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1、第第3章基因的本质章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质1初步形成遗传物质的结构与功能相统一的观点。初步形成遗传物质的结构与功能相统一的观点。2认同科学结论获得的最基本的方法是实证，提升科学思维能力。认同科学结论获得的最基本的方法是实证，提升科学思维能力。3说明说明DNA是主要的遗传物质的原因。是主要的遗传物质的原因。1分析比较本节三大实验的实验方法和实验结论。分析比较本节三大实验的实验方法和实验结论。(科学思维科学思维)2理解理解DNA是主要的遗传物质的结论。是主要的遗传物质的结论。(科学思维科学思维)3感悟科学技术在生命科学探索过程中的作用。感悟科学技术在生命科学探索过程中的作用。(社会
2、责任社会责任)课堂达标课堂达标巩固训练巩固训练指点迷津指点迷津拨云见日拨云见日基础基础知识知识双基夯实双基夯实1对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测20世世纪纪20年年代代，大大多多数数科科学学家家认认为为_是是生生物物体体的的遗遗传传物物质质。20世世纪纪30年年代代，人人们们认认识识到到组组成成DNA的的脱脱氧氧核核苷苷酸酸有有4种种，每每一一种种有有一一个个特特定定的的碱碱基基。这这一一认认识识本本可可以以使使人人们们意意识识到到_的的重重要要性性，但但是是，由由于于对对DNA的的结结构构没没有有清清晰晰的的了了解解，认认为为_是是遗遗传传物物质质的的观观点仍占主导地位。点仍占主导地
3、位。一、肺炎链球菌的转化实验一、肺炎链球菌的转化实验蛋白质蛋白质DNA蛋白质蛋白质2肺炎链球菌的类型肺炎链球菌的类型项目项目S型细菌型细菌R型细菌型细菌菌落菌落表面表面_表面表面_菌体菌体有无致病性有无致病性_光滑光滑粗糙粗糙有有无无不死亡不死亡死亡死亡不死亡不死亡死亡死亡S型型S型型4艾弗里的肺炎链球菌转化实验艾弗里的肺炎链球菌转化实验(1)实验过程及结果实验过程及结果(2)结论：结论：_才是使才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。型细菌产生稳定遗传变化的物质。(3)减减法法原原理理：在在对对照照实实验验中中，与与常常态态比比较较，人人为为去去除除某某种种影影响响因因素素称称为为“减减法法原
4、原理理”。例例如如，在在艾艾弗弗里里的的肺肺炎炎链链球球菌菌转转化化实实验验中中，每每个个实实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。是遗传物质。DNA活活|学学|巧巧|练练1肺炎链球菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。肺炎链球菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。()2格格里里菲菲思思的的肺肺炎炎链链球球菌菌体体内内转转化化实实验验直直接接证证明明了了DNA是是“转转化化因子因子”。()3在在艾艾弗弗里里的的实实验验中中，DNA酶酶将将S型型细细菌菌的的DNA分分解解为为脱脱氧氧核核苷苷酸酸，因此不能使因此不能使R型细菌发生转化
5、。型细菌发生转化。()4肺肺炎炎链链球球菌菌转转化化成成功功的的关关键键是是R型型活活细细菌菌S型型细细菌菌的的DNA。()合合|作作|探探|究究1根据对格里菲思体内转化实验的理解，回答以下问题：根据对格里菲思体内转化实验的理解，回答以下问题：(1)格格里里菲菲思思的的体体内内转转化化实实验验有有无无设设计计对对照照实实验验？若若有有，则则对对照照组组和和实验组分别是第几组？怎样设计的？实验组分别是第几组？怎样设计的？(2)将将R型型活活细细菌菌与与加加热热致致死死的的S型型细细菌菌混混合合注注射射到到小小鼠鼠体体内内后后，从从死死亡小鼠中只分离出了亡小鼠中只分离出了S型活细菌吗？型活细菌吗？
