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1、2022年校园招聘会模拟活动策划格式校内聘请会模拟活动策划格式策划书网策划书栏目我为您整理了相关的策划书案例,供大家参考和运用。为了您的便利,您可以保藏策划书网策划书栏目。1、 活动背景:社会主义市场经济制度条件下,毕业生求职队伍快速扩大,就业难问题凸现;需求的结构性冲突特别突出;社会对毕业生素养的要求渐渐提高;就业市场渐渐走向有序化和多样化。2、活动的可行性分析:1、企业方面通过本次模拟聘请会大力宣扬和呈现本公司企业文化和管理阅历,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育运用环境。可以提前介入人才聘请程序,发觉高校优秀人才,进行人才储备。可以让企业更好地了解高校的
2、教化状况,有针对性地绽开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创建平台,供应机会。2、学生方面高校生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满足的工作和位置,而往往会有很大一部分高校生在迈出校内走进社会的起跑线应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟聘请会可以让在校高校生体验聘请场面,了解聘请的礼仪,提高在校高校生的应聘和就业技巧。而且通过这个聘请会各选手也将会深化了解到目前的市场状况,更清楚地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好打算。3、活动目的:1)使我院学生更多的了解企业应聘,身临其境,了解并体验应聘流程,总结面试阅历,展示个人才华。2)通过活动较全面的相识自己,明确就业目
3、标,积淀丰富学问,营造浓郁的学习氛围。3)引导正德学生更深刻的了解企业文化,主动关注企业。4)通过本次活动的胜利举办打出本协会的名气,提高本协会在全院的影响力。4、活动性质:由正德学院高校生创业协会主办的,全院学生参与的大型活动5、活动主题:展示才华,培植自信6、主办方:正德学院高校生创业协会7、指导单位:就业指导中心8、面对人群:全院学生9、报名时间:2022年11月15日 至25日10、报名地点 :食堂旁询问处报名处以及每周周四晚在220411、活动地点:学术报告厅12、活动时间:12月1号5号13、活动可能涉及到的问题:1、 参与人数招人方案2、 面试官各系老师、公司有阅历的人士找面试官
4、的方案3、 校方沟通团委、社团理事会沟通方案4、 提交简历学生自由发挥,协会供应相关指导留意事项(照片,.)5、 面试方式多对一(待探讨)6、 面试地点7、 现场布置现场布置图,道具,秩序管理,嘉宾款待,面试流程,面试官服务,中途休息,求职者提问,各人面试时间规定8、 宣扬工作(问卷调查、海报、网络、班级、工作台)9、 赞助经费预算(现场装饰、海报、横幅、奖项)拉赞助的方案10、奖项11、主持人12、活动前培训(简历制作,面试心理)14、活动流程:一. 打算阶段1、校方沟通(争取校方支持,便利找面试官,并供应一部分活动经费(尽量用赞助资金),2、供应活动场所、主持人)3、宣扬工作(班级,手绘海
5、报、打印海报、论坛宣扬)4、初步确定人数问卷调查(争取辅导员的支持,说明活动的缘由,意义,目的,流程,可行性等,尽量吸引学生的爱好)5、预算资金(活动介绍打印纸张,报名登记表,手绘海报(一张),打印海报(11张,一7、6、号楼前1张,北区宿舍10张)现场布置(矿泉水,装饰品,人名牌,横幅)7、联系面试官8、找寻赞助商9、招人(班级登记、工作台登记,周四晚2204教室)10、赛前培训讲座:由就业指导老师给参赛选手在2204教室进行主题培训讲座。二. 活动进行中1、布置场地(桌椅摆放,矿泉水,横幅,桌牌,嘉宾参考资料,竞赛流程展板,人员座位支配,嘉宾接待)2、摄像,拍照(位置,人数)3、主持人发言
6、(活动背景、意义、目的,宣布起先,介绍嘉宾,介绍活动规则,介绍竞赛流程)4、面试起先(分小组逐个上台面试,小组成员全部面试完之后给与逐个点评并打分,回座位。从小组中淘汰部分选手。最终公布竞赛结果)5、秩序支配(工作人员挂工作牌管理现场秩序)6、主持人公布竞赛结果,宣布竞赛结束,强调下场竞赛流程,说明离场依次7、清理睬场15、大赛流程大赛海选:征集个人简历(副自荐书),由指导老师审核打分,并选取优秀选手进入初赛(也许占竞赛选手的60%70%),此阶段评比出“最佳个人简历设计奖”。初赛:面试官逐个面试,打分并给出点评。依据两次得分的总和评比出参赛人数的6070%进入复赛。复赛:第一轮:进行“主题”
7、 演讲,评比出前10名参加竞赛。(时间待定) 其次轮:进行关于职业生涯(打工或创业)的辩论赛,评比出前4名参加决赛。决赛:第一轮:组织“小组探讨”(待议)10分钟,然后赐予各小组15分钟时间论述所探讨的结果,评比出前2名参加其次轮竞赛,并评比出竞赛的第三名。其次轮:进行“职业实力测试”评比出冠亚军。16、奖项设置金奖1名银奖1名铜奖2名最佳个人简历设计奖校十佳求职者10名17、后期总结1、总结工作:由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结,吸取阅历和教训,找出亮点和胜利之处,发觉不足之处并改正,由采编部进行整理。2、宣扬工作:通过校报、广播、网络宣扬板、等媒体形式宣扬此次模拟聘请中学生所表现的亮点和不足,让每个高校生都能了解并驾驭一些基本的应聘技巧。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页