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1、第六单元回顾与整理数与代数之数的认识导入导入你认识这些数吗?你认识这些数吗?0、1235、20、10000000000新课新课我们认识的数我们认识的数数的意义数的意义数的分类数的分类数的互化数的互化数的大小比较数的大小比较你学过那些数?你学过那些数?把上面的数填到合适的位置把上面的数填到合适的位置填写填写表格,完成数的互化表格,完成数的互化,并交流方法,并交流方法自主完成自主完成教材习题教材习题,并交流,并交流方法方法新课新课新课新课因数和倍数因数和倍数2、3、5的倍数的特征的倍数的特征质数、合数质数、合数最大公因数、最小公倍数最大公因数、最小公倍数举例说明奇数和偶数举例说明奇数和偶数举例说明
2、因数和倍数举例说明因数和倍数你能说出你能说出20以内的质数吗以内的质数吗说出质数及合数的概念说出质数及合数的概念你知道什么叫公因数?什么叫公倍数吗?你知道什么叫公因数?什么叫公倍数吗?你会求两个数的最大公因数和最小公倍数吗?你会求两个数的最大公因数和最小公倍数吗?新课新课 爸爸年龄数的十位上是比爸爸年龄数的十位上是比最小的最小的质质数数大大1的数,个位上的数的数,个位上的数既不是质数既不是质数也不是合数也不是合数,你能猜出爸爸的年龄吗,你能猜出爸爸的年龄吗?十位十位 个位个位你知道你知道最小的最小的质质数数是几吗?是几吗?31新课新课正数和负数正数和负数举例说明什么是正数和负数举例说明什么是正数和负数?在哪里见到过正数和负数?在哪里见到过正数和负数。根据根据亮亮家亮亮家4月份收支情况月份收支情况,完成问题。,完成问题。新课新课 拿出课前准备好的人民币,仔细观察,找出上拿出课前准备好的人民币,仔细观察,找出上面的号码,说出自己的想法。面的号码,说出自己的想法。人民币上的号码人民币上的号码回答兔博士的问题回答兔博士的问题。新课新课不够份量的糖是怎么找出来的?不够份量的糖是怎么找出来的?问题讨论问题讨论小结小结这节课我们复习了哪些内容?这节课我们复习了哪些内容?通过这节课的复习,你有哪些收获?通过这节课的复习,你有哪些收获?谢谢大家谢谢大家再 见