6、提提示示：(1)有有。对对照照组组是是第第一一至至第第三三组组，分分别别向向健健康康小小鼠鼠体体内内注注射射R型型活活细细菌菌、S型型活活细细菌菌、加加热热致致死死的的S型型细细菌菌。第第四四组组是是实实验验组组，向向健健康康小鼠体内注射小鼠体内注射R型活细菌和加热致死的型活细菌和加热致死的S型细菌的混合液。型细菌的混合液。(2)分离出的细菌既有分离出的细菌既有S型活细菌，又有型活细菌，又有R型活细菌。型活细菌。2根据对艾弗里体外转化实验的理解，回答以下问题：根据对艾弗里体外转化实验的理解，回答以下问题：(1)艾艾弗弗里里实实验验的的单单一一变变量量是是什什么么？将将可可能能作作为为“转转化化
7、因因子子”的的各各种种物质，分别进行实验的设计意图是什么？物质，分别进行实验的设计意图是什么？(2)第第一一组组实实验验中中，将将细细胞胞提提取取物物加加入入有有R型型活活细细菌菌的的培培养养基基中中，所所有的有的R型细菌全部转化为了型细菌全部转化为了S型细菌吗？型细菌吗？(3)艾艾弗弗里里等等人人在在S型型细细菌菌的的提提取取物物中中，分分别别加加入入蛋蛋白白酶酶、RNA酶酶和和酯酶，利用了酶的什么特点？分别起到了什么作用？酯酶，利用了酶的什么特点？分别起到了什么作用？(4)实实验验中中设设计计了了在在S型型细细菌菌的的细细胞胞提提取取物物与与R型型细细菌菌中中加加入入DNA酶酶混合培养，设
8、计该组实验的目的是什么？混合培养，设计该组实验的目的是什么？(5)R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌的的遗遗传传物物质质、原原料料、能能量量分分别别由由哪哪方方提提供供？提提示示：(1)实实验验的的单单一一变变量量是是向向R型型细细菌菌培培养养基基中中加加入入从从S型型细细菌菌提提取取的的不不同同物物质质。进进行行相相互互对对照照，可可对对实实验验结结果果进进行行对对比比分分析析，得得出出结结论论，同时可避免其他物质的干扰。同时可避免其他物质的干扰。(2)没没有有，培培养养基基中中绝绝大大多多数数是是R型型细细菌菌，因因转转化化效效率率很很低低，只只有有少少数数R型细菌转化为型细菌转化为
9、S型细菌。型细菌。(3)利利用用了了酶酶的的专专一一性性。分分别别去去除除S型型细细菌菌提提取取物物中中的的蛋蛋白白质质、RNA和脂质和脂质。(4)DNA酶酶将将DNA水水解解为为脱脱氧氧核核苷苷酸酸，分分解解后后的的产产物物不不能能使使R型型细细菌菌转转化化为为S型型细细菌菌，说说明明DNA必必须须保保持持完完整整性性，才才能能行行使使其其功功能能。同同时时证证明了明了DNA是遗传物质。是遗传物质。(5)实现转化时遗传物质来自实现转化时遗传物质来自S型细菌，原料和能量均来自型细菌，原料和能量均来自R型细菌。型细菌。归归|纳纳|提提|升升1易错归纳易错归纳(1)肺肺炎炎链链球球菌菌转转化化实实
10、验验的的实实质质是是S型型细细菌菌的的DNA片片段段整整合合到到了了R型型细细菌菌的的DNA中中，进进而而在在R型型细细菌菌中中指指导导合合成成了了S型型细细菌菌的的一一些些物物质质，使使R型细菌转化成了型细菌转化成了S型细菌。型细菌。(2)一一般般情情况况下下，转转化化率率很很低低，只只有有极极少少数数R型型细细菌菌被被S型型细细菌菌的的DNA侵侵入入并并发发生生转转化化，培培养养基基中中(或或小小鼠鼠体体内内)的的大大量量S型型细细菌菌大大多多是是由由转转化后的化后的S型细菌繁殖而来的。型细菌繁殖而来的。2加热的作用原理加热的作用原理(1)加加热热会会使使蛋蛋白白质质变变性性失失活活，这这
11、种种失失活活是是不不可可逆逆的的。由由于于蛋蛋白白质质失失活，酶等生命体系失去其相应功能，细菌死亡。活，酶等生命体系失去其相应功能，细菌死亡。(2)加加热热时时，DNA的的结结构构也也会会被被破破坏坏，但但当当温温度度降降低低到到55 左左右右时时，DNA的结构会恢复，进而恢复活性。的结构会恢复，进而恢复活性。在在肺肺炎炎链链球球菌菌感感染染小小鼠鼠的的实实验验中中，下下列列有有关关实实验验结结果果的的叙述，错误的是叙述，错误的是()A注射注射R型活细菌后，小鼠不死亡型活细菌后，小鼠不死亡B注注射射S型型活活细细菌菌后后，小小鼠鼠死死亡亡，从从小小鼠鼠体体内内能能分分离离出出活活的的S型型细细
