《轴对称(一)》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级下册】.ppt

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1、第二单元第二单元 图形的运动图形的运动轴对称(一)北师大版北师大版北师大版北师大版 小学数学三年级下册小学数学三年级下册小学数学三年级下册小学数学三年级下册观察下面各图。一、情境导入一、情境导入二、探究新知二、探究新知看一看,这些图形有什么共同的特点?这些图形从中间分开,两边一样。怎么知道“两边一样”?二、探究新知二、探究新知注:此图片是动画缩略图,借助此动画引导学生探究轴对称图形,如需使用此资源,请插入动画“【数学探究】轴对称图形的定义”二、探究新知二、探究新知利用附页 1 中图 1 折一折,看一看。对折后两边能够完全重合,中间的折痕把图形分成一样的两部分。二、探究新知二、探究新知认一认,说

2、一说。这样的图形是轴对称图形。对称轴对折后都重合。用什么方法能找出轴对称图形的对称轴?用对折的方法找对称轴。1.利用附页 1 中图 2 折一折,看一看,下面哪些图形是轴对称图形?轴对称图形轴对称图形轴对称图形三、巩固练习三、巩固练习2.下面哪些图形是轴对称图形?画“”。三、巩固练习三、巩固练习3.找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。三、巩固练习三、巩固练习4.用对折的方法找出下面图形(附页 1 中图 3)的对称轴。三、巩固练习三、巩固练习 这节课,我们通过对折的操作活动,认识了对折后能够完全重合的图形轴对称图形,知道了这条折痕就是对称轴。其实在生活中有许许多多这样的图形,请你利用课下时间找一找,介绍给你的父母或朋友吧。四、课堂小结四、课堂小结再见再见

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