探索探索我用两把直尺画。你能画出一组平行线吗?二、合作二、合作探索探索还可以在点子图上画。1.下面哪组的两条直线互相平行?三、巩固练习三、巩固练习答:的两条直线互相平行。2.画图。(1)在方格纸上任意 (2)画出这条直线的 画出一组平行线。平行线。三、巩固练习三、巩固练习3.把一张长方形纸按下面的方法对折两次,再打开。这几条折痕互相平行吗?它们的长度相等吗?三、巩固练习三、巩固练习答:这几条折痕互相平行,它们的长度相等。这节课你们都学会了哪些知识?四、课堂小结四、课堂小结 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种情况;在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线,也可以说这两条直线互相平行。

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