12、菌菌C注注射射R型型活活细细菌菌及及加加热热处处理理的的S型型细细菌菌后后，小小鼠鼠死死亡亡，从从小小鼠鼠体体内只能分离出活的内只能分离出活的S型细菌型细菌D注注射射S型型活活细细菌菌及及加加热热处处理理的的R型型细细菌菌后后，小小鼠鼠死死亡亡，从从小小鼠鼠体体内能分离出活的内能分离出活的S型细菌型细菌典例典例1C解解析析：注注射射R型型活活细细菌菌及及加加热热处处理理的的S型型细细菌菌，S型型细细菌菌的的DNA使使无无致致病病性性的的R型型细细菌菌转转化化为为有有致致病病性性的的S型型细细菌菌，使使小小鼠鼠死死亡亡，从从小小鼠鼠体体内既能分离出活的内既能分离出活的S型细菌又能分离出活的型细菌
13、又能分离出活的R型细菌，型细菌，C错误。错误。艾艾弗弗里里及及其其同同事事用用R型型和和S型型肺肺炎炎链链球球菌菌进进行行了了实实验，如表所示。下列说法错误的是验，如表所示。下列说法错误的是()A均会出现均会出现S型活细菌型活细菌B利用了酶的专一性利用了酶的专一性C实验设计严格遵循了单一实验设计严格遵循了单一变量变量原则原则D通过本实验说明通过本实验说明DNA是主要是主要的的遗传物质遗传物质变式变式训练训练实验实验组号组号接种接种菌型菌型加入物质加入物质R型型S型细型细菌的细菌的细胞提胞提取物取物R型型蛋白酶蛋白酶R型型RNA酶酶R型型酯酶酯酶R型型DNA酶酶D解解析析：的的S型型细细菌菌的的
14、细细胞胞提提取取物物中中均均含含有有DNA，与与R型型活活细细菌菌混混合合培培养养后后会会出出现现S型型活活细细菌菌，A正正确确；本本实实验验利利用用了了酶酶的的专专一一性性，用用不不同同的的酶酶进进行行处处理理，严严格格遵遵循循了了单单一一变变量量原原则则，B、C正正确确；本本实实验验只只能能说明说明DNA是遗传物质，而不能说明是遗传物质，而不能说明DNA是主要的遗传物质，是主要的遗传物质，D错误。错误。基础基础知识知识双基夯实双基夯实1实验者：实验者：_。2实验方法：实验方法：_技术。技术。二、噬菌体侵染细菌的实验二、噬菌体侵染细菌的实验赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯放射性同位素标记放射性同位素
15、标记3实验材料：实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌噬菌体和大肠杆菌(1)T2噬菌体的模式图噬菌体的模式图(2)T2噬菌体的增殖噬菌体的增殖合合成成T2噬噬菌菌体体的的DNA的的模模板板：进进入入大大肠肠杆杆菌菌体体内内的的T2噬噬菌菌体体的的遗传物质。遗传物质。合成合成T2噬菌体的噬菌体的DNA的原料：大肠杆菌提供的的原料：大肠杆菌提供的4种脱氧核苷酸。种脱氧核苷酸。合合成成T2噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质的的原原料料：大大肠肠杆杆菌菌的的氨氨基基酸酸，场场所所：大大肠肠杆菌的核糖体。杆菌的核糖体。4实验过程实验过程(1)标记标记T2噬菌体噬菌体(2)侵染细菌侵染细菌5实验分析实验分析(1)噬噬菌
16、菌体体侵侵染染细细菌菌时时，_进进入入细细菌菌的的细细胞胞中中，而而_仍留在细胞外。仍留在细胞外。(2)子代噬菌体的各种性状是通过子代噬菌体的各种性状是通过_遗传的。遗传的。6实验结论：实验结论：_才是噬菌体的遗传物质。才是噬菌体的遗传物质。DNA蛋白质外壳蛋白质外壳亲代的亲代的DNADNA活活|学学|巧巧|练练1赫赫尔尔希希和和蔡蔡斯斯用用35S和和32P分分别别标标记记T2噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质和和DNA，证证明了明了DNA是噬菌体的遗传物质。是噬菌体的遗传物质。()2噬菌体须在活菌中增殖是因其缺乏独立的代谢系统。噬菌体须在活菌中增殖是因其缺乏独立的代谢系统。()3噬噬菌菌体体侵侵染
