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1、8.2 我与集体共成长一、单项选择题1彩虹的美丽在于七色的光彩,要想让班集体展现出彩虹般的美丽,需要我们( )所有集体成员要有相同的目标和追求向往美好的前景,承担共同的使命 各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 各尽其能,发挥所长,奉献集体ABCD2在制订与遵守规则的过程中,我们需要发扬“自治”精神,这种“自治”表现为每个成员( )主动参与集体建设 积极参加集体活动 被迫关心集体发展 自觉维护集体荣誉ABCD3“责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样,没有水泥浆,就造不了房子,而没有责任心,也就不存在集体了”。这段话提示我们( )强大的集体可以影响甚至改变一个人 集体
2、生活中勇担责任能为自己赢得信任 集体的事务,无论大小都要认真对待 集体的发展离不开每个成员的责任担当ABCD4在集体中,当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。这告诉我们( )集体生活可以涵养我们健康的品格 集体的力量来源于成员共同的目标 集体建设需要成员贡献智慧和力量 优秀的集体是每个成员努力的结果ABCD5七年级(1)班是一个新建立的班级,老师和同学都想让班级成为学校的文明班级,这就需要各位成员团结一致。下列有助于实现这一目标的行为有( )每个人努力实现自己的价值,积极帮助他人解决困难 大家分工协作,优势互补,充分发挥各自的能力
3、 坚持小团体主义,不理睬小团体以外的其他人 积极参加集体活动、主动参与集体建设ABCD6小智同学是班级的钥匙保管员,每天给同学们开门,一天,他因为身体不舒服起晚了,某些同学开始抱怨,小智感到委屈,不想再做钥匙保管员,如果让你帮帮小智,下列说法能劝导他的是( )班级又不是一个人的班级,不值得付出辛苦和努力 在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 勇于担责可以为自己赢得信任,拥有更多发展机会 应与同学多沟通,理解包容同学的抱怨,学会接纳他人ABCD7学校组织119消防专题周活动,需要各班搜集相关资料。小徽主动接过了这个任务,同学们纷纷为小徽点赞。同学们为小徽点赞是因为他( )善于团结同学 主动
4、为集体贡献智慧和力量 善于表现自己 主动分担集体的事务ABCD8心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。下列行为中,有助于打造美好集体的是( )陈丽生病在家休息,同学徐东和杨玲帮她辅导功课 小鑫上学迟到了,他故意给值周生报错自己的班级 张聪关心班级发展,经常给班级建设提合理化建议 志强和秦军积极进行篮球训练,为班级荣誉而努力ABCD9球场上比赛激烈,两班球队都在奋力拼搏。最终,实力稍逊的九年级(3)班还是输了。对此,豆豆忍不住嘲讽。豆豆的嘲讽( )A反映了客观事实,我们做任何事情应量力而行B是不对的,参与集体活动,尽力了就值得定C是很有道理的,我们要靠实力捍卫集体的荣誉D是错误的,我
5、们不能对集体活动提出任何异议10用团队的力量去战胜一切,每一次发球、传球、进攻都显示出中国女排队员之间的团结精神。这种精神铸就了中国女排这个闪耀着团结协作光彩的英雄集体,如漫画。启示我们 ( )我们要有团队意识和集体意识,才能体会团结的力量 个人的力量是分散的,在集体中汇聚能产生强大的合力 要培养负责任的态度,有集体荣誉感 尽量管好自己的事,班级的事由班主任负责AB CD112021年1月,为战胜疫情,石家庄藁城区增村镇12个村,超2万村民有序大转移异地隔离,用实际行动书写“上下同欲者胜,同舟共济者赢”。对此,下列理解正确的是( )A在集体中我们可以发展个性,不断认识完善自我B集体力量是强大的
6、,只要跟着集体走就会成功C集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D在集体中,每个人的角色不同承担的职责不同12为了营造良好的班级建设氛围,搭建班级交流竞争的平台,天津大学教育学院在综合实验楼421教室举办“先进班集体”评选活动。若想获得这一称号,需要集体中的成员( )有着共同的目标和追求 发挥自己最大的作用 认同正确的价值观 团结协作,互相配合ABCD13小雪组织能力强,又擅长与同学、老师沟通,她决定竞选班长;小宏比较擅长运动,他决定竞选体育委员;小文擅长唱歌跳舞,她决定竞选文艺委员。对此,下列认识不正确的是( )A当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利融入集体B建设美好班级是班干部
7、的事情,与我们无关C承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的前提D集体的建设需要每个人的智慧和力量14千百年来,中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体,中华儿女从来都是荣光一起分享,困难共同面对,责任互相担承,千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们建设美好班集体也应( )张扬个性,以我为主 树立主人翁意识,呵护集体荣誉 具有团队意识和合作精神 各尽其能,发挥所长,奉献集体ABCD15在课堂上小明认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,小明出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,小明不怕脏、不怕累小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有( )在集体中,不同的角色要求承担不同的职责
8、 在学校中,课堂学习是唯一的职责 为集体出力,需要我们各尽所能 我们要积极承担自己的责任,做有担当的人ABCD二、分析说明题16 即将毕业的九(二)班班长小林,对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬:美好集体,是一缕春风,万物生发;美好集休,是一方净土,百花齐放;美好集体,是一汪碧水,鱼翔浅底;美好集体,是一团星火,魅力四射。(1)美好集体具有怎样的特征?(2)建设美好班集体,是班级所有成员的愿望。请你为建设美好班集体提出四条合理化的建议。17个人与集体材料一 欣然所在的七年级(1)班被评为先进班集体,身为班长的她深有感触地说:“班集体就是一个大火炉,班里的同学则像一块块煤
9、炭,如果大家都想得到火炉的温暖,就必须把自己点燃放进去。煤炭越多,烧得越旺,集体就越温暖。”材料二 曾获国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说:“我取得的工作成就都是我的学生和研究团队完成的,我只是这个集体的代表。”阅读材料,回答下列问题:(1)材料一中欣然的话告诉我们什么道理?(2)材料二中徐光宪院士的话告诉我们什么道理?(3)为了使自己所在的集体火炉更旺、更温暖,我们应该怎么做? 参考答案1B 2B 3D 4D 5B 6D 7D 8C 9B 10B11C 12B 13B 14D 15C16(1)美好集体是民主的、公正的;美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。(2)每个成员自主建设、自我管理;集体成员共同确定愿景和目标;共同商定集体的规则与制度内容,每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识;民主制订集体规则,集体成员要发扬“自治”精神;共同创造良好的集体氛围。17(1)个人对集体的作用。(2)集体对个人的作用。(3)为了使自己所在集体的火炉更旺、更温暖,我们应自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益,首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感,同时还体现在自己的实际行动中。当集体的荣誉和利益受到损害时,要敢于积极维护集体的荣誉和利益。