人教a版高中数学必修一2.1.1指数与指数幂的运算1(讲案).pdf

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1、课题:指数与指数幂的运算课时:第 1 课时【学习目标】1.阅读课本 P48,知道指数函数模型背景及实用性、必要性;2.阅读课本 P49,学会根式的概念及表示方法;3.阅读课本 P50,理解根式的运算性质.第一环节:导入学习(激情导入)(约 3 3 分钟)复习 1:边长为 a 的正方形面积公式为2Sa;正方体的体积公式为3Va。复习 2:(初中根式的概念)如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的 平方根,记作a;如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫做 a 的立方根,记作3a。第二环节:自主学习(知识点以题的形式呈现)(约 15 分钟)(一)基础学习(本课需要掌握的基础知识)1.1.定义

2、:一般地,若*),1(Nnnaxn则 x 叫做 a 的 n 次方根,na叫做根式,n 叫做根指数,a 叫做被开方数。2.2.性质:当 n 为奇数时:正数的 n 次方根为正数,负数的 n 次方根为负数记作:nax 当 n 为偶数时,正数的 n 次方根有两个(互为相反数)记作:nax负数没有偶次方根,0 的任何次方根为 0注:当 a0 时,na0,表示算术根,所以类似416=2 的写法是错误的.3.3.常用公式根据 n 次方根的定义,易得到以下三组常用公式:当 n 为任意正整数时,nna=a.例如,3327=27,5532=-32.当 n 为奇数时,nna=a;当 n 为偶数时,nna=|a|=)

3、0()0(aaaa.例如,33)2(=-2,552=2;443=3,2)3(=|-3|=3.根式的基本性质:nmnpmpaa,(a0).注意,中的 a0 十分重要,无此条件则公式不成立.例如3628)8(.(二)深入学习(需掌握的知识转化成能力知识运用)例 1 求值33)8(=-8;2)10(=|-10|=10;44)3(=|3|=3;)()(2baba=|a-b|=a-b.例 2、下列各式中,正确的是(C)A.3622)2(B.3)3(44C.2)2(33D.12)12(66aa例 3、化简3322)1()1()1(aaa1a)1(a第三环节:互助学习(约 7 分钟)1有下列说法:1 的 4

4、 次方根是 1;因为(3)481,481的运算结果为3.当 n 为大于 1 的奇数时,na对任意 aR 都有意义;当 n 为大于 1 的偶数时,na只有当 a0 时才有意义其中,正确的是(D)ABCD2(2016成都高一检测)已知241a4a1,求实数 a 的取值范围.解析241a|4a1|4a1,4a10,a14.a 的取值范围是(,14第四环节:展示学习(约 7 分钟)第五环节:精讲学习(学生对应的是反思学习)(约 8 分钟)1根式的概念;2根式的运算性质:当n为任意正整数时,(na)=a;当n为奇数时,nna=a;当n为偶数时,nna=|a|=)0()0(aaaa.根式的基本性质:nmnpmpaa,(a0).

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