17、染细细菌菌的的实实验验获获得得成成功功的的原原因因之之一一是是T2噬噬菌菌体体只只将将DNA注入大肠杆菌细胞中。注入大肠杆菌细胞中。()4噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是细菌的遗传物质。是细菌的遗传物质。()合合|作作|探探|究究阅读教材阅读教材P4446噬菌体侵染细菌的实验，思考并回答以下问题：噬菌体侵染细菌的实验，思考并回答以下问题：1实实验验中中为为什什么么用用35S标标记记T2噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质，32P标标记记T2噬噬菌菌体体的的DNA？能否直接用含？能否直接用含35S和和32P的培养基培养噬菌体，为什么？的培养基培养噬菌体，为什么？提提示示：T2
18、噬噬菌菌体体由由蛋蛋白白质质和和DNA组组成成，S只只存存在在于于蛋蛋白白质质中中，而而P几几乎乎都都存存在在于于DNA分分子子中中，所所以以用用35S标标记记蛋蛋白白质质，32P标标记记DNA，这这样样可可将将蛋蛋白白质质和和DNA分分开开，单单独独研研究究它它们们各各自自的的作作用用。不不能能，因因为为T2噬噬菌菌体体无无细细胞胞结结构构，其其体体内内缺缺少少完完整整的的独独立立生生活活的的酶酶系系统统，专专营营寄寄生生生生活活，其在普通培养基上无法生存。其在普通培养基上无法生存。2大大肠肠杆杆菌菌裂裂解解释释放放出出的的噬噬菌菌体体中中不不能能检检测测到到35S的的蛋蛋白白质质，那那么么
19、蛋白质外壳来源于哪里？蛋白质外壳来源于哪里？提示：提示：蛋白质外壳是以大肠杆菌的氨基酸为原料合成的。蛋白质外壳是以大肠杆菌的氨基酸为原料合成的。3在在T2噬噬菌菌体体侵侵染染大大肠肠杆杆菌菌实实验验中中需需经经过过短短时时间间保保温温后后，再再搅搅拌拌、离离心心、检检测测放放射射性性，如如果果保保温温时时间间较较长长对对32P标标记记的的噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的结结果有什么影响？果有什么影响？提提示示：如如果果保保温温时时间间较较长长，已已被被T2噬噬菌菌体体侵侵染染的的大大肠肠杆杆菌菌会会裂裂解解释释放出子代噬菌体，导致上清液中也出现较高放射性。放出子代噬菌体，导致上清液中也出现较高
20、放射性。4实实验验中中，搅搅拌拌的的目目的的是是什什么么，如如果果搅搅拌拌不不充充分分，会会影影响响哪哪组组实实验结果？验结果？提提示示：实实验验中中搅搅拌拌的的目目的的是是使使吸吸附附在在细细菌菌上上的的噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质外外壳壳与与细细菌菌分分离离，如如果果搅搅拌拌不不充充分分，35S标标记记的的噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳会会附附着着在在菌菌体体上上，与与菌菌体体一一起起到到沉沉淀淀物物中中，从从而而导导致致沉沉淀淀物物中中有有较较强强的的放放射射性性，会会影响到影响到35S标记的噬菌体的实验结果。标记的噬菌体的实验结果。归归|纳纳|提提|升升1噬菌体侵染细菌实验的两个关键
21、环节噬菌体侵染细菌实验的两个关键环节“保温保温”与与“搅拌搅拌”(1)保保温温时时间间要要合合适适若若保保温温时时间间过过短短或或过过长长会会使使32P组组的的上上清清液液中中放射性偏高，原因是部分噬菌体未侵染细菌或子代噬菌体被释放出来。放射性偏高，原因是部分噬菌体未侵染细菌或子代噬菌体被释放出来。(2)“搅搅拌拌”要要充充分分如如果果搅搅拌拌不不充充分分，35S组组部部分分噬噬菌菌体体与与大大肠肠杆杆菌菌没没有有分分离离，噬噬菌菌体体与与细细菌菌共共存存于于沉沉淀淀物物中中，这这样样会会造造成成沉沉淀淀物物中中放放射射性偏高。性偏高。2噬菌体侵染细菌的实验中应注意的问题噬菌体侵染细菌的实验中
