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1、第二单元第二单元 线与角线与角角的度量（一）北师大版小学数学四年级上册123如何度量三个角的大小呢？一、情境导入一、情境导入1231厘米1厘米1厘米1厘米如何度量三个角的大小呢？二、探究新知二、探究新知211淘气是这么量2的，你也试一试。二、探究新知二、探究新知想一想，认一认。二、探究新知二、探究新知将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做1度（记作1），通常用1作为度量角的单位。1周角=360，1平角=180，1直角=90。想一想，认一认。二、探究新知二、探究新知将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做1度（记作1），通常用1作为度量角的单位。1周角=360，1平角=18
2、0，1直角=90。123123想一想，认一认。二、探究新知二、探究新知1.数一数，说一说，比较下面1，2，3的大小。三、巩固练习三、巩固练习2.估一估，下面的角有多少度？3080三、巩固练习三、巩固练习103.30609012018027050三、巩固练习三、巩固练习（1）你能在图上分别标出30，60，90，120，180，270的角吗？（2）你能在图上找到两个50的角吗？标一标。（3）利用附页中图1剪出你想要的角。4.把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。180平角90直角45锐角三、巩固练习三、巩固练习四四、课堂小结课堂小结通过本节课的学习我们知道了：1.将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做1度（记作1），用1作为度量角的单位。2.认识周角、平角、直角三个特殊角的角度。1周角=360，1平角=180，1直角=90。再见再见