22、应注意的问题(1)病病毒毒营营寄寄生生生生活活，T2噬噬菌菌体体只只能能侵侵染染大大肠肠杆杆菌菌，而而不不能能侵侵染染其其他他细菌。细菌。(2)标标记记噬噬菌菌体体时时应应先先标标记记细细菌菌，用用噬噬菌菌体体侵侵染染被被标标记记的的细细菌菌，这这样样来来标标记记噬噬菌菌体体。因因为为噬噬菌菌体体是是没没有有细细胞胞结结构构的的病病毒毒，必必须须依依赖赖活活细细胞胞生生存。存。(3)三次涉及大肠杆菌三次涉及大肠杆菌3使用不同元素标记后子代放射性有无的判断使用不同元素标记后子代放射性有无的判断(2023厦厦门门高高一一月月考考)某某校校生生物物研研究究性性学学习习小小组组模模拟拟赫赫尔尔希希和和
23、蔡蔡斯斯做做了了噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验，过过程程如如图图所所示示。下下列列有有关关分分析析正正确的是确的是()典例典例2AA理论上，理论上，b和和c中不应具有放射性中不应具有放射性B实验中实验中b含少量放射性与含少量放射性与过程中培养时间过长或过短有关过程中培养时间过长或过短有关C实验中实验中c含有放射性与含有放射性与过程中搅拌不充分有关过程中搅拌不充分有关D该实验直接证明了该实验直接证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质是遗传物质，蛋白质不是遗传物质解解析析：3535S S标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳，32P标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的DNA
24、，所所以以离离心心后后，理理论论上上，b和和c中中不不应应具具有有放放射射性性，A正正确确；35S标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质外外壳壳，噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌时时，蛋蛋白白质质外外壳壳留留在在外外面面，经经搅搅拌拌后后与与细细菌菌分分开开，所所以以若若b中中含含有有放放射射性性，则则说说明明是是搅搅拌拌不不充充分分，培培养养时时间间过过长长或或过过短短不不影影响响放放射射性性的的分分布布，B错错误误；实实验验中中c含含有有放放射射性性与与过过程程中中培培养养时时间间过过长长或或过过短短有有关关，C错错误误；该该实实验验直直接接证证明明了了DNA是遗传物质，没有直接证明蛋白
25、质不是遗传物质，是遗传物质，没有直接证明蛋白质不是遗传物质，D错误。错误。用用分分别别被被32P和和35S标标记记的的T2噬噬菌菌体体分分别别侵侵染染未未被被标标记记的的细细菌菌，经经短短时时间间保保温温后后，用用搅搅拌拌器器搅搅拌拌，然然后后离离心心，得得到到上上清清液液和和沉沉淀淀物物，检检测测上上清清液液和和沉沉淀淀物物中中的的放放射射性性。据据图图判判断断下下列列叙叙述述错错误误的的是是()图图1变式变式训练训练B图图2A32P和和35S标记标记T2噬菌体的位置分别为图噬菌体的位置分别为图1中的中的、B32P标标记记的的T2噬噬菌菌体体，增增殖殖n代代后后(n3)子子代代T2噬噬菌菌体
26、体大大部部分分带带有有放射性放射性C若图若图2 C中含有较高放射性，则中含有较高放射性，则B中也可能检测到放射性中也可能检测到放射性D被被35S标标记记的的T2噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验中中，搅搅拌拌不不充充分分会会使使沉沉淀淀物物中出现较低放射性中出现较低放射性解解析析：32P标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的DNA，而而DNA分分子子由由磷磷酸酸、脱脱氧氧核核糖糖和和碱碱基基组组成成，其其中中只只有有磷磷酸酸基基团团中中含含有有磷磷元元素素，因因此此在在图图1中中标标记记元元素素所所在在部部位位是是；35S标标记记的的是是噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质，蛋蛋白白质质由由氨氨基基酸酸组
27、组成成，氨氨基基酸酸中中只只有有R基基团团中中可可能能存存在在硫硫元元素素，因因此此在在图图1中中标标记记元元素素所所在在部部位位是是，A正正确确；用用32P标标记记T2噬噬菌菌体体，增增殖殖n代代后后(n3)子子代代T2噬噬菌菌体体只只有有少少部部分分带带有有放放射射性性，B错错误误；C为为沉沉淀淀物物，若若含含有有较较高高放放射射性性，说说明明T2噬噬菌菌体体被被32P标标记记，可可能能有有少少量量被被32P标标记记的的T2噬噬菌菌体体DNA未未进进入入细细菌菌中中，或或者者侵侵染染时时间间过过长长，部部分分细细菌菌裂裂解解，T2噬噬菌菌体体被被释释放放，这这部部分分噬噬菌菌体体经经离离心
28、心后后处处于于上上清清液液中中，使使上上清清液液检检测测到到放放射射性性，C正正确确；被被35S标标记记的的T2噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验中中，若若搅搅拌拌不不充充分分，少少部部分分未未与与细细菌菌分分离离的的噬噬菌菌体体蛋蛋白质外壳会随细菌进入沉淀物中，沉淀物中会出现放射性，白质外壳会随细菌进入沉淀物中，沉淀物中会出现放射性，D正确。正确。基础基础知识知识双基夯实双基夯实1RNA是遗传物质的依据是遗传物质的依据(1)实验材料实验材料烟草花叶病毒烟草花叶病毒(物质组成为物质组成为_)、烟草、烟草。三、生物的遗传物质三、生物的遗传物质RNA和蛋白质和蛋白质(2)侵染过程侵染过程(3)结
29、论：烟草花叶病毒的遗传物质是结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。2不同生物的遗传物质不同生物的遗传物质结结论论：绝绝大大多多数数生生物物的的遗遗传传物物质质是是_，所所以以说说_是是主要的遗传物质。主要的遗传物质。DNADNA活活|学学|巧巧|练练1真核生物的遗传物质是真核生物的遗传物质是DNA。()2原核生物的遗传物质是原核生物的遗传物质是RNA。()3艾艾弗弗里里的的肺肺炎炎链链球球菌菌转转化化实实验验证证明明了了DNA是是肺肺炎炎链链球球菌菌主主要要的的遗传物质。遗传物质。()合合|作作|探探|究究1分析下列有关遗传物质种类的问题：分析下列有关遗传物质种类的问题：(1)人人、噬噬菌菌体
30、体及及大大肠肠杆杆菌菌的的遗遗传传物物质质分分别别是是_、_、_。(2)下列所示的生物，其遗传物质的种类是什么？下列所示的生物，其遗传物质的种类是什么？_。DNADNADNARNA(3)蚕蚕豆豆细细胞胞内内的的遗遗传传物物质质彻彻底底水水解解的的产产物物有有_种种，分分别别是是_。(4)SARS病毒和噬菌体病毒的核酸在组成上有哪些区别病毒和噬菌体病毒的核酸在组成上有哪些区别？_。6磷酸磷酸、脱氧核糖、脱氧核糖、4种含氮碱基种含氮碱基五五碳碳糖糖不不同同，SARS病病毒毒核核酸酸的的五五碳碳糖糖是是核核糖糖，噬噬菌菌体体核核酸酸的的五五碳碳糖糖是是脱脱氧氧核核糖糖；碱碱基基种种类类不不同同，SA
31、RS病病毒毒核核酸酸的的碱碱基基有有尿尿嘧嘧啶啶，没有胸腺嘧啶，而噬菌体核酸的碱基有胸腺嘧啶，没有尿嘧啶没有胸腺嘧啶，而噬菌体核酸的碱基有胸腺嘧啶，没有尿嘧啶2根根据据烟烟草草花花叶叶病病毒毒遗遗传传物物质质的的探探索索，还还有有哪哪些些简简便便方方法法可可以以确确定某种遗传物质是定某种遗传物质是DNA还是还是RNA?提提示示：病病毒毒DNA酶酶检检测测能能否否产产生生子子代代；病病毒毒RNA酶酶检检测测能能否产生子代。否产生子代。归归|纳纳|提提|升升1请总结：探索请总结：探索“遗传物质遗传物质”的思路和方法的思路和方法(1)探探究究思思路路：探探究究哪哪种种物物质质是是遗遗传传物物质质设设
32、法法将将物物质质分分开开，单单独独看其作用。看其作用。(2)三种方法三种方法2某种物质能否作为遗传物质应具备的条件某种物质能否作为遗传物质应具备的条件(1)能自我复制，使得前后代具有一定的连续性。能自我复制，使得前后代具有一定的连续性。(2)能够指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状和新陈代谢过程。能够指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状和新陈代谢过程。(3)能储存大量的遗传信息。能储存大量的遗传信息。(4)结构比较稳定，但是在特殊情况下能发生可遗传变异。结构比较稳定，但是在特殊情况下能发生可遗传变异。烟烟草草花花叶叶病病毒毒(TMV)与与车车前前草草病病毒毒(HRV)都都能能感感染染烟烟草
33、草，这这两两种种病病毒毒的的结结构构如如A、B，两两种种病病毒毒侵侵染染烟烟草草后后在在叶叶片片上上留留下下的的病病斑斑如如C、D。下列相关叙述错误的是。下列相关叙述错误的是()A用用E去侵染去侵染F时，时，F的患病症状与的患病症状与D相同相同BF上的病毒蛋白质在上的病毒蛋白质在F细胞的中心体中合成细胞的中心体中合成CE病毒子代的各项特性都由病毒子代的各项特性都由HRV的的RNA决定决定D本实验可证明本实验可证明RNA是某些病毒的遗传物质是某些病毒的遗传物质典例典例3B解解析析：分分析析图图示示，用用E去去侵侵染染F时时，F的的患患病病症症状状与与D相相同同，A正正确确；F上上的的病病毒毒蛋蛋
34、白白质质在在F细细胞胞的的核核糖糖体体中中合合成成，B错错误误；E病病毒毒的的遗遗传传物物质质来来自自HRV，因因此此子子代代的的各各项项特特性性都都由由HRV的的RNA决决定定，C正正确确；本本实实验验可证明可证明RNA是某些病毒的遗传物质，是某些病毒的遗传物质，D正确。正确。烟烟草草花花叶叶病病毒毒(TMV)和和车车前前草草病病毒毒(HRV)都都能能感感染染烟烟叶叶，但但二二者者引引起起的的病病斑斑不不同同，如如图图甲甲。将将TMV的的遗遗传传物物质质和和蛋蛋白白质质分分离离，并并分分别别单单独独感感染染健健康康烟烟叶叶，结结果果如如图图乙乙。科科学学家家将将不不同同病病毒毒的的遗遗传传物
35、物质质与与蛋蛋白白质质重重新新组组合合形形成成“杂杂种种病病毒毒”，然然后后感感染染健健康康烟烟叶叶，如如图图丙。依据实验，下列推论合理的是丙。依据实验，下列推论合理的是()变式变式训练训练CA图甲实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶图甲实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶B图乙实验结果说明图乙实验结果说明TMV的蛋白质外壳能感染烟叶的蛋白质外壳能感染烟叶C图丙实验结果是烟叶被感染，并且出现图丙实验结果是烟叶被感染，并且出现b病斑病斑D杂种病毒产生的子代具有杂种病毒产生的子代具有TMV的蛋白质外壳的蛋白质外壳解解析析：图图甲甲实实验验结结果果不不能能说说明明病病毒毒的的蛋蛋白白质质外外壳壳
36、能能感感染染烟烟叶叶，A错错误误；图图乙乙过过程程中中用用TMV的的蛋蛋白白质质外外壳壳感感染染烟烟叶叶，烟烟叶叶没没有有出出现现病病斑斑，说说明明TMV的的蛋蛋白白质质外外壳壳不不能能感感染染烟烟叶叶，B错错误误；图图丙丙表表示示用用TMV的的蛋蛋白白质质外外壳壳和和HRV的的遗遗传传物物质质组组合合成成的的“杂杂种种病病毒毒”感感染染烟烟叶叶，结结果果是是烟烟叶叶被被感感染染，出出现现b病病斑斑，C正正确确；杂杂种种病病毒毒中中含含有有HRV的的遗遗传传物物质质，故故其其产产生生的子代为的子代为HRV，D错误。错误。指点迷津指点迷津 拨云见日拨云见日 生物的遗传物质不同生物的遗传物质不同生
37、物生物细胞生物细胞生物非细胞生物非细胞生物类型类型真核生物真核生物原核生物原核生物多数病毒多数病毒少数病毒少数病毒实例实例真真菌菌、原原生生生生物物、所有动植物所有动植物细菌等细菌等噬噬菌菌体体、乙乙肝肝病病毒毒、天天花花病病毒等毒等HIV、SARS病病毒毒、烟烟草草花花叶叶病病毒等毒等核酸种类核酸种类DNA和和RNADNA和和RNADNARNA遗传物质遗传物质DNADNADNARNA结果结果绝绝大大多多数数生生物物的的遗遗传传物物质质是是DNA，只只有有少少部部分分病病毒毒的的遗遗传传物物质质是是RNA结论结论DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质(2023福福建建莆莆田田一一中中期期末末)
38、下下列列关关于于生生物物体体内内遗遗传传物物质质的的说法，正确的是说法，正确的是()A细菌的遗传物质主要是细菌的遗传物质主要是DNAB细胞核内的遗传物质是细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是，细胞质内的遗传物质是RNAC具具有有细细胞胞结结构构的的生生物物的的遗遗传传物物质质是是DNA，病病毒毒的的遗遗传传物物质质是是RNAD生物的遗传物质是生物的遗传物质是RNA或或DNA典例典例4D解解析析：细细菌菌为为原原核核生生物物，其其遗遗传传物物质质是是DNA，A错错误误；细细胞胞核核和和细细胞胞质质内内的的遗遗传传物物质质都都是是DNA，B错错误误；具具有有细细胞胞结结构构的的生生物物
39、的的遗遗传传物物质质都都是是DNA，病病毒毒的的遗遗传传物物质质是是RNA或或DNA，C错错误误；生生物物的的遗遗传传物物质质主主要是要是DNA，也可以说，生物的遗传物质是，也可以说，生物的遗传物质是RNA或或DNA，D正确。正确。课堂课堂达标达标 巩固训练巩固训练1肺肺炎炎链链球球菌菌的的转转化化实实验验中中，发发生生转转化化的的细细菌菌和和含含转转化化因因子子的的细细菌分别是菌分别是()AR型细菌和型细菌和S型细菌型细菌BR型细菌和型细菌和R型细菌型细菌CS型细菌和型细菌和S型细菌型细菌DS型细菌和型细菌和R型细菌型细菌解解析析：肺肺炎炎链链球球菌菌转转化化实实验验证证明明失失去去活活性性
40、的的S型型细细菌菌含含有有某某种种转转化化因子，它能使因子，它能使R型活细菌转化为型活细菌转化为S型细菌。型细菌。A2赫赫尔尔希希和和蔡蔡斯斯分分别别用用35S和和32P标标记记T2噬噬菌菌体体的的蛋蛋白白质质和和DNA，下下列被标记的部分组合是列被标记的部分组合是()ABCD解解析析：组组成成噬噬菌菌体体蛋蛋白白质质的的基基本本单单位位是是氨氨基基酸酸，仅仅蛋蛋白白质质分分子子R基基中中含含有有S，而而P是是噬噬菌菌体体DNA组组成成成成分分磷磷酸酸的的构构成成元元素素，对对照照图图解解标标号号，被标记的部分应分别为被标记的部分应分别为。A3(2023安安徽徽高高二二期期末末)人人类类对对遗
41、遗传传物物质质本本质质的的探探索索经经历历了了漫漫长长的的过过程程，噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌的的实实验验是是利利用用放放射射性性同同位位素素标标记记技技术术完完成成的的具具有有说说服服力力的的实实验验，如如图图为为T2噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验部部分分过过程程。下下列列叙叙述述错错误误的是的是()A搅拌的目的是使搅拌的目的是使T2噬菌体噬菌体DNA与细菌分离与细菌分离B本实验中标记本实验中标记T2噬菌体的是噬菌体的是32P，而不是，而不是35SCT2噬菌体注入宿主细胞内的物质是噬菌体注入宿主细胞内的物质是DNAD细菌裂解后新形成的子代噬菌体部分有细菌裂解后新形成的子代噬菌体部分有
42、放射性放射性A解解析析：搅搅拌拌的的目目的的是是使使吸吸附附在在细细菌菌上上的的T2噬噬菌菌体体与与细细菌菌分分离离，A错错误。误。学学|霸霸|记记|忆忆1S型型肺肺炎炎链链球球菌菌有有荚荚膜膜，有有致致病病性性；R型型肺肺炎炎链链球球菌菌无无荚荚膜膜，无无致病性。致病性。2在在肺肺炎炎链链球球菌菌体体外外转转化化实实验验中中，DNA才才是是使使R型型细细菌菌产产生生稳稳定定遗遗传变化的物质，即转化因子是传变化的物质，即转化因子是DNA。3T2噬噬菌菌体体由由蛋蛋白白质质和和DNA组组成成，S存存在在于于蛋蛋白白质质中中，P几几乎乎都都存存在于在于DNA中。中。4肺肺炎炎链链球球菌菌体体外外转转化化实实验验和和噬噬菌菌体体侵侵染染细细菌菌实实验验分分别别证证明明了了DNA是遗传物质是遗传物质。5烟草花叶病毒的遗传物质是烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。6DNA是是主主要要的的遗遗传传物物质质是是因因为为绝绝大大多多数数生生物物的的遗遗传传物物质质是是